一、江西农业大学南昌商学院安徽高考录取分数线多少分

1、2022年安徽高考理科类考生上江西农业大学南昌商学院的最低录取分数线需要451分，对应的最低录取位次为144654名，招生录取人数为21人;

2、2021年安徽高考理科类考生上江西农业大学南昌商学院的最低录取分数线需要429分，对应的最低录取位次为145305名，招生录取人数为20人;

3、2020年安徽高考理科类考生上江西农业大学南昌商学院的最低录取分数线需要458分，对应的最低录取位次为134701名，招生录取人数为16人;

4、2022年安徽高考文科类考生上江西农业大学南昌商学院的最低录取分数线需要498分，对应的最低录取位次为38830名，招生录取人数为24人;

5、2021年安徽高考文科类考生上江西农业大学南昌商学院的最低录取分数线需要534分，对应的最低录取位次为39706名，招生录取人数为25人;

二、江西农业大学南昌商学院在安徽的三年的排名多少可以上

1、2022年江西农业大学南昌商学院在安徽的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
安徽	2022	理科	本二	21	451	144654	省教育厅
安徽	2022	文科	本二	24	498	38830	省教育厅

2、2021年江西农业大学南昌商学院在安徽的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
安徽	2021	理科	本二	20	429	145305	省教育厅
安徽	2021	文科	本二	25	534	39706	省教育厅

3、2020年江西农业大学南昌商学院在安徽的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
安徽	2020	理科	本二	16	458	134701	省教育厅
安徽	2020	文科	本二	29	514	39283	省教育厅

江西农业大学南昌商学院和武汉工程大学邮电与信息工程学院哪个好 2024分数线排名对比

昆明学院和江西农业大学南昌商学院哪个好 2024分数线排名对比

江西农业大学南昌商学院和内蒙古大学创业学院哪个好 2024分数线排名对比

广州航海学院和江西农业大学南昌商学院哪个好 2024分数线排名对比

江西农业大学南昌商学院山东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

江西农业大学南昌商学院在福建录取分数线是多少？2024最低位次排名

江西农业大学南昌商学院在陕西录取分数线是多少？2024最低位次排名

厦门大学嘉庚学院和江西农业大学南昌商学院哪个好 2024分数线排名对比

江西农业大学南昌商学院和山西应用科技学院哪个好 2024分数线排名对比

江西农业大学南昌商学院在吉林录取分数线是多少？2024最低位次排名

江西理工大学和江西农业大学南昌商学院哪个好 2024分数线排名对比

江西农业大学南昌商学院和宁夏大学新华学院哪个好 2024分数线排名对比

三、江西农业大学南昌商学院2023年最新学校简介

江西农业大学南昌商学院创建于2001年7月，是经教育部批准的实施全日制本科教育的高等院校。学院占地700余亩，地处江西省赣江新区共青城市南湖科教城。学院以江西农业大学80年的本科办学经验和优势学科为依托，经过二十年的建设，已发展成为覆盖经、管、文、法、工、农、艺等七大学科门类的多学科性新型学院，开设了工商管理等31个本科专业，面向全国27个省（市、区）招生，现有在校学生10000余人。学院设有财会系、经济系、管理系、人文与艺术系、外语系、计算机系、公共基础课部等7个教学系（部），已建立了一支400余人的专兼职教师队伍，其中专任教师97%以上具有硕士学位或中级职称。　　学院教学、生活设施齐全，建筑面积20余万方米，拥有多媒体教室80余间，专业教学实验室60多个，图书馆各类藏书70万册，在省内外建立了一批专业实基地，为学生专业实和实践性教学提供了条件。2012年5月，学院通过了学士学位授予权评审，获得了学士学位授予权。　　建院以来，我院学生在校内外各项活动和比赛中取得了骄人成绩，100余人次获得国家级荣誉，500余人次获得省级荣誉，中国青年报、江西电视台、江西日报、凤凰网、大江网等主流媒体对我院的教学改革、学生活动等进行了广泛报道。在几年的全省本科专业综合评价中，我院21个专业参评，其中汉语言、日语、园林、人力资源管理、工程管理、旅游管理、公共事业管理等七个专业在江西省同类院校中排名第一；会计学、经济学、新闻学、广告学、信息管理与信息系统五个专业排名第二；英语、工商管理、财务管理、市场营销、电子商务等五个专业排名第三。总体专业综合评价在全省同类学院名列前茅，学院办学水与日益显现。　　学院秉承团结、勤奋、求实、创新的精神，坚持人才强校、质量立校、兴校战略，坚持通专并重、强化队伍、突出、提高质量的办学思路，努力培养专业基础扎实、身心健康、实践能力强的应用型本科人才，为区域社会经济发展做出积极贡献。