政治

一、试题结构稳中有变，突出主干知识考查。

今年文综全国I卷的政治选择题仍然是2题至23题，共2道。非选择题结构有所变动，题号由以往38题2小题和39题3小题调整为：38题考查经济生活(4分);39题考查政治生活(2分);40题第小题考查文化生活(0分)，第2小题考查生活与哲学(2分)，第3小题开放性试题“就学校如何开展中华传统文化教育提两条建议”(4分)。试题结构编排有所更新，但考查范围和分值依然保持原有模式。

试卷回避“偏”“繁”“旧”知识点，坚持考试内容的基础性与考试范围的规范性相结合。突出主干知识考查，但又不失考查深度。试卷集中考查了学生对所学基本概念、基本原理、基本观点的掌握程度，体现对基础知识學習的高度关注。例如，没有出现令大多考生焦虑的计算题，考查了曲线题，但要求学生对互补品和需求曲线的相关知识综合掌握。

二、坚持立德树人，充分发挥学科的德育优势。

试卷围绕立德树人的根本任务，实现“育德”和“增智”的彼此交融，塑造知行合一，具有社会责任感的和接班人。如：39题以全国人大常委会对香港特别行政区相关公职人员“就职时必须依法宣誓”作出解释为背景，请学生分析人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释的原因及其意义。本题通过突出对、依法治国理念的考查，对学生进行基本国情教育，注重培养学生法制观念和国家意识，学科特色得到鲜明体现。

试卷还注重发挥优秀传统文化的教育功能，通过生动的案例把传统文化具体化，引导考生全面准确地认识中华历史传统和文化积淀。如：9题以量子通讯卫星“墨子号”设置情境考查大力推进科技创新的文化意义;40题以央视《中国诗词大会》节目为背景，让考生运用文化生活知识分析其成功的原因。这些题目重在引导学生思考中国优秀传统文化的价值，感受我国科技进步的成果，增强文化自信，提高继承和弘扬优秀传统文化的自觉性。

试题中还隐含众多的公平意识、创新意识、环保意识等主流价值理念，具有较强的时代性，有利于学生感受知识的应用价值和现实意义。

三、贯彻高考改革理念，深化学科能力考查。

试题坚持能力立意，精选题材构建问题情境，强化学科基本能力的考查，对学科素养的培养起到积极促进作用。试题强调综合运用多方面的基础知识和基本技能，提升分析问题和解决问题的能力。如38题请考生依据材料分析我国消费品供给存在的突出问题及企业应如何应对，设问层层递进，整体性很强，综合考查学生运用知识、探究问题的能力。

此份试卷语言文字精炼，节约考生阅读时间，体现“以生为本”的人文关怀。同时文字内容思维含量高，内涵丰富有深度、综合考查有广度，要求考生能够充分挖掘信息，灵活运用所学知识解读信息，较好地考查考生知识掌握的通透度和运用能力。试卷选材丰富多元，时事热点、生活热点交相辉映，虽不回避热点，但考查角度有创新，体现公平原则，符合高考命题要求。

纵观20年高考全国I卷政治试题，秉承以往风格，立意新颖，稳中求变，把鲜明的时代特征、正确的价值导向和独有的学科特色融合在一起，适应了时代和社会发展对创新人才培养的新要求。