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合肥学院是本科还是专科,什么类型的学校

更新:2023-09-18 08:07:51 高考升学网

1、合肥学院是本科还是在专科

合肥学院是本科。根据合肥学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,合肥学院是二本高校,合肥学院是一所在“改革中诞生,开放中成长,创新中发展”的省市共建、以市为主的全日制公办本科院校,其前身是创办于1980年的合肥联合大学。1985年,学校成为德方在中国重点援建的两所示范性应用型高校之一。2002年3月,经教育部批准,与合肥教育学院、合肥师范学校合并。2018年,学校整体进入安徽省第一批次招生,获批硕士学位授予单位。学校被誉为中国高等教育改革的“小岗村”、中国应用型本科高校第一方。

2、合肥学院开设专业一览表

合肥学院开设专业有产品设计、工业设计、视觉传达设计、艺术与科技、动画、环境设计、粉体材料科学与工程、无机非金属材料工程、能源化学工程、化学工程与工艺、汉语言文学、汉语国际教育(中韩合作培养2+2项目)、秘书学、网络与新媒体、新闻学、生物工程、环境工程、食品质量与安全、食品科学与工程、通信工程、电子信息工程、自动化、机械电子工程、智能制造工程、车辆工程、机械设计制造及其自动化、交通工程、工程管理、土木工程(2+3)、建筑学、土木工程、数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、软件工程、计算机科学与技术(中外合作办学)、网络工程、数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学、信息管理与信息系统、信息安全与管理、旅游管理、会展经济与管理、人文地理与城乡规划、酒店管理、英语、德语、德语(经贸方向)(2+3)、朝鲜语(2+2)、朝鲜语、日语、学前教育、应用心理学、小学教育、国际经济与贸易、经济学(经济工程方向,中德合作3+1)、财务管理、供应链管理、物流管理、工商管理、会计学、金融学、经济工程、经济学、投资学、物流管理(中德合作)

合肥学院包含院系和开设专业
院系名单 专业名称 本专科
设计学院 产品设计 本科
工业设计 本科
视觉传达设计 本科
艺术与科技 本科
动画 本科
环境设计 本科
能源材料与化工学院 粉体材料科学与工程 本科
无机非金属材料工程 本科
能源化学工程 本科
化学工程与工艺 本科
语言文化与传媒学院 汉语言文学 本科
汉语国际教育(中韩合作培养2+2项目) 本科
秘书学 本科
网络与新媒体 本科
新闻学 本科
生物食品与环境学院 生物工程 本科
环境工程 本科
食品质量与安全 本科
食品科学与工程 本科
先进制造工程学院 通信工程 本科
电子信息工程 本科
自动化 本科
机械电子工程 本科
智能制造工程 本科
车辆工程 本科
机械设计制造及其自动化 本科
城市建设与交通学院 交通工程 本科
工程管理 本科
土木工程(2+3) 本科
建筑学 本科
土木工程 本科
人工智能与大数据学院 数据科学与大数据技术 本科
计算机科学与技术 本科
软件工程 本科
计算机科学与技术(中外合作办学) 本科
网络工程 本科
数学与应用数学 本科
信息与计算科学 本科
应用统计学 本科
信息管理与信息系统 本科
信息安全与管理 专科
旅游与会展学院 旅游管理 本科
会展经济与管理 本科
人文地理与城乡规划 本科
酒店管理 本科
外国语学院 英语 本科
德语 本科
德语(经贸方向)(2+3) 本科
朝鲜语(2+2) 本科
朝鲜语 本科
日语 本科
教育学院 学前教育 本科
应用心理学 本科
小学教育 本科
经济与管理学院 国际经济与贸易 本科
经济学(经济工程方向,中德合作3+1) 本科
财务管理 本科
供应链管理 本科
物流管理 本科
工商管理 本科
会计学 本科
金融学 本科
经济工程 本科
经济学 本科
投资学 本科
物流管理(中德合作) 本科
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3、合肥学院2023年最新简介

合肥学院是一所在“改革中诞生,开放中成长,创新中发展”的省市共建、以市为主的全日制公办本科院校,其前身是创办于1980年的合肥联合大学。1985年,学校成为德方在中国重点援建的两所示范性应用型高校之一。2002年3月,经教育部批准,与合肥教育学院、合肥师范学校合并。2018年,学校整体进入安徽省第一批次招生,获批硕士学位授予单位。学校被誉为中国高等教育改革的“小岗村”、中国应用型本科高校第一方阵的“排头兵”,是全国应用型本科高校专门委员会副主席单位,长三角地区应用型本科高校联盟主席单位,安徽省应用型本科高校联盟常任主席单位。先后荣获国家教学成果奖一等奖两项、二等奖两项,第四届全国教育改革创新特别奖,国家科技进步二等奖两项。2015年10月30日,中德两国总理共同视察合肥学院,李克强总理指出:“合肥学院30年来的发展壮大是中德务实合作的成功典范”。德国总理默克尔称赞合肥学院是“中德近30年合作的光辉典范”。李克强总理宣布在合肥学院建立中德教育合作示范基地及基金。2021年4月23日,政治局委员、国务院副总理孙春兰到合肥学院考察调研,充分肯定了合肥学院在国际合作、人才培养等方面取得的成绩,希望学校继续发挥示范带头作用。目前,学校一个校区办学,占地面积1500亩,拥有全日制在校生14460人,专任教师1051人,校舍建筑面积68.92万平方米,教学科研行政用房面积41.57万平方米,教学科研仪器设备总值3.69亿元,图书馆纸质图书145.51万册,电子图书156.72万册。现有11个二级学院,涵盖工、经、管、文、理、教育、艺术7大学科门类。本科专业75个,其中国家级特色专业5个,国家级“卓越工程师教育培养计划”专业4个,国家本科专业综合改革试点专业1个,国家级一流本科专业建设点6个、省级一流本科专业建设点20个,2个一级学科硕士学位授权点、11个专业硕士学位授权点。中德合作物流管理专业、经济工程专业相继获德国专业认证。学校坚持人才强校战略,稳步打造结构合理、素质优良、符合定位的师资队伍。现有博士学位教师355人、高级专业技术职称教师458人,研究生导师231人、博士生导师6人,“双能型”教师570人。现有省级教学团队20个,省级教学名师24人,省学术与技术带头人2人,合肥市拔尖人才119人。外籍教师中先后有4位获中国政府“友谊奖”,11位获安徽省政府“黄山友谊奖”,4位出席李克强总理主持的外国专家新春座谈会。有3位诺贝尔奖获得者为学校荣誉教授。学校坚持以生为本,人才培养模式从“八个转变”向产教深度融合发展。2016年,学校与德国埃姆登/里尔应用科学大学、德国大陆集团合作开设机械设计制造及其自动化专业“大陆班”,首创具有的“双元制”高等教育�!吨泄逃ā吠钒嬉浴抖巫驮俪龇�,合肥学院探索国际双元制高等教育——培养善创新的卓越工程师》为题作专题报道。作为全国创新创业典型经验高校、全省高校就业工作标兵单位,近五年,学生竞赛获国家级A类奖项129项,国际奖项17项,学校毕业生就业率始终位居全省前列。2021年本科生就业率达到91.6%。学校毕业生65%左右在安徽就业,50%左右在合肥就业,被誉为“合肥市工程师的摇篮”。学校《2019-2020学年本科教学质量报告》被评审为A等级,全省包括中国科学技术大学仅4所高校获此等级。教育部《简报》专题推广合肥学院推进人才培养“八个转变”的做法�!吨泄陆ū究圃盒V柿勘ǜ妗方倚>樽芙嵛鞍不障窒�、合肥模式”,在全国推广。学校坚持服务地方,主动对接区域发展战略和需求。先后申报获批国内首个经济工程专业以及智能制造工程等6个新工科专业,调整专业11个。大力推进轨道交通、先进制造、数字经济等产业学院建设。加大“环境科学与工程”、“计算机科学与技术”、“材料科学与工程”和“集成电路科学与工程”4个高峰培育学科建设力度。现有科研平台49个,其中省部级以上科研平台8个(含4个共建)。近五年,承担省部级以上科研项目400余项,承接了产学研合作项目629项,科研与服务地方经费达3.9057亿元。获国家授权专利867项,连续五年进入安徽省发明专利百强榜。发表SCI、SSCI论文300余篇。获省部级以上科研成果奖30项。学校坚持开放合作,国际化办学特色日益彰显。作为中德教育合作示范基地、首批安徽省国际交流合作基地、中德经济顾问委员会成员单位、全球中小企业联盟战略合作伙伴。学校建有“中国安徽—德国中心”和“中国合肥—韩国中心”,积极为对外交流合作和项目落户提供服务。已同德国等国及台湾地区的72所大学建立了合作关系,先后有4100余名学生赴国外友好学校學習,接收2100余名国外学生来校學習交流。2020年学校通过教育部高等学校来华留学质量认证。2021年,学�!八啤备叩冉逃汛邮缘阆刃械饺嫫炭氪笾诩殴步ù笾谘г海中蛟臁八啤备叩冉逃暮戏誓J健S氚滤鼓刹悸揽擞τ每蒲Т笱┒┖献靼煅�,从过去的单向留学发展到双向留学,中外合作办学进入新阶段。与上海开放大学、奥斯纳布吕克应用科学大学共建中德开放在线學習平台,打造永不落幕的在线學習交流平台。学校在德国建有施特拉尔松德市孔子学院,德国总理默克尔亲自揭牌并为孔子学院成立三周年发来贺信。2000年以来,先后有500多个德国政府、社会团体、友好学校及企业代表团访问学校,累计承办中德应用型高等教育研讨会14届、“汉语桥”德国中学生夏令营活动8届、韩国语演讲大赛12届、“合肥学院杯”汉语演讲比赛4届。学校坚定办学方向,坚持党建引领保障发展,认真落实立德树人根本任务。自2016年实施政治工作创新“十大工程”以来,体育艺术俱乐部改革在全省示范推广,顺利通过安徽省“三全育人”综合改革试点单位中期评估工作。2017年学�;瘛叭逡焕投弊础�,2019年,先后入选第一届安徽省文明校园、安徽省高校网络政治工作中心首批试点建设高校、安徽省第三批“三全育人”综合改革试点立项单位、脱贫攻坚先进集体、首批全省党建工作“示范高�!迸嘤唇ǖノ缓偷诙叭辰üぷ餮逯Р俊迸嘤唇ǖノ�。2015年以来,学校在省委综合考核中连续六年获评“优秀”等次。2021年11月

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