学习张伯礼同志先进事迹材料(二)

更新：2023-09-15 15:35:26 高考升学网

期临床试验的中成药，迈出了中药打入发达国家医药市场的关键一步。

　　“我的最大心愿是培养出一批超越我的学生”

　　张伯礼在中医药人才培养上倾注了大量心血，提出了“知识、能力、素质并重，以拓展学生创新发展能力”的教育理念。他捐出“何梁何利奖”、“中医药国际贡献奖”、“百篇优博指导教师奖”40多万元奖金，设立“勇搏”基金，用于奖励品学兼优的学生。他一直坚持在教学一线指导研究生、亲自给本科生授课。他常说：“一流的医生，应该坐下来会看病，站起来能演讲，闭上眼会思考，进了实验室能科研�！彼源斫獭⑻依罘曳迹嘌稣静┦亢�、博士、硕士140多名。他指导的3篇博士论文被评为全国百篇优秀博士论文，其中一篇论文出自他的一名残疾学生。

　　为培养高素质的中医药人才，他提出“政治过硬、学会中医思维、临床能力强”的人才培养目标。倡导问疑精神和专业实践，创建了“基于案例的讨论式教学-自主式學習联动”的教学方法，得到了学界的广泛认同和高度评价，获得了国家级教学成果一等奖。从他的身上，学生们体会到了他对中医药事业的无比热爱，也从中学到了他为事业而不懈奋斗的精神。有一次，他买进一台利用全血检测血小板聚集性的仪器。在摸索实验条件、建立基础数据线的过程中，需要大量新鲜血液进行反复测试，为此张伯礼连续8次抽取自己的静脉血。他说：“只要实验能取得进展，抽点儿血不算什么!”

　　多年来，张伯礼高度重视中医药教育质量，致力于创建中医药高等教育规范。2008年，他主持制定了《中国·中医学本科教育标准》，在6所高等中医药院�？沽酥幸揭┍曜蓟ㄉ韬椭幸窖ёㄒ档娜现すぷ�，对规范中医办学、保证教育质量发挥了重要作用。2008年他主持制定了世界中医学教育史上第一个国际标准--《世界中医学本科(中医师前)教育标准(草案)》，提交首届世界中医药教育大会讨论，2009年获审议通过，并向全世界发布，有力推动了中医药教育的国际化和标准化。

　　“我的人生格言是做患者可以托付生命的人”

　　张伯礼把“贤以弘德，术以辅仁”作为自己的座右铭。他身兼数职，工作繁忙，但仍坚持每周出门诊，有时从外地赶回来，连饭都顾不上吃，在诊桌前一坐就是几个小时。他医德高尚、医术精湛，处处为病人着想，从不开大处方，不作不必要的检查，不收病人任何礼物，为病人精心诊治，以高超的医术挽救了许多患者的生命。

　　一次张伯礼看完门诊，刚出诊室就被一位病人家属拦住，家属哭着说：“我们从农村来，没挂