一、指导

　　坚持以教育教学质量，立足我校教学实际，聚焦课堂，努力提高课堂效率，以建设高效课堂为目标，通过转变教师教育理念、改变教学手段和方式，全面提升教师专业素养。

　　二、工作要求

　　“一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑，以三级教研网络为载体，以贯彻落实《教育部办公厅关于开展xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(教基二厅函〔xx〕13号)和《xx省教育厅办公室关

　　于开展xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(xx教电传〔xx〕411号)为制度保障的三结合。

　　1.每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用，能在实际教学中熟练操作，让教育信息技术真正为教学服务，提高课堂效率。

　　2.每位教师每学年都应开设至少一节公开课。公开课要制作课件，使用多媒体进行教学。课件制作要面对我校学生，不盲目下载，提倡原创课件。

　　3.学校领导要起模范带头作用、学科带头人、骨干教师、高级教师要充分发挥专业引领作用，开示范课;年青教师要开教学汇报课。

　　4.各教研组、备课组要做好校本教研工作，积极主动参加听评课，发挥集体智慧，推荐优秀教师、优质课件参加县、市、省等上一级组织的相关比赛活动。

　　5.学校成立考评小组，每学年考评一次，考评结果作为推荐县级教坛新秀、学科优秀教师、学科带头人、骨干教师等的前置条件。并做为本校教师职称评聘、评先评优的重要依据。

　　三、组织领导

　　1.学校成立“一师一优课、一课一名师”活动领导机构：

　　组长：廖xx

　　副组长：施xx

　　成员：徐xx

　　参加人员：xx小学(xx校区)任课教师人人参与，共计74名。

　　四、时间安排：

　　1.宣传发动及报名阶段：xx年3月下旬，教务处将报名结果汇成总表上报。

　　2.xx年4月为校本教研及创优活动阶段。开展优课的规划设计与教师选题、备课、上课、“晒课”、教研等活动。

　　3.xx年5月“晒课”交流与资源应用。

　　4.xx年6月学校总结。

　　五、注意要点

　　(1)略

　　(2)略