高考填报志愿的时候，想必很多人关心大学的王牌专业，专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水和鲜明的办学，已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。那么重庆信息技术职业学院王牌专业有哪些有哪些呢，一起来看看。

一、重庆信息技术职业学院王牌专业有哪些

根据重庆信息技术职业学院本科招生网公布的数据可知，重庆信息技术职业学院王牌专业类型有省级（直辖市）：软件技术专业等。

序号	专业层次	数量	专业
1	省级（直辖市）	1	软件技术

二、高考填志愿选专业和院校有哪些注意事项

高考志愿填报五大误区

对高考生而言，高考志愿如何填，上哪所大学、读什么专业，是我们人生决策当中的紧要处，是重要的一步，将直接或间接的影响着学子们一生的道路。同时，高考志愿不但关系到考生能否被理想院校和专业录取，而且关系到普通高校对人才的合理选拔和培养的问题。

高考志愿事关重要，但在我们的调查和实际工作中却发现经常存在这样五大方面的误区：

1、盲目追热门专业。

关于这一点，央视新闻曾经做过一期针对高考生的调查，结果显示有37%的学生选择了当年热门的，比如说经济呀、金融等专业；有40%的学生选择的并不是自己感兴趣的专业。

热门专业看似光鲜，但是各位朋友要知道，当年选择的热门专业，在你就业的时候，可能因为市场因素的变化，它就变成了冷门的专业。

早在2010年，中国大学生就业报告当中就指出：法学、生物、计算机等报考的热门专业，连年就业爆冷；地矿、交通等工科专业的就业率与薪资却持续走高。所以说，热门专业它不等于永远的热门，热门的专业也并不等于就业前景就一定理想。

我们在志愿填报的时候需要的是指引方向的指南针，而不应该是告诉我们冷热的温度计。

2、一心上名校。

也可以理解为重学校，轻专业。对于这部分人，他们认为，只要学校选的好，学什么专业不重要。2014年中国教育在线曾经做过一期调查，数据显示，具有这种想法的考生占到65.5%，只有34.5%的考生选择了我首先要选理想的专业。

北京青年报曾经报道过这样一位学生——周浩，以青海省理科第五名的成绩考入北京大学生物学院。然而不到两年时间，周浩经过一番周折，毅然决然地转学到北京工业技师学校學習数控专业。之所以会发生这样的事情，就是因为当初志愿填报的时候，老师和家长都觉得这样的高分不上名校可惜了，于是周浩听从了父母老师的建议，选择上名校，但换来的确是自己學習中的痛苦。当他转学数控专业后，记者采访他时，周浩表示自己不后悔，而且很庆幸自己现在的选择。1、盲目追热专业。

3、盲目听从别人的意见。

多数的高中生朋友由于时忙于学业，或者是获取消息的渠道比较少，很少思考职业的未来，对于今后的发展方向也是知之甚少。因此在志愿填报的时候，往往缺乏一定的主见，就把希望寄托于自己最信任的老师、家长的身上，盲目的听从他们的意见，忽略了自身的兴趣、发展方向，还有能力的考量。

但是，老师、学长，还有家长，他所掌握的信息，对于志愿填报来说，也不一定完整和准确，最关键的是不见得适合于你。所以，盲目的听从这些人的建议，很有可能导致学生上了大学之后，发现所学的专业并不是适合自己的。

4、分数一分不浪费。

就是分尽其用，这样做的结果比较容易发生高分落榜现象。

我们在这里建议考生和家长，我们最大程度的发挥分数作用，但一定要预留出合理的分数空间。

5、不看招生目录、章程等官方文件。

考生和家长不看招生目录、招生章程等官方招录文件，一团黑的胡乱填报志愿的现象，在信息发达的现在，还很普遍。

我们在升学指导测验公众台，每年高考季都会举办专家答疑活动，但我们同时发现了很多关于政策类的提问，如提前批是什么意思、什么是行志愿、本科一批和本科二批能不能同时报考、本科和专科可不可以同时报考、眼睛视能不能报考军校等一系列问题。遇到这样的问题，我们总会告诉考生，去仔细阅读一下本省的招考政策吧。

高招政策，最主要的是通过省考试院官方网站了解，同时还可以到想要报考的高校网站上查看。其实，这些内容都写的非常清楚，是每一个经历高考志愿填报的学生和家长需要了解的。

三、重庆信息技术职业学院所有开设专业排名一览表

重庆信息技术职业学院包含院系和开设专业
院系名称	包含专业	本专科
康养学院	社区康复	专科
	康复治疗技术	专科
	健康管理	专科
应用技术学院	汽车检测与维修（新能源汽车方向）	专科
软件学院	大数据技术	专科
	现代移动通信技术	专科

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四、重庆信息技术职业学院院校师资介绍

重庆信息技术职业学院学院介绍2021-06-16重庆信息技术职业学院创建于1995年。2001年经重庆市人民政府批准、教育部备案正式成立重庆信息技术职业学院（教育部代码12755）。学校是教育部批准的国家计算机与软件技术技能型紧缺人才培养院校、重庆市示范性软件学院、重庆市软件人才培养基地、重庆市笔记本电脑基地人才培养院校、重庆市高技能人才培养基地、重庆市美育实验学校。学校自创建伊始，坚持以服务为宗旨，以促进就业为导向，走产学研结合之路的办学理念，坚持“人无全才、人人有才、人人成才”的育人理念，不断加强内涵建设，提升教育教学质量，使学校得到长足发展。学校现有金龙、天城和璧山3个校区，占地总面积726 亩，教职工426人，其中教授、副教授等高级职称77人，博士、硕士99人。学校设有软件学院、汽车工程学院、电影艺术学院、经贸学院、康养学院、应用技术学院、艺术培训学院、继续教育学院、国际学院等9个二级学院，开设有电子信息、土木建筑、装备制造、财经工商、文化艺术、新闻传播、教育与体育、公共管理与服务、旅游、医药卫生等10大类的43个专业。各类在校生万余人。学校以人才培养需求和规格为依据，以职业能力为导向设计与开发专业课程，探索分别对应行业通用素养、职业核心能力和岗位操作技能的专业基础课程、专业主干课程和专业实实践课程的应用型课程体系，重构课程体系建设。软件技术专业为市级专。