社区委员两学一做心得体会(1)

　　2016 年2月，办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”學習教育方案》，在全体党员中开展“两学一做”學習教育(學習共产党党章党规，学系列重要讲话精神，做合格党员)。作为一名党员干部特别是工作在基层一线的，具体该怎么量化呢，必须始于心、践于行。

　　要内心强大，丰富。强大是丰富的骨架，丰富是强大的外延。要坚决抵制歪风邪气、做到廉洁清正，必须要有一颗强大的内心，这是一名合格党员的基本标准;要吃透党章党规、學習讲话精髓，铸就一颗丰富的内心，通过深入农村调研、走村入户、横向对比、专题學習等方式，提升自身修养，进而转化为富民、强村的金点子，才是一名优秀党员的必备素质。

　　要实践落实，“回头”巩固。俗话说得好：实践是检验真理的唯一标准。要做到知行合一，行是关键，也是真正的落脚点，要把党和国家的一系列惠民政策，宣传到位、服务到位、跟踪到位，确保效果不打折扣;还要定期进行“回头看”工作，总结前面工作的成败得失，有问题的拾遗补缺、有不足的补火加温、有遗憾的回炉返工，形成一套长效的工作机制。

　　总而言之，要真真正正把“始于心、践于行”这六个字做严、做实、做精，结合党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，打造一支作风过硬的干部队伍，努力实现美好的中国梦。

　　社区委员两学一做心得体会(2)

　　“两学一做”學習教育是党的十八大以来，继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后的又一次深化党内教育的又一次重要实践。正如所指出，开展“两学一做”學習教育，是加强党的政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。

　　开展“两学一做”學習教育，基础在学，关键在做。真学、真懂是前提，真信、笃行是结果，学用结合、知行合一，是党的优良学风作风的具体体现，也是全党凝心聚力、实现奋斗目标的必然要求。以尊崇党章、遵守党规为基本要求，明标准、立规范、守纪律，才能进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，把握系列讲话的丰富内涵和核心要义，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能为党在上政治上行动上的团结统一夯实基础，不断以治国理政新理念新新战略推动各项事业发展;着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，强化宗旨观念、激发担当精神，才能让广大党员在生产、工作、學習和社会生活中发挥先锋模范作用，当好合格党员。

　　开展“两学一做”學習教育，要坚持问题导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化學習、检验实效。应当看到，在一些党员身上，理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题不同程度存在。开展“两学一做”學習教育，就要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，带动事业发展取得长足进步。

　　开展好“两学一做”學習教育，要坚持把党的政治建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导党员自觉按照党章规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定政治方向;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、學習和生活中发挥先锋模范作用，为推动全旗经济社会发展提供坚强组织保证。

　　社区委员两学一做心得体会(3)

　　“不善为”、“不能为”、“不作为”，对“为官不为”的现象十分重视。他曾说，我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对“为官不为”感到羞耻。他总是能用实形象的话语一针见血地指出领导干部身上存在的问题。

　　古语说：“择卒不如择将，任力不如任人。”遴选、培养大批能谋善断、会干实干的领导干部，将为中华民族伟大复兴事业带来极大的推力;反之，只能是增添蛮劲、虚劲、反劲。

　　早在5月，李克强总理就在国务院常务会上谈及庸政、懒政问题。“我在基层调研时注意到，有些地方确实出现了‘为官不为’的现象，一些政府官员抱着 ‘只要不出事，宁愿不做事’，甚至‘不求过得硬，只求过得去’的态度，敷衍了事。”李克强说，“说得难听点儿，这不就是尸位素餐吗?这样的庸政、懒政同样是腐败，是对国家和人民极大的不负责。”

　　年来，各地各部门为解决“不作为、慢作为”问题，纷纷出台了工作实绩考核机制，对重点工作和重点任务也定期加强督查督办，虽有成效，但还是像“算盘珠”一样，拨一下，动一下。

　　笔者认为，说起腐败，人们往往想到贪污受贿。它令党和政府的形象受损、为广大人民群众深恶痛绝。然而，腐败并不止于贪污受贿。一些领导干部在自己的工作岗位上不尽职、不作为，有令不行、有禁不止，同样是一种腐败。它“腐败”的是党和人民给予的责任和信任。透过现象看本质，领导干部庸懒不作为的主要原因是 “懒、怕、贪”在作怪。首先是懒，存在“享乐主义”，贪图享受、空虚、不思进取，自然不想干事、干不成事，庸庸碌碌无所作为;其次是怕，为了不出事宁愿不干事，为了避免犯错误宁愿不作为，特别是中央八项规定之后，觉着管得紧了、约束多了，宁可无功、但求无过，甘做“太官”;再就是贪，理想信念缺失、宗旨意识淡薄，把追求钱权作为人生的最高目标，把人民赋予的公权变成为个人谋私利的台，不给钱就不办事，不给好处就不作为。

　　当前，正值开展“两学一做”學習教育之际，每一位党员干部都应带着问题学、针对问题改，摒弃“工作不尽全力，差不多即可”的为官陋俗，告别“拉锯不见末，出工不出力”的旧;每一个基层组织对存在问题不能视而不见，更不能讳疾忌医，才能鞭打“三不干部”成为“有为干部”，打开干事创业的新天地、新气象。