说明：XX级新生月日报到，上午一直在报到现场，下午参加激座谈会，晚上去学生宿舍看望学生。今天上午八点，召开一次班会。班会开始，是学生填写各种表格之类，乘此机会，我简单写了讲话稿。这是根据讲话稿和实际讲话内容整理的。

昨天上午报到和晚上去宿舍，大家都认识了我，也记住了我的名字和手机号，刚才我写的是我的邮箱和qq号。
我生最痛恨“字如其人”这四个字，因为我的字写的虽然很不好，但是，我这个人还是不错的。
大家参加完高考，收到大学录取通知书，只是一个准大学生。从XX月日报到，完成各种手续，才正式成为青岛理工大学的一员。在此，我对大家表示衷心的祝贺和热烈的欢迎。
今天这个会议非常重要，不是因为要填写各种表格，不是因为我要讲话，因为讲话重要的只有xx等，也不是因为这个会议的内容有多么重要，而是因为这个时间节点非常重要，这次会议是我们进入大学校园的一次会议。这次会议也标志着我们交运班、交运班的正式成立并开始运转。
我们就不放鞭炮了，让我们用比鞭炮更热烈的掌声庆祝我们班级的成立。
我们交运班、交运班将成为一个团结的集体，和谐的家庭。
不管是从龄的角度还是从担任班主任的角度，我都可以称为是这个大家庭的激。大家同意吗？如果大家没有不同意见，那就鼓掌通过。

从此以后，交运班、交运班就是我的孩子，我也会把我们两个班的同学当做自己的孩子一样看待。
我是这个集体的激，但不是“激制”的激，我绝对不会专制，我只会努力创造一个宽松、和谐的班级氛围，让大家在这个集体中充分发挥自己所长，努力成长。我是激，那么，我们就是一家人，有什么话都可以说，有什么困难我们同面对。当然，我是好人，我是老人，但我绝对不是老好人，对于一些不良行为，我也同样不会姑息。
我的儿子和你们龄差不多，出生于，现在上高三，明高考。从他出生，我就对他说，“多父子成兄弟”。从他到了小学高级，我就告诉他，“原则问题是不可以讨论的”。我可以民主，但凡事都有底线。这个底线不是我规定的，而是事情本身所具有的。这么多来，我们一直都是父子加兄弟。在需要把握原则、把握方向的时候，我们是父子；在日常生活中，我们是兄弟。这两句话对他影响很大，在小学毕业和成人仪式上写给激的信中都分别引用过。
他小时候，我最喜欢和他一起玩，他上了初中、高中，我最喜欢和他散步，尤其是上了高中住校之后，两周才能回家住一宿。每次星期六晚饭之后，我就以逛超市为诱饵和他走走。我们无话不谈，世界大事、国家大事、學習情况、个人看法，甚至主动和我说在学校违反纪律的事情。当然，他也有自己的隐私，他说这些隐私只能跟朋友谈，我当然也不会刺探他的隐私。
有一次，他很正式的对我说，爸爸，我是后，我们也在思考、探索，应该允许我们有自己的想法和尝试，应该允许我们犯错误。
我说，有思考、有探索，这非常好，我就是希望你能成为一个有独立的人，不轻易受别人所左右。所以，我不但不会阻碍你，反而会鼓励你。每次和你聊天，不是阻碍你的，而是和你交换。毕竟我是后，比你们经历得多一些，对社会、对人生、对人心比你们了解的多一些，我是希望你们尽可能少走弯路。，