学生激会发言稿各位激：
你们好！
　　感谢你们能在百忙中抽空来参加这次会议。我代表学校向各位激表示衷心的感谢，这也说明我们的激对我们的学生的重视和对学校工作的重视。

　　首先，我向各位激介绍一下，参加我们这次会议的还有担任本班语文课教学××老师，信息课教学的××老师。现在，我来简单地谈一谈，我们班进入初二以来一些基本情况。

　　一，我先来说说初二学生的基本特点。初二是一个关键的段，学生在生理和上也逐渐在成熟，这个龄阶段的学生很具有判逆性，自尊心也特别的强，但他们的心理并不成熟，所以这个龄学生很不稳定，不管在个性还是在學習上，很容易分化，所以在这个段很需要我们的老师和激们多去他们沟通，多了解他们的动态，多去关注他们，帮助他们确定正确的人生价值观和世界观。

　　二、我来谈谈这一来我们的同学在學習生活上的一些变化。
　　、学会了独立自立的生活能力。这主要体现在每个同学都能把自己的内务整理得很好，每个宿舍的同学之 间，很少会因为一些小事而发生矛盾，这也说明了同学们的宽容心增强了，而且同学之间互相帮助、互相关心的事也渐渐多了起来，这都说明同学们已经学会如何去人交流，如何去人交往，这都是我们这一来的进步。

　　、在學習上，我们的学生已充分认识到了初二學習的关键性，學習任务的艰巨性，大部分的同学也初定了自己初二的奋斗目标，也在为自己的这个目标而不断地努力。这主要体现在下面这几个方面：

　　 （）自、晚自修纪律与以前比起来有很大的进步。我记得以前的晚自修时，总会有一些说话的声音，经常会看到一些同学在晚自修时，觉得没事可做。而现在这种状况已很少见到了，晚自修时，同学们都能安静地做复和预的工作。

　　值得一提的是，我们班级现在采取班委轮流竞争制度之后，班级在各方面的表现受到很多的老师表扬。这离不开我们新上任的班委：陈思强、刘宇超、杨江鑫、张少聊、黄晓南、庄伟灿、林灿军、郭杏玲、曾嘉伟、卢明辉他们的尽心尽责。

　　（）學習的主动性与以前相比有了一定的进步。我记得，以前我们的学生學習就是完成每天老师布置的作业，作业一完成就不知要做什么了，现在就不同了，很多在完成作业之后，都能自觉地复或预或钻研一些课外的知识。主要体现在现在学生问问题的多了，在晚自修的时候，每次当我走进时，就会有很多的同学举起手来，几乎每天晚自修都要解答十位以上的同学的问题。像以前很少问题的同学，现在也经常问起问题来了，像我们的班曾燕昆同学、陈静静、陈才灿、王俊龙、黄奋志、林珺、庄青峰同学等，还有很多的同学，他们只要有问题会马上会来问我，在解答同学的问题的同时，我也拉了同学们之间的距离。

　　、学生的心理承受力增强了。在初一，我们的很多的同学的心理都很脆弱，有时会因为一些小事或因为老师的一句善意的批评而伤心或委屈好一阵子，既影响了自己的情绪也影响了自己的學習。我们现在的同学，一般都能坦然地接受老师的一些批评，同时也敢于与老师交流一些意见，所有的这些都是我们的同学在这一多来的进步。 三、我来谈谈我们的这次期中考。 想必很多的激，拿到自己孩子的成绩之后，都有同一个想法，那就是怎么很多的科目都退步了呢？关于这一点我想从下面几点来说一说： ，