XX月日至月日，学校集体组织了六讲的二级党校理论课學習，接下来我们自学了党的性质、指导、宗旨路线等课题。并分别于月日晚和月日晚进行了主题讨论会。虽然这次學習的时间很短，但是授课内容却极其丰富，需要我们在课后细细品味、慢慢消化。

当然，通过这次集中學習，我认为自己在上又上了一个台阶，离党的标准也越来越。在这个过程当中，我也逐步对一些事情形成了自己的看法，期望在上“更进一层楼”、在行动上“身先士卒”。

党课的理论教程我就不说了，实际上，在整个党课學習中，我认为最有意义、我也受益匪浅的是每次课堂上的纪录片《伟大的历程》，很多次都被感动的热泪盈眶。当然，首集讲的就是教育，即恢复高考制度的一波三折，给我印象最深的是数百万人在短短的三个月复高考时的韧劲。甚至有父子同在一考室的。实际上，这里我已经不能用感动来形容，我只能说“好”！从中，邓小的许多理论，许多高瞻远瞩的，我们都只能说敬佩！比如，邓小一出来就说要科教兴国，这个“三步走”战略比六十的“三赶英，五超美”口号现实得多，也确实是一个伟大的蓝图，一个真正实现大国的梦想。

当然，邓老前辈给我们设计了这么个路线，我们一定不能辜负了他老人家的期望，一定要想着为这个国家，这个社会贡献点什么（不论贡献大小，总之，不能拖社会的后腿）。要怎么做，才能对得起人民，才能配得上“产党员”这个光荣的称号？我觉得从这一点想，并且把它彻底想透彻了，我觉得在上就配得上党员的标准了。

参加党校學習，我觉得最主要还是上的學習，上保持先进了，才能说行动。不是吗？那句广告词说的好：有多远，我们就能走多远。是行动的先决条件。

当然，我很坦诚承认我并不是足够先进，比如：当得最高纲领，我认为它很遥远、很空洞。我是一个现实的人，我认为在达到最高理想之前应该先解决现实中存在的问题，比如：在党内存在的极少数党员腐败，不正之风现象。我不会拿高标准高要求来教导他们，我只会很简单地说一句：你要怎样做才能对得起人民，对得起自己的良心，才能不辱没作为党员的荣誉称号。很简单，我们都是从群众过来的，都是无产阶级，都有过穷苦的经历，我觉得用这一点去说服他们会更现实些。

所以，回到前面，我认为要作为一个党员，不仅是上要起到先进作用，对这个社会，对这个民族还得有一种强烈的忧患意识。这次党校學習，我在这方面有了质的转变，以前我是认为个人发展了，自己成功了就促进了社会的发展、带动了社会的进步，是个人带动社会意识。而且以前总认为这个想法是正确的，现在我不这么认为了，现在我认为是“天下兴则匹夫兴，天下亡则匹夫亡”，我们做事情都要有大局，要有战略眼光。在这方面，我觉得我更加理性，更加成熟。举个简单的例子：以前当遇到有“如果三天不买日货，日本会怎样？如果一不买日货，日本会怎样怎样？又如果多少不买日货，日本就灭亡了”之类的短信或口号时，我会毫不犹豫地凭着一腔爱国热情带头实施，或者是帮着呐喊。而现在，才知道在全球经济中，你中有我、我中有你的格局下没这种伤敌八百、自损三千的做法无异于同归于尽！所以，很多人都说这不是爱国理性的表现。，