尊敬的各位激：大家好！

首先，对各位激能在百忙之中抽出时间来参加这次激会表示衷心的感谢！今天邀请各位来，目的是为了加强老师与激、激与激之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便我们老师能够更有针对性的实施教育，激能够更好地教育自己的子女做人与成材。

下面先向各位激汇报一下班级情况。

我们班有名学生，其中男生人，女生人。我对我们班级学生的总体表现评价是：大部分学生學習比较认真，心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较听话。作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的过程中还会出现这样那样的问题，比如部分同学學習换够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有一部分同学上课不积极思考，发言不踊跃，这些都是學習上的不良行为。这就需要我们在座的各位激和老师密切的配合起来，同打造您孩子的美好明天！

（一）品德方面：我应该很自豪地说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品行都是好的。特别令我感动的是班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学的关心爱护，如我们班的班长候绍炎炎、副班长汪雨琦、學習委员叶童、体育委员余大伟、宣传委员但刚、文娱委员汪方圆、劳动委员余扬中等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像詹雯、朱晓旭、朱锴、肖冉、许海润等等,都能为班集体着想，使得我班现在一切情况基本良好。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，每位同学學習、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

（二）學習方面：我们时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在學習上也表现的千差万别。

（）有學習优秀的同学。例如候绍炎炎、汪雨琦、叶童、余大伟、但刚、余扬中、詹雯、朱晓旭、朱锴、程睿等学生的學習一直是让激和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

（）有听讲专心，发言积极的同学。例如李想、程红、刘灿灿、张妍、黄伟等同学。

（）有书写认真、字迹漂亮的同学。除了前面提到的同学外，还有万铃、陈晓凤等。

（）还有在本学期學習有明显进步的同学，他们是李浩东、俞孟辉、王孟琪、蒋昌浩、龚少鑫、张俊杰、吴文婧、秦晓蕾等。

（）有成绩稳中有升的同学，他们陈浩、张佳虎、戴鑫雅等。

（）还有劳动中认真负责、不怕苦、不怕累的同学。他们是陈康强、姜雨蝶、杨丽等。

（）当然，还有个别同学學習惯较差，常听课容易分心，课堂學習效率较低。个别同学作业速度慢，不能及时完成；还有部分学生写字太马虎潦草，没有恒心、耐心。这里有就不举例了。

另外，还有一个非常不好的现象：就是一到星期天，有些学生的作业质量特别差，还有个别学生作业都不做完，而是星期一到学校来补。一个星期辛辛苦苦养成的一点好的惯，一下子全泡汤了。可以看出，这些孩子星期天在家缺少激的管理，把學習抛到脑后了。所以，对于指导孩子养成良好的學習惯就显得犹为重要了。，