各 位 家 长:
大家下午好!首先,请允许我代表初二()班的所有课任教师和全体同学对激的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时,也向你们理解,关心,支持和配合我们工作的激表示真诚的感谢!
请允许我代表初二()班的各位老师和全体同学,就我们班级目前的教育教学和学生管理等情况,一一向大家进行汇报.如果报告中有什么不当言辞或是错误,敬请大家会后予以批评指正.我在班级中主要是这样管理的:
一,德育工作方面:作为一名教师,作为一名班级学生德育工作者,我一直认为"是龙头,是行动的指引,是一切工作成败的关键";我还认为一个会教书的老师不仅仅在于书教的好,更重要的在于他能知道学生在什么时间能想些什么,能十分有效,及时的做好与学生的沟通工作,在学生关键的时候予以科学,正确的引导和指导,能信任自己的学生,充分调动孩子的积极性,主动性等.在学生而言,只有当学生真正从上认识了自己,他才可能能够以积极,主动的姿态和昂扬的斗志投入到學習和生活中.受这一影响,我对班级同学的工作长抓不懈.具体到班级的管理中,我的主要做法如下:
.坚持开好每周一次的班会.着重于养成学生良好道德品质,培养他们的爱国爱校情感,吃苦耐劳精神和奉献意识,塑造他们自尊,自强,自立,自爱的性格特征,促使他们早日形成正确的世界观,人生观和价值观.
.实行赏识教育,对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步.
.实行爱心教育,注意教育学生保持良好的心态,学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切,引导他们用心感受世界的美好和自己的幸福.
.认真做好,做实,做细学生的政治工作和激,老师的社会联系工作,注意具体到学生个体,因材施教.
二,學習方面:注意狠抓班级学风建设,激发学生内在的學習兴趣和情感,努力做好"抓优转差带中间"工作.具体到班级学生身上,我的主要做法如下:
.注意加强对学生學習方法的引导和指导.學習方法不好,事倍功半;學習方法好了,事半功倍.因此无论是在时的上课过程中,还是在课下的交流中,我都比较注意这一点.如纠正他们不良的读书惯,作业惯.
.注意对学生的學習督促,同时努力做到让学生学逸结合.例如,每天,早晨我亲自带领同学们去外面跑步,这样来不仅锻炼了同学们的身体,而且还欣赏到了沅江的美景,放松同学们紧张的心情.我努力在班级营造一种快乐,紧张的學習氛围,对学生的课外活动时间也抓紧了许多.
.注意了解,掌握教育教学的反馈信息,做到心中有数,脑中行动,及时找到学生了解情况,为学生分忧解愁.心理负担大的,注意帮忙解压;自信心小的,注意帮助树立自信心;动力不足的,注意加压加负.
.做好与授课教师的沟通工作,努力架起一座有效的师生联系沟通的桥梁,尽量化解师生矛盾,努力做到让我们每位教师都对班级充满情感,都对同学产生热情,努力引导每位同学喜欢每位老师的课程.
.以鼓励为主,督促为辅,注意调动学生的學習积极性,主动性,激发學習的情感和欲望,树立學習的信心.
.注意对孩子良好學習惯的养成.我觉得教师应该是名指导者,是名引路者,只有学生自己才是学生的主体,也只有当一个孩子明确自己的學習目的和學習目标,而且能以积极,主动,热情的姿态投入到學習中,学生才有可能取得优秀的成绩.因此,在班级的日常管理中,我特别注意对学生學習惯的培养,例如纠正他们不科学的坐姿和读书方法,尽量让我们的每个孩子尽可能的养成良好的學習惯,具备自主學習的能力.
三,生活方面:有句歌词说的好"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间."这句歌词同样适合我们班级"只要人人都献出一点爱,班级将变成理想的乐园."班级管理中,我们尤其注意深入了解学生的生活情况,帮助他们克服困难,走出阴影,迈向辉煌.为此,我主要从以下几个方面做起:，