虽然我们取得了一些成绩，但我们深知我们的工作与各位领导和代表的要求有很大差距，与各位朋友内心的要求和希望更是相差甚远，同时我们在工作中也有许多困难，比如，我们的操场在下雨天就无法正常上操、上体育课，我们在初一和初二教室内还没有力量把多媒体计算机教学设备配备到位，但我深信，只要有领导的关心、有我们各位代表的鼎力支持，我们的工作会将会更上一个层次。

　　篇2：

　　是学校创办整八周年，这一年，经历了很多坎坷，在全体员工的努力下，同舟共济渡过了难关。学校招生创历史新高，迎来3500名新生的同时，为全体员工涨了工资。

　　学生管理工作成绩显着：加强了安全检查，成立护校队，在校内未发生群体事件;修订《班主任考核制度》，做到公正公公开，提高了班主任积极性;宿舍管理从内务、卫生等方面大幅提升，校容校貌大有改观、学生仪容仪表规范得体，深受好评;加强“三自教育”、推行“尊师孝亲”、评选“文明班级”等，学校校风优良，德育工作着有成效。

　　教学管理和服务水整体提高。专业技能活动红火，校企合作大力推进。

　　从一百多所学校中脱颖而出，一举夺得全省民办技工学校竞争性分配资金160万元，用于汽修等实训室的建设。这是省厅对学校的支持和肯定，更是一份珍贵的荣誉。全省仅有五所学校得到。

　　学校办学宗旨：管理令家长放心——每个孩子都是家庭的宝贝，家长把孩子交给我们，对我们既是一种荣誉又是一种责任。所以我们一定要让家长放心。这是我们对家长的承诺，也是一种负责任的态度。

　　服务令师生满意——随着学校规模越来越大，面对学生的是我们全体老师，整个服务不仅要让学生满意，更要让老师满意。

　　德能令企业信赖——针对我们调查，企业对毕业生的要求首先是品行端正，具有团队协作精神，至于技能，企业有一套完善的培训体系，所以学校培养的方向是德能令企业信赖。教育令社会赞誉——即立口碑，给客户带来超预期的价值。客户包括我们的学生及学生家长、老师、用工企业。

　　核心价值观：学校做大后，有很多机遇和台，这些机遇和台都是留给奋斗者的，我们要以奋斗的师生为本，只要你想跑，高新给你一条高速公路;只要你有能力，你想发挥，高新可以让你发挥得淋漓尽致。我们要让愿意學習的学生得到他们想要的东西。我们的很多老师勤奋又有，我们要让他们实现自身的价值。

　　高新文化：作为一名高新人，能够让你们快乐地工作、保持好心情是我存在的最大价值。如何做事，如何待人，大家一定要按照企业文化去做，任何时候一定不要背离。

　　创高技：工作主线是创建省内第四所民办高级技工学校，做學習型的高级技工学校，规模达到一万人。为成为技师学院做好准备。

　　德育是学校各项工作之首。全体老师要学为人师，行为世范。正人先正己，教师和教育工作人员要为学生树立榜样，统一。德育为首，要以企业需求为标准，继续优化学生的日常行为教育;以孝亲尊师为教育路线，培养学生的优良品德。以學習型班级为德育工作落脚点，提高班主任的工作能力，依靠班干部，使学生成为班级的主人，学校的主人，增强归属感，用点带面，实现德育工作目标。

　　突教学：以创建學習型的高级技工学校为2016工作主线，引进高素质的一线管理和教育人才，抓专业系的队伍建设，除再教育、学历等以外，团队合作意识、自我學習能力等教育也要大力加强，提高管理能力，把专业系打造成学校内最优秀的學習型的团队。

　　要有意识地突破通用技能的教学，爱扬教学要求，各专业做好相应的规划，在2—3年内利用校企合作和社会培训机构发展专业建设，打造适应社会需求的高品质专业，如计算机、幼儿教育专业等。

　　求经营：首先是出效益。学校是公益机构，是培养人的地方，要让它具有可持续性，一定要经营，没有经营，走不好也走不远。“任何不赚钱的商业行为都是耍流氓”。所谓经营，一要扩大影响，提高收入;二是要减少支出。以最少的投入获得最大的产出。要与我们的客户共同创造价值，共同分享，工作要让他人赞誉。

　　其次是提效率。定标准、找节点、重检查。

　　最后是显效果。追求结果，杜绝没有功劳也有苦劳的现象。每件事都要高标准、高要求。

　　张校长还就学生管理、教学管理、行政与后勤服务、招生与就业四大板块工作做了具体要求和部署。

　　2016，各位同事，让我们继续携手奋进，再创辉煌!