二、加强教研

压力大，任务艰巨，学生基础不好，这是不争的现实，无法改变，我们只能面对。不管以前别人栽下的苗品质如何，到我们手里时就必须让她多开花，多结果，能成才。这是各个学校毕业班都要面对的现实。在现有条件下要达成目标靠什么，只有靠集体的智慧，靠集体的力量，靠团队精神，“众人拾柴火焰高”。我们的队伍虽然年轻，但不乏经验和能力较强的老同志，所以全体同志务必要扎扎实实搞教研，搞集体备课，相互學習，共同提升。务必要心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，分部管理不能分散我们的凝聚力，向心力和创造力。

各班主任及课任老师要常常研究学生的學習情况，从课堂、辅导、检查落实抓起，重点抓好前35名。要准确确定重点培养对象，抓尖子生的培养，以扩大优生群;对有薄弱学科的学生，相应学科的教师要及早着手，务必补上;同一教学班老师要集中力量，讲求实效，牢记7-1=0，使班里“苗子”的各科能够均衡发展。

在课堂教学中一定要认真贯彻“三主”原则，抓住基础，注重训练，注重学生活动，注重解题技巧和學習方法的指导，力争使课堂高效，训练有效，培优补差见成效。以确保优生更优，中等生进步，后进生得以转化，升学希望生面逐步扩大，后续动力充足。

三、强化管理

管理是基矗各教学部、班主任一定要重视班级管理工作。班主任及部领导要经常对学生进行教育、理想目标教育，以激发学生學習积极性，使全体学生立足课堂，放眼中招，立志成才。班主任要多入班、勤入寝、细观察、深了解学生行为、學習、等状况，同时发挥班干部、寝室长的小助手作用，及时召开不同层次学生分析会、动员会，摸透、掌握每一个学生各个方面的情况。要重视晨会、班会的作用，要把每次班会都当作高速路上的服务区，学生學習的加油站来开好。务必要重视家校联动，争取家长的配合与支持，谁都不能拉偏套。在抓尖子生的同时，也要让中等学生、学困生感受到老师的关心，矢志不移。对那些“特顽生”更要常谈心，多帮助，勤敲打，使他们静下心来，尽心學習，以稳定生源，为明年职业类招生做准备。

同志们，学校兴衰，系于你我。让我们一起携起手来，以此次毕业班工作会议为契机，抖擞精神，鼓足干劲，精诚团结，负重奋进，为李村一中更加美好的未来和明天做出我们每个人应有的贡献吧。

谢谢大家!