贵州大学明德学院排名2025 贵州排名第5全国排名第71

更新：2023-09-20 21:05:27 高考升学网

贵州大学明德学院排名2019 贵州排名第5全国排名第71

每年的大学排名位次争议很大，虽然各大学校长口头上称不在乎、不看重，但实际上却卯足干劲，希望学校排名靠前，因为大学排名一定程度上体现了高校的办学成就。高考升学网本文介绍的主要是贵州大学明德学院的排名情况，主要包括贵州大学明德学院的最新全国排名、贵州大学明德学院本省的最新排名、以及贵州大学明德学院的最新相关新闻推荐。

一、贵州大学明德学院成就简介

贵州大学明德学院是2001年6月经贵州省人民政府批准、国家教育部首批确认的全日制本科独立学院。

学院拥有独立的校区??位于贵阳市新添大道南段的茶店校区，并共享贵州大学蔡家关校区的办学资源。茶店校区（主校区）占地155.32亩，教学行政用房建筑面积10.5万方米；拥有各类教室128个；图书馆建筑面积7929方米，馆藏纸质图书25万余册；各类实验室仪器设备值1700余万元；学生活动中心、体育场、游泳池、学生公寓、食堂等教学与生活设施配套齐全。此外，学院还共享贵州大学蔡家关校区各类教室、图书馆、实验室、工程实训中心、运动场馆及生活设施等办学资源；校园网中可供利用的各类电子图书有160余万册，中外文全文电子期刊11000余种，中文电子报纸400余种，以及中国基本古籍库、贵州省地方志数据库等20余个数据库。

学院现有教职工160余人，其中专职教师110余人；相对固定的聘请贵州大学各专业学院教师343名，外聘教师22名，教师总数共478人，其中具有博士、硕士学位的教师240人，副高以上职称的教师210余人。

二、贵州大学明德学院本省最新排名

年份	排名	院校	星级	所在地	类型	办学类型	办学层次
2018	71	贵州大学明德学院	3	贵州		应用型	中国知名、区域一流独立学院
2017	103	贵州大学明德学院	2	贵州	综合	应用型	区域高水独立学院
2016	139	贵州大学明德学院	1	贵州		应用型	区域知名独立学院
2015	144	贵州大学明德学院	1	贵州	综合	应用型	区域知名独立学院

三、贵州大学明德学院全国最新排名

年份	排名	院校	星级	所在地	类型	办学类型	办学层次
2018	71	贵州大学明德学院	3	贵州		应用型	中国知名、区域一流独立学院
2017	103	贵州大学明德学院	2	贵州	综合	应用型	区域高水独立学院
2016	139	贵州大学明德学院	1	贵州		应用型	区域知名独立学院
2015	144	贵州大学明德学院	1	贵州	综合	应用型	区域知名独立学院

四、贵州大学明德学院口碑怎么样

1、

学校印象：
学�；肪郴箍梢�，大部分老师还是负责的，就是学校风气不太好，随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
　　电子信息工程专业，是培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
专业评价：
电子信息工程专业总就业率为47%，未来的发展是电子信息产品制造业，软件产业和集成电路产业。就业的话可以做电子工程师，设计开发一些电子，通讯设备，做软件工程师随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
　　电子信息工程专业，是培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

2、

学校印象：
经过多年的办学实践与探索，学院确立了“文化引领、责任以行、育人为本”的办学理念和“以师资队伍建设、以学科建设为龙头、以学科专业建设为龙头、以科学管理为基础、以价值提升为目标”的办学思路，不断深化教学改革、创新管理模式、强化质量与、优化管理与服务，形成了以工科专业为主，经济、管理、文学等多学科协调发展的学科专业体系，为国家特别是贵州经济建设和发展培养了一大批优秀人才。
专业评价：
本专业培养能适应21世纪社会、经济、科技和文化发展对人才的要求，具备土木建筑工程的基本理论和专业技能，并能在该领域从事工程设计、施工、管理、咨询等工作的复合型、应用型高级专门人才。
主要课程：
高等数学、大学物理、大学英语、土木工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、工程测量学、建筑材料、房屋建筑学、钢筋混凝土及砌体结构、钢结构、土力学与地基基础、土木工程施工、高层建筑结构、工程概预算、建筑设备、建筑给排水、土木工程施工技术、施工组织与管理土木工程监理、建设项目管理等。
主要实践性教学环节
测量实、认识实、生产实、毕业实、房屋建筑学课程设计、钢筋混凝土及砌体结构课程设计、钢结构课程设计、土木工程施工课程设计、土力学与地基基础课程设计、毕业设计。
就业方向：
可以到各级建筑工程设计单位、建设管理部门从事工程设计、科研与管理工作；也可到相关的教学、工程咨询、房地产开发企业从事教学、咨询和建筑开发过程的工程管理工作；还能到各级施工单位从事工程施工管理工作等。