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厦门华厦学院的物流工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新：2023-10-12 19:56:46 高考升学网

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的厦门华厦学院物流工程专业录取分数线数据，包含三年厦门华厦学院物流工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、厦门华厦学院物流工程专业分数线是多少分

最新据2023年厦门华厦学院招生办官方公布的物流工程专业录取数据，我们可以知道厦门华厦学院物流工程专业录取分数线如下：

1、在山西省份2020年的厦门华厦学院物流工程专业文科专业分数线是434分，对应的最低录取位次在12834名；

2、在山西省份2019年的厦门华厦学院物流工程专业理科专业分数线是373分，对应的最低录取位次在47909名；

3、在吉林省份2022年的厦门华厦学院物流工程专业理科专业分数线是358分，对应的最低录取位次在56342名；

4、在浙江省份2022年的厦门华厦学院物流工程专业综合专业分数线是532分，对应的最低录取位次在129289名；

5、在河南省份2021年的厦门华厦学院物流工程专业文科专业分数线是499分，对应的最低录取位次在65834名；

6、在河南省份2020年的厦门华厦学院物流工程专业文科专业分数线是499分，对应的最低录取位次在64955名；

二、厦门华厦学院物流工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	物流工程专业	2021	山西	文科	-	422	10496
2	物流工程专业	2021	山西	理科	-	349	35552
3	物流工程专业	2020	山西	文科	-	434	12834
4	物流工程专业	2020	山西	理科	-	385	43249
5	物流工程专业	2019	山西	文科	-	449	13611
6	物流工程专业	2019	山西	理科	-	373	47909
7	物流工程专业	2022	山西	理科	-	-	-
8	物流工程专业	2022	山西	文科	-	-	-
9	物流工程专业	2022	辽宁	物理	物理+不限	423	80795
10	物流工程专业	2021	辽宁	物理	物理+不限	412	76264
11	(语种不限)物流工程专业	2020	辽宁	理科	-	-	-
12	物流工程专业	2019	辽宁	文科	-	-	-
13	物流工程专业	2019	辽宁	理科	-	424	78424
14	物流工程专业	2021	吉林	文科	-	386	17887
15	物流工程专业	2021	吉林	理科	-	-	46476
16	物流工程专业	2020	吉林	文科	-	-	-
17	物流工程专业	2020	吉林	理科	-	-	-
18	物流工程专业	2019	吉林	文科	-	426	17017
19	物流工程专业	2019	吉林	理科	-	384	54582
20	物流工程专业	2022	吉林	文科	-	409	16953
21	物流工程专业	2022	吉林	理科	-	358	56342
22	物流工程专业	2022	浙江	综合	不限	532	129289
23	物流工程专业	2021	浙江	综合	不限	528	123752
24	物流工程专业	2020	浙江	综合	不限	-	-
25	物流工程专业	2020	浙江	综合	不限	536	117071
26	物流工程专业	2019	浙江	综合	不限	-	-
27	物流工程专业	2019	浙江	综合	不限	529	124682
28	物流工程专业	2021	福建	历史	历史+不限选考科目	471	28158
29	物流工程专业	2021	福建	物理	物理+不限选考科目	432	85592
30	物流工程专业	2020	福建	文科	-	469	26219
31	物流工程专业	2020	福建	理科	-	416	81657
32	物流工程专业	2019	福建	文科	-	465	29777
33	物流工程专业	2019	福建	理科	-	401	81914
34	物流工程专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	-	-
35	物流工程专业	2022	福建	历史	历史+不限选考科目	-	-
36	物流工程专业	2019	江西	理科	-	481	71796
37	(22000元/年)物流工程专业	2021	河南	文科	-	499	65834
38	(22000元/年)物流工程专业	2021	河南	理科	-	422	265432
39	(20000元/年；办学地点校本部)物流工程专业	2020	河南	文科	-	499	64955
40	(20000元/年；办学地点校本部)物流工程专业	2020	河南	理科	-	461	228392
41	物流工程专业	2019	河南	文科	-	479	67483
42	物流工程专业	2019	河南	理科	-	425	222067
43	(22000元/年)物流工程专业	2022	河南	理科	-	-	-
44	(22000元/年)物流工程专业	2022	河南	文科	-	-	-
45	物流工程专业	2021	湖南	物理	物理+不限	484	96725
46	物流工程专业	2020	湖南	理科	-	484	93416
47	物流工程专业	2019	湖南	文科	-	529	27211
48	物流工程专业	2019	湖南	理科	-	461	91586
49	物流工程专业	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
50	物流工程专业	2022	海南	综合	不限	-	-
51	物流工程专业	2022	重庆	物理	物理+不限	457	64261
52	物流工程专业	2021	重庆	物理	物理+不限	504	57478
53	物流工程专业	2020	重庆	理科	-	447	67521
54	物流工程专业	2019	重庆	理科	-	463	70369
55	(语种:不限)物流工程专业	2021	贵州	文科	-	484	40123
56	(集美文教区天马路288号)(语种不限)物流工程专业	2020	贵州	文科	-	505	23177
57	物流工程专业	2019	贵州	文科	-	501	22263
58	(语种:不限)物流工程专业	2022	贵州	文科	-	-	-
59	物流工程专业	2021	云南	文科	-	530	25383
60	物流工程专业	2021	云南	理科	-	437	91655
61	物流工程专业	2020	云南	文科	-	500	32163
62	物流工程专业	2020	云南	理科	-	464	75758
63	物流工程专业	2019	云南	文科	-	514	25200
64	物流工程专业	2019	云南	理科	-	453	77892
65	物流工程专业	2022	云南	理科	-	445	86627
66	物流工程专业	2022	云南	文科	-	523	34596

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三、厦门华厦学院师资和院系介绍

厦门华厦学院是教育部批准设立的本科层次的普通高校，是一所有着20多年办学历史、鲜明、社会声誉良好的应用技术型大学。学校地处著名海上花园城市——厦门，毗邻沿海高铁枢纽站——厦门北站，人流、物流、商流、信息流汇聚。厦门华厦学院于1993年在时任厦门市政协主席蔡望怀的倡导下，由厦门市政协发动社会力量捐资创办，是厦门市委、市政府重点支持的民办非营利性质的新型大学。创办伊始，学校董事会就坚持“零回报”办学模式，董事会成员不取分文酬劳；坚持公益性和非营利性定位，学校法人资产不转移、不分割、不流失，并且建立了风险保障基金，属完全公益性的教育机构。在董事会的领导下，学校始终坚持非营利性办学理念，于2010年纳入国家“非营利民办高校办学制度”教育体制改革项目试点院校，2013年成为首批全国非营利性民办高等学校联盟成员。2015年教育部同意在厦门华厦职业学院基础上建立厦门华厦学院，即学校升格为应用型本科院校，主要培养区域经济社会发展所需的应用型人才。2016年学校加入应用技术大学（学院）联盟，开启了建设应用型本科高校的新征程。学校实行董事会领导下的校长负责制。学校历任校长均为各专业领域的知名专家学者，且具有国内重点高校行政管理经验。党委书记由省市委组织部，省市委教育工委委派。党政领导班子精诚团结，形成董事会的领导核心、校领导的行政核心和校党委的政治核心“三位一体”的合力与向心力，为学校的改革创新和健康可持续发展提供了坚实保障�！景煅跫牍婺！垦ＰＴ罢嫉�600多亩，已建成一个集教学楼、实验楼、图书馆、学生活动中心、行政办公楼和运动场馆于一体的现代化智慧校园；拥有教科研仪器设备总值上亿元，纸质图书81万册、电子图书折合87万册、可用数据库资源180余个，校内外实验实训室和实基地300个�！狙Э谱ㄒ涤攵ㄎ弧垦Ｊ贾占岢钟τ眯腿瞬排嘌哪勘甓ㄎ�，专业设置紧密契合区域经济社会发展与民生需求，以区域支柱产业和战略性新兴产业为导向，重点构建了信息与智能机电类、环境与公共健康类、商务与管理类、人文类四大应用型专业群。目前已设立四个二级学院，20余个本科专业，形成工学为主、管理学和经济学为辅，多学科协调发展的学科专业布局。三年，学校在教育部“双万计划”和“四新”建设中取得重大突破，获国家级一流本科专业1个（是厦门市首个且唯一入选国家级一流本科专业的民办本科高校）、省级一流本科专业2个、教育部新文科建设试点专业1个等。此外，学校还获批福建省本科高校示范性应用型专业群1个，建成省级一流本科课程18门，获评福建省本科优秀教材1部，荣获省本科教学成果奖一等奖（1项）和二等奖（2项），以及省社会科学优秀成果一等奖和三等奖等。【师资队伍与建设】学校秉承人才强校战略和以人为本的教育理念，立足建设高水应用型本科高校的战略目标，通过内部培养和外部引