庆阳职业技术学院的大数据与财务管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新：2025-03-21 08:15:25 高考升学网

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的庆阳职业技术学院大数据与财务管理专业录取分数线数据，包含三年庆阳职业技术学院大数据与财务管理专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、庆阳职业技术学院大数据与财务管理专业分数线是多少分

最新据2023年庆阳职业技术学院招生办官方公布的大数据与财务管理专业录取数据，我们可以知道庆阳职业技术学院大数据与财务管理专业录取分数线如下：

1、在甘肃省份2021年的庆阳职业技术学院大数据与财务管理专业文科专业分数线是274分，对应的最低录取位次在73381名；

2、在甘肃省份2020年的庆阳职业技术学院财务管理专业文科专业分数线是216分，对应的最低录取位次在85151名；

3、在甘肃省份2020年的庆阳职业技术学院财务管理专业理科专业分数线是180分，对应的最低录取位次在123258名；

4、在甘肃省份2019年的庆阳职业技术学院财务管理专业文科专业分数线是180分，对应的最低录取位次在82711名；

5、在甘肃省份2019年的庆阳职业技术学院财务管理专业理科专业分数线是178分，对应的最低录取位次在132563名；

二、庆阳职业技术学院大数据与财务管理专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	大数据与财务管理专业	2021	甘肃	文科	-	274	73381
2	大数据与财务管理专业	2021	甘肃	理科	-	-	-
3	财务管理专业	2020	甘肃	文科	-	216	85151
4	财务管理专业	2020	甘肃	理科	-	180	123258
5	财务管理专业	2019	甘肃	文科	-	180	82711
6	财务管理专业	2019	甘肃	理科	-	178	132563
7	大数据与财务管理专业	2022	甘肃	理科	-	-	-
8	大数据与财务管理专业	2022	甘肃	文科	-	-	-

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三、庆阳职业技术学院师资和院系介绍

庆阳职业技术学院是2014年10月经甘肃省人民政府批准成立、2015年4月教育部备案、同年秋季开始招生的全日制普通高等职业院校。学院位于陇东国家级大型能源化工基地核心区、原陕甘边革命根据地苏维埃政府所在地甘肃省庆阳市。隶属于庆阳市人民政府，省教育厅业务指导。学院坚持党的教育方针，坚守“创办适应经济社会发展的教育，让教师德技兼修，让学生知行合一”的办学理念，秉承“明理求真、精工致用”的校训，倡导“勤学善思、砺炼笃行”的校风，以立德树人为根本任务，以职业工匠为培养目标，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持德育为首，五育并重，依托地方优势资源，传承红色文化基因，推陈出新，守正创新，已成为省内有影响有受社会欢迎的高等职业技术学院。学院现开设学前教育、建筑工程技术、会计、计算机网络技术、机电一体化技术、石油工程技术、运动训练等31个高职专业。普通高职在籍学生6045人，普通中专在校学生48人，成人学历教育573人。现有教职工320人，其中专任教师283名，副教授以上职称65人，中级职称143人。学院占地257亩，建筑面积10.95万方米，固定资产3.26亿元。馆藏图书16万余册。建成千兆校园网，实现无线网络全覆盖、教育教学资源共享和办公管理一体化。学院环境优美，设施齐全，是莘莘学子读书生活的理想之地。学院推行课堂教学改革，重视实训实践教学，坚持质量立校、科研兴校、强校战略，为教师搭建台，让教师成功成名。年来教师先后申报立项省部级课题35项，公开出版校本教材、专著65部，发表论文450余篇，发明专利30余项。获甘肃省教育厅高校科研成果二等奖、庆阳市社科优秀成果及“五个一”工程奖。12名教职工受到教育部、国家体育总局、团中央表彰奖励，43名教师获“省市级优秀辅导教师”称号。学院注重内涵建设，不断提升育人质量，坚持开展日常行为养成教育和主题教育，严管厚爱，成己达人。年来先后荣获全国高职院校工业机器人虚拟仿真大赛、全国大学生机器人大赛二、三等奖和“互联网+”大学生创新创业大赛甘肃赛区决赛铜奖等奖项，有多名学生在省市级各类技能大赛和各项活动中斩金夺银，获得殊荣。学院多次受到团中央、甘肃省教育厅、人社厅、团省委、庆阳市委、市政府表彰奖励，《中国教育报》《解放军报》《甘肃日报》《甘肃经济日报》和高职高专网、中国高校之窗、甘肃省教育厅网站、庆阳电视台等媒体多次予以报道。学院发起成立产教融合联盟，开展校企共建行业学院、企业冠名学院和订单式、冠名班培养，提高毕业生质量和素养，全面推行现代学徒制和企业新型学徒制，推动学院招生与企业招工相衔接，推动“入学即入职、毕业即上岗”，校企育人“双重主体”，学生学徒“双重身份”。推行实就业一体化，让毕业生体面阳光高薪就业，实现“出口畅”带动“入口旺”�；岢凸睦尉胛椋邮芫钅ロ�，保家卫国。引导