为了确保我镇小学六年级工作实现新的突破，现根据我镇小学毕业班六年级的具体情况特制定本方案:

　　一、指导

　　继续深入學習党的“十六大”精神，忠实践行“三个代表”重要，全面贯彻党的教育方针，全面执行教学计划，面向全体学生，促进学生全面发展，以县教育局主管部门意见和学校工作安排，牢固树立中小学教学的整体意识，大力深化素质教育，全面完成九年义务教育小学学段六年级教学工作的目标任务。

　　二、工作目标

　　总体目标:认真总结分析上一年毕业班的成败与得失，力争各校部(村小)在本学年毕业班工作有最大突破，完成中心学校所制订的长期目标，争取提前甩掉排在全县队伍后1/3的帽子。

　　分类具体目标:

　　(一)校本部六年级

　　1。语文科

　　要求各项评比指标数的70%达到县均水或超县均水。

　　2。数学科

　　要求各项评比指标数的70%达到县均水或超县均水。

　　3。小学毕业班工作计划。加强优生培养和后进生的转化，力争提高语文、数学科加试卷的及格率和优生率。

　　(二)完小六年级

　　1、语文、数学科目标任务与中心学校校本部相同。(范围在同类学校中)

　　2、加强对完小六年级的管理，继续增强对完小六年级的管理力度。

　　(三)令牌石村小和泡桐湾村小六年级

　　与完小六年级的目标任务相同。

　　三、小学2016级毕业班工作领导小组和视导小组

　　四、主要工作措施

　　1。认真组织學習<资中县小学学段六年级工作常规>，督促使用<小学六年级教师工作手册>。教师对<常规>的學習和<手册>的填写是视导工作检查的重点之一。

　　2。开好四会(毕业班工作领导小组会、毕业班教师会、毕业复工作会、毕业班家长会)，每次会议做到要有专题，突出主题，从而推动我镇小学六年级的工作。使学校领导、教师、学生、学生家长四者统一，协调配合，形成教育合力。

　　3。各班在学生入学后短期内完成学生各科成绩摸底，分析学生现状，建立学生學習档案以及成立辅导方案。

　　4。各班要针对学校制定的总体目标，以“抓两头，促中间”，在班科里确定各类别的学生实施辅导，如加强语数均衡辅导、课外阅读辅导、基础知识辅导等。

　　5。各学科要对新课和复时间做统一安排，争取每一堂课都落到实处。

　　6。加强班级管理，探索更有利于本班学生特点的管理模式，各班尽快形成良好的班风、学风，将学生注意力集中到學習上。

　　7。加强对教师的备课、上课管理。小学六年级老师一定要精心备课，认真上好每一堂课。学校行政人员要经常深入到小学六年级课堂中去听课、评课，经常检查小学六年级教师的课堂教学质量。

　　8。小学六年级教师必须精心设计作业，讲究技巧，杜绝题海战术，既要减轻学生课业负担，又要保质保量地完成教学任务。学校定期抽查学生作业，向学生调查了解，发现问题，及时纠正。

　　9。合理调整和分配学生时间，保证学生身心健康基础上抓教学，加强学生价值观，人生观教育，培养迎考信心。

　　10。认真组织好每次单元或月考的阶段性测试。每次测试要认真做好试卷的批改和分析，即时找出存在的问题进行补救，争取让每一个学生在每一次测试中都有进步。

　　11。认真學習<资中县小学六年级语文(数学)考试说明>，做好复巩固。教师在复阶段必须认真对待。一是做好复计划;二是认真备好上好复课;三是全面掌握学生的知识状况，有针对性地复;四是要充分用好复资料，要把资料和课本结合起来，不能以资料来代替课本;五是要克服随意性、盲目性和搞题海战术，严禁“放羊式”的训练和以讲代练。

　　12。各班主任要做好小学六年级学生到初中就读动向的工作。要充分了解学生及家长的想法，立足学校发展，让学校、家长实现双盈。