篇一：

　　“學習”这个词我们都非常熟悉，因为我们每个人都离不开學習，俗话说：“活到老学到老，还有很多没学到。”尤其作为学生的我们，更应该勤奋學習。星期六上午观看了王金战老师的讲座后深有启发。王老师深刻分析了学生不爱學習的原因。

　　其一是因为父母的教育方式存在一定的问题。父母总惯将自家孩子的弱点与其他孩子的优点去对比，把自己孩子的考试成绩与成绩优异的孩子对比，在不经意间已经伤害了孩子的自尊心，让孩子觉得自己干什么都不行，自此失去信心。作为学生的我深有感触，但我及时跟父母沟通，说出了自己的感受和想法，父母也都能接受并改变原有的教育方式。我为拥有一个爱學習的妈妈而非常开心，她不仅仅是我的妈妈，更是我學習的榜样，还是我的好朋友哦!

　　其二是学生对老师的喜好决定学科的成绩。往往是你喜欢哪个老师哪门功课成绩就好，有时老师的一句表扬会让我们信心倍增，越学越有信心，學習成绩越来越好。有时老师一句无心的批评会让我们觉得无地自容，觉得自己真的如老师所说的一样差劲，从此不愿再听他的课，致使成绩越来越差，对學習失去了信心。我想每一位同学都和我一样，都想得到老师的肯定与表扬。老师：我们在學習的过程中会犯错，对學習会产生惰性，甚至还会惹老师您生气……,老师!您辛苦了!请您包容我们,对于我们所犯的错误请您单独找我们沟通交流、批评。

　　其三是学生自身压力过大，导致學習成绩下降。我们应该要正确制定學習计划，确定努力目标，并且要有可行性。“万丈高楼地起”，一步一个脚印，要学会自主學習，提高學習效率。

　　我们在學習中不断成长，在學習的过程中有老师的精心指导与教育，有父母的理解与呵护，我们要拥有一颗感恩的心，感谢为我们付出爱心的老师和父母!有你们正能量的教育和呵护，我一定会做一个阳光青年学生，努力學習!相信我：不会让你们失望的，为自己加油!

　　篇二：

　　看完这个关于學習的栏目后我有很大很大的感触，學習是每个孩子最苦恼也是最重要的事了，學習不仅是要学知识我觉得更重要的是道德品质。

　　學習不是每个孩子都喜欢的因为光看着那些烦燥无味的题目很难让学生学下去，學習不仅是学生一个人的责任也是家长和老师的责任。

　　如果家长可以去逼孩子學習的话我想大多数孩子都会对學習有反感更有的根本不理会家长的苦心，家长让孩子學習是要有技巧的不能去刻意的强迫。

　　學習是学生天生的责任是根本不能改变的，但现在很多学生是在混學習，说白了就是在学校混日子，混毕业证书而已，根本不把學習放在眼里，就这样天天像个无事佬一样。

　　其实像这样的学生大部分能在一到三年级學習的特别好因为学的简单而轻松一边學習一边玩再好不过了。但到四年级以后學習就慢慢变得懒惰不肯动脑筋。这是个问题，为什么孩子会变成这样呢?

　　我们该怎样让孩子學習，这是个值得思考的问题。不管怎样，我们都该去行动起来，让孩子爱上学!

　　篇三：

　　星期六早上7:50我看了由王金战老师讲的''怎样让每个孩子都爱上學習''

　　王金战老师说:''學習要有了兴趣才学得好''这句话让我深有感触,我们要有兴趣才能学得好,没有兴趣在學習的话我们一定学的不好也学不进,王金战老师又拿出一个小纸条上面把他自己的孩子比作滚刀肉,王金战老师说这是一个家长的错,王金战老师又举了一个例子,他说有一次一个家长带着一个孩子来到我家要我指导指导他的孩子,王金枝老师问他考了多少,孩子吓得不敢说,家长说考得太差边捶沙发,王金战老师让他出去看报纸,孩子颤巍巍地说他提高了两个名次,孩子说完像做错事一样低下头去,王金战老师说他太厉害了,在人大附中提高两个名次可是不容易的事.那个孩子非常开心.

　　然后有一个家长举手说如何让孩子找回自信.王金战老师