广东工业大学：1．只有专长学生和特殊学生才可以申请并经批准后转专业。2．为了适应社会和经济发展对复合人才的需求，鼓励学生扩大知识面，实现学科间的交叉渗透，我校自2000级始实行双学位、双专业、辅修专业制度。来源网络，仅供参考

　学校致力于培养有国际视野、有坚实基础、有创新能力的人才。现有7个国家级专业建设点，16个省级专业，13个广东省名牌专业，3门国家级精品课程（含双语教学示范课程），73门省级精品课程（含双语教学示范课程），7个国家级工程实践教育中心、1个国家级大学生实践教学基地、3个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，20个省级实验教学示范中心，1个国家级教学团队。学校办学条件良好，现有计算机12956台套，教学、科研仪器设备固定资产总值6.5747亿元。校舍建筑面积143余万方米。图书馆拥有藏书369.3万册、电子图书11579GB，并采用共享方式，多渠道、大幅度拓展了信息资源使用范围。学校从学生成才观的理念转变抓起，探索性实施了“重基础、强能力、多样性、个性化”的培养方案改革，着力探索以培养创新创业精神和实践能力为重点、基于产学研全程结合的人才培养新模式与新思路，同时将人才培养（特别是本科生培养）纳入高水科技创新台建设规划之中。
　　学校高度重视对外合作与交流，推进以“学科为主体”的国际合作与交流战略，促进学科和团队与国（境）外高水大学、科研机构和跨国企业等建立战略合作伙伴关系，搭建合作台，对接国际一流技术，引进国际一流人才。学校先后与国（境）外130多所大学和机构建立合作关系，开展合作办学、学生联合培养、师资培养、教学模式改革、合作科研、人才引进和台建设等多方位合作，推进重点学科建设进入国际前沿，为学校师资队伍国际化、人才培养国际化和科研工作国际化提供良好台。