学校师资力量雄厚。现有教职工1000余人，其中专任教师800余人，正、副教授等高级专业技术职务教师占35％，具有博士、硕士学位教师占65％。先后有10名教师荣获“全国优秀教师”“全国模范教师”“南粤优秀教师”“南粤先进教育工作者”等荣誉称号，6人跻身广东省高等学校“千百十人才培养对象”行列，10人获校级教学名师称号，100余人被遴选为校级中青年骨干教师。目前,学校正在大力实施高层次人才引育计划、教师培养计划、师资队伍国际化等人才强校工程，以高层次人才队伍建设和教师培养为重点，以提升教师师德水和专业素质，创新师资队伍管理体制和运行机制，营造事业留人、待遇留人、感情留人的良好环境，努力建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的 “双师双能型”师资队伍。

学校致力于应用型人才培养，着力为地方经济和社会发展，尤其是地方中小型企业生产、管理服务，培养高级应用型技术技能人才和应用技术开发与研究人才。学校树立以“学生为中心”的理念，全面开展教学范式改革，同时，深入推进“产教融合、校企合作、工学结合”的校企协同育人人才培养模式改革，以企业育人基地为台，实行企业导师、思政导师、专业导师、职业导师“四导师”制，按照“人才培养协同化、课程开发校企化、基地建设综合化、毕业论文项目化”的“四化”要求，确保校企协同育人成效落到实处。目前，学校与台湾泛宇科技有限公司、北京精雕科技有限公司、东风日产乘用车公司、广州粤嵌通信科技股份有限公司、广州美其实业有限公司等982家企业合作共建协同育人基地，已经形成了独具的校企协同育人品牌。

学校教学服务条件优越。拥有标准塑胶田径运动场、体育馆、网球场、攀岩场等。学生宿舍全部装有热水器、空调、宽带网，有独立卫生间，宿舍区设有學習室、中西餐厅等配套设施。图书馆有纸质藏书140余万册，电子图书80多万种，引进和自建数据库20个，已建成与教学、科研和学科建设发展相适应、纸质文献与电子文献互为补充的文献资源保障体系。学校全面推进数字化校园建设，已建成千兆校园网和覆盖图书馆等公共区域高速无线网络。建设有包括教务、学工、OA等校务管理系统，教学资源丰富的白云在线网络教学台和各种通用公共基础服务台在内的校园信息系统。学校与企业合作共建有包括广东移动实训基地、台湾全量实实训基地、北京精雕实实训基地在内的1000多个校内外实实训基地。建设有与各学科专业相匹配的创新训练室和同时可供500人使用的商业仿真训练中心，建设有包括路演室、SYB培训室等场所在内，面积4100余方米的创新创业空间--U创长廊。

学校积极开展国际交流与合作，与澳大利亚的埃迪斯科文大学、西悉尼大学，美国的普渡大学、中西州立大学，日本的冈山大学、北海道文教大学，韩国的圆光大学、釜山大学，英国的普利茅斯大学、格林威治大学等10个国家的25所高校开展互派交换留学生、学分互认、双学位及本硕连读等60多项国际合作教育项目。

学校先后被教育部授予“全国高校就业工作先进单位”和“全国民办教育先进集体”,被中国民办教育协会授予“全国民办学校先进单位”,2003－2014连续12年蝉联广东省社会科学院评定的“广东省民办高校竞争力十强”第一名。学校被列为首批“应用技术大学发展战略试点研究院校”，是中国应用技术大学联盟发起和理事单位，也是全国新建本科院校联盟副理事长单位，是首批“广东省普通本科转型试点高校”,是教育部数据中国“百校工程”项目院校。学校党委被广东省委授予“优秀基层党组织”荣誉称号。原全国人大委员长、原广东省委书记张德江同志赞誉学校是“广东民办教育的一面旗帜”,全国政协主席、原广东省委书记汪洋称赞学校为“广东民办高等教育的排头兵”。

在新的历史时期，学校确立了“一个理念”、“一个目标”、“两大战略”的办学思路，即坚持“以学生为中心”，关注学生學習，关注学生學習效果，关注学生成长成才的教育理念，以建设高水应用技术大学为目标，以国际化战略为引领，以信息化战略为支撑。树立协同、创新、开放、共享意识，以内涵建设、质量提升、发展为要务，以培养高级应用型技术技能人才为使命，以服务广东区域经济和社会发展为己任，着力改革创新，大力推进学校各项事业全面、协调发展，力争成为应用学科优势突出、职业教育鲜明、国内知名的高水应用技术大学。