深圳技术大学是985大学吗是什么档次类型的大学

更新：2023-09-20 13:21:34 高考升学网

1、深圳技术大学是985大学吗

深圳技术大学不是985大学，率属于省政府的是本科学校。根据深圳技术大学在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，深圳技术大学是一本高校，办学定位深圳技术大学是广东省和深圳市高起点、高水、高标准建设的本科层次公办普通高等学校。2015年，深圳市委市政府开始筹建深圳技术大学。2016年3月，深圳市人民政府办公厅发布关于设立深圳技术大学筹备办公室的通知。2017年7月，深圳市机构编制委员会发布关于设立深圳技术大学（筹）的通知。2017年9月、2018年9月深圳技术大学（筹）依托深圳大学分别招收了226人和807人。2018年11。

2、深圳技术大学开设专业一览表

深圳技术大学开设专业有应用物理学、光电信息科学与工程、环境设计、工业设计、艺术与科技、德语、英语、商务英语、国际商务、自动化（控制系统国际标准化）、交通运输、物流管理、汽车服务工程、车辆工程、生物医学工程、智能医学工程、光源与照明、新能源科学与工程(新能源材料与器件)、微电子科学与工程、材料科学与工程、电子科学与技术(光电子技术与应用)、机械设计制造及其自动化(智能制造与机器人)、自动化、物联网工程、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、药学、生物医学工程（生物医药）

深圳技术大学包含院系和开设专业
院系名单	专业名称	本专科
工程物理学院	应用物理学	本科
工程物理学院	光电信息科学与工程	本科
创意设计学院	环境设计	本科
	工业设计	本科
	艺术与科技	本科
外国语学院	德语	本科
	英语	本科
	商务英语	本科
商学院	国际商务	本科
质量和标准学院	自动化（控制系统国际标准化）	本科
城市交通与物流学院	交通运输	本科
	物流管理	本科
	汽车服务工程	本科
	车辆工程	本科
健康与环境工程学院	生物医学工程	本科
健康与环境工程学院	智能医学工程	本科
新材料与新能源学院	光源与照明	本科
	新能源科学与工程(新能源材料与器件)	本科
	微电子科学与工程	本科
	材料科学与工程	本科
中德智能制造学院	电子科学与技术(光电子技术与应用)	本科
	机械设计制造及其自动化(智能制造与机器人)	本科
	自动化	本科
大数据与互联网学院	物联网工程	本科
	计算机科学与技术	本科
	数据科学与大数据技术	本科
药学院	药学	本科
药学院	生物医学工程（生物医药）	本科

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3、深圳技术大学2023年最新简介

办学定位深圳技术大学是广东省和深圳市高起点、高水、高标准建设的本科层次公办普通高等学校。2015年，深圳市委市政府开始筹建深圳技术大学。2016年3月，深圳市人民政府办公厅发布关于设立深圳技术大学筹备办公室的通知。2017年7月，深圳市机构编制委员会发布关于设立深圳技术大学（筹）的通知。2017年9月、2018年9月深圳技术大学（筹）依托深圳大学分别招收了226人和807人。2018年11月30日，经教育部批准正式设立深圳技术大学，学校独立招生，标识码为4144014655，定位于应用型高等学校。2019年9月，学校首年独立招生录取807人，招生的六个省份均高于一本线（高优线/自招线）录��；其中，广东省理科投档线进入前十。学校充分借鉴和引进德国、瑞士等发达国家一流技术大学先进的办学经验，致力于培养本科及以上层次具有国际视野、工匠精神和创新创业能力的高水工程师、设计师等高素质应用型人才，努力建成一流的应用型技术大学。办学 ? 紧密对接产业需求设置学科专业。根据《中国制造 2025》和深圳、珠三角地区产业发展急需设置学科专业。 ? 弘扬工匠精神创新人才培养模式。采取“教授负责制”培养模式，学生入学后即进入实验室，跟随教授學習专业技术�？纬躺柚帽小袄醋允导⒚嫦蛴τ谩⒘⒆惚镜亍⒎叛廴颉崩砟�。 ? 坚持开放办学培养国际化人才。积极引进世界一流应用技术大学人才培养模式、课程体系、管理体制和师生评价体系，与国外高校及机构开展共建二级学院、联合培养学生、引进师资力量，共建实验室、联合成立测试中心等多种形式的深度合作。 ? 坚持产教融合深度开展校企合作。积极与行业协会、龙头骨干企业、科研院所建立新型战略伙伴关系。将学校建设成为应用型技术技能型人才培养、前沿技术研发、人才创新创业的新高地。 ? 全球揽才建设专业化高水师资队伍。从德国、瑞士等应用技术大学引进专、兼职高水教师；从企业、产业界引进高水技术骨干，致力于打造一支既有突出教学能力、又有丰富技术开发及应用经验、有技术大学的师资队伍。学科规划着力建设面向国家和地方发展需要的，以工学为主，理学、管理学、艺术学等协调发展的学科体系，并按计划分布发展和优化学科布局。目前，学校已开设26个专业，所开专业涵盖工学、理学、管理学、艺术学、文学5个学科门类；至2025年，学校将继续大力加强专业建设，全面发展工学、理学、经济学、管理学、艺术学、医学、文学等7个学科门类。