新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的广州涉外经济职业技术学院智能控制技术专业录取分数线数据，包含三年广州涉外经济职业技术学院智能控制技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、广州涉外经济职业技术学院智能控制技术专业分数线是多少分

最新据2023年广州涉外经济职业技术学院招生办官方公布的智能控制技术专业录取数据，我们可以知道广州涉外经济职业技术学院智能控制技术专业录取分数线如下：

1、在河北省份2020年的广州涉外经济职业技术学院智能控制技术专业理科专业分数线是336分，对应的最低录取位次在232088名；

2、在广东省份2020年的广州涉外经济职业技术学院智能控制技术专业文科专业分数线是234分，对应的最低录取位次在241464名；

3、在广东省份2020年的广州涉外经济职业技术学院智能控制技术专业理科专业分数线是169分，对应的最低录取位次在368919名；

4、在广西省份2020年的广州涉外经济职业技术学院智能控制技术专业理科专业分数线是232分，对应的最低录取位次在191302名；

5、在广西省份2019年的广州涉外经济职业技术学院智能控制技术专业理科专业分数线是194分，对应的最低录取位次在188303名；

二、广州涉外经济职业技术学院智能控制技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	智能控制技术专业	2020	河北	理科	-	336	232088
2	智能控制技术专业	2019	安徽	理科	-	-	-
3	智能控制技术专业	2020	广东	文科	-	234	241464
4	智能控制技术专业	2020	广东	理科	-	169	368919
5	智能控制技术专业	2019	广东	文科	-	-	277448
6	智能控制技术专业	2019	广东	理科	-	-	317551
7	智能控制技术专业	2020	广西	理科	-	232	191302
8	智能控制技术专业	2019	广西	理科	-	194	188303
9	智能控制技术专业	2020	新疆	理科	-	-	-
10	智能控制技术专业	2019	新疆	理科	-	-	-

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三、广州涉外经济职业技术学院师资和院系介绍

广州涉外经济职业技术学院是经广东省人民政府批准、教育部备案的省属全日制普通高职院校。具有 23 年的办学历史，是中国涉外教育集团董事局主席康正先生投资创办，依托集团雄厚办学实力和集团化办学优势，秉承“依法治校，质量兴校，人才强校，立校”的办学理念，取得了良好的办学成效和社会声誉。年来荣获 “十大品牌民办高校”、“最具社会认可度学院”、“广东省高等教育（民办）院校竞争力十强”、“广东当代优质民办学校”（2019）“品牌型民办非企业单位”、“最具民办教育高职院校”、“全国职业教育产教融合办学示范高校”、“广东省社会组织评估 5A 级单位”、“广东省职业教育先进单位”、“全国教育改革创新示范（院）校”等荣誉称号。一、广州城中心的花园学校学校地处广州市白云区沙太路大源“百亿淘宝街”，坐落于广州市中心地段的白云山麓金盘岭脚下。地铁、公交、轻轨四通八达。花园式的校园环境闹中取静，绿树成荫、花草环绕、空气清新、交通便利，具有天然氧吧之美称，是快乐學習、休闲生活、课外活动、运动健身的理想之地。二、与湾区新兴产业精准对接的职业教育学校围绕国家现代服务业、先进制造业、新型战略产业转型升级，对接国家“一带一路”和粤港澳大湾区发展战略，形成了为医药健康、艺术教育、现代交通、信息技术、财经商务等重点行业和产业链培养复合型、创新性、国际化、高素质人才的教育链。学校以国际商贸、财经企管、航空城轨、信息工程、护理健康、幼教艺术、华文与外语为专业方向，设置 6 个二级学院，将 40 多个招生热门专业整合为资源共享、优势互补的 11 个高水专业群。通过专业群的公共台课程共享、专业核心课程分立、素质通识课程任选的教学改革模式，打破了人才培养知识面狭窄、就业去向受限的弊端，凸显了知识复合型和技能多元化的人才培养。学生可选择专业群内某一专业入读，同时可通读专业群内其他专业的相关课程，为学生在校三年提供了更多的學習权益和更大的受教育价值。三、以就业为导向的综合素质培养学校现有在校生上万人，专任教师 500 人，硕博生占比 25%，高级职称占比 30%，“双师型”占 78%，企业工匠占比 28%。学校与 200 多家国内外知名企业建立了产教融合、校企合作关系，为学生提供了数量众多、质量优良的就业渠道。毕业生年均就业率稳居全省前列，累计为社会和行业输送各类专门人才超过十万人。学校教育教学改革成果丰硕，人才培养质量不断提升。现拥有省级高水专业群，省级重点专业，省级现代学徒制试点、省级高职—本科三二分段协同育人试点、与香港都会大学国际合作办学项目、省级精品在线共享课程等多个高质量建设项目。三年，我校师生参加各类教育教学和职业技能比赛成绩优异，先后荣获国家级特等奖 1 项、一、二、三等奖 22 项；荣获省级特等奖 1 项、一、二、三等奖 180，市