市教育局中心组理论學習制度一、人员组成
市教育局中心组由市教育局党组成员、局长、副局长、调研员、助理调研员组成。
二、组织领导
市教育局中心组实行组长负责制。中心组设组长、副组长各一名。组长由市教育局党组主要负责同志担任，副组长由党组分管负责同志担任。中心组组长负责确定全理论學習的主题；审定學習计划和具体安排，确定每次集中學習的内容、形式和时间；主持中心组學習；布置调研任务；督促、检查、指导中心组成员的理论學習；组织中心组成员的理论學習交流活动。副组长协助组长认真做好學習的各项工作。
市教育局宣传科负责中心组理论學習的服务工作：当好學習参谋，提供學習文件和参考材料，做好學習提示，负责學習记录、學習签到和學習档案管理工作；安排集中學習的地点，负责中心组學習通知和有关的联系工作。
三、學習内容
主要包括三个方面：①马克思列宁主义、毛泽东，中心内容是邓小理论和“三个代表”重要；②的重要文件、指示和上级领导重要讲话；③教育法规、教育改革和素质教育理论、现代科学技术知识、决策管理知识、国际知识、历史知识，特别是代史和中党史等，以及其他上级临时布置的學習内容。
四、學習方式
、坚持自学。围绕學習计划安排的内容，挤时间坚持自学，要求每人每學習日累计不少于天，尤其要联系我市教育改革发展的实际和工作中需要解决的重点问题，进行系统學習。
、坚持定期集中學習研讨。原则上确定每月一个星期五为集中學習日（特殊情况可作适当调整），每次學習时间不少于天。每次學習结束时，布置下次學習的内容。全累计集中學習时间不得少于天。集中學習时，根据不同的學習内容和要求，可采取读书与辅导相结合、學習与调研相结合、自学与研讨相结合、常规學習和电化教育相结合等多种方式，努力把學習搞活，不断增强实际效果。
、坚持理论联系实际的优良学风，做好學習前的准备工作。根据學習任务，每个中心组成员學習前要抽出一定的时间，深入基层对教育改革的实际问题开展系统的调研，发现问题，解决问题，以点带面，提高工作质量，推进教育改革。
、严守學習纪律。坚持做到學習签到簿、學習记录簿、學習笔记簿“三簿”齐全；特殊情况不能参加學習的，必须事先向组长请假。
五、其他事项
认真做好中心组學習情况的自查和总结工作，自觉接受市委中心组的检查和督促，指导全市教育系统的理论學習。