在国家教委颁布的《小学班主任工作暂行规定》中，对班主任的任务和职责作了明确的规定。小学班主任作为组织者、管理者、指导者，要发挥其应有的作用，就必须全面了解班主任|的基本任务，认真履行班主任的职责。

一、小学班主任的基本任务

班主任在学校教育工作中，担负着比一般教师更为艰巨复杂的任务。根据《小学班主任工作暂行规定》及其他有关文件规定，小学班主任工作的基本任务是在学校校长的领导下，按照德、智、体等全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。班主任的基本任务是对班主任工作的根本要求，它规定了班主任工作的指导、工作内容与教育目标。

．小学班主任工作的指导是：通过教育培养，促进学生德、智、体全面发展。

作为小学班主任，要认识到这一教育与教育内容的社会意义，在树立起全面育人的教育的同时，班主任首先要掌握全面发展的要求并提高自身修养。

．小学班主任工作的基本内容是全面关心、教育和管理学生。

．小学班主任工作的教育目标是培养“四有”人才。

实施素质教育，落实全面发展的教育要求，对学生全面关心、全面教育和全面管理，其目的是为了完成培养“四有”人才这一班级教育目标。班主任在教育工作中要始终注意把握住这一教育目标，实现班级教育目标是班主任工作的全部意义所在，也是班主任工作的最后落脚点与归宿。

二、小学班主任的职责

《小学班主任工作暂行条例》对班主任的工作职责作了规定，具体可归纳为以下几方面：

．抓好品德教育

对学生进行品德教育是班主任工作的重点。加强对学生的品德教育，是培养的建设者和接班久的需要。班主任的地位及其所肩负的责任决定了班主任是进行品德教育的主力军。小学班主任应站在国家和人民翱益的高度，以对民族未来高度负责的精神，从本班学生的实际出发，通过学生的學習、劳动、游戏、生活等各个方面，运用各种教育途径和方法，系统地、深入细致地抓好品德教育工作，为学生一生的品德发展打下良好的基础。

．教育学生掌握好科学文化基础知识

學習是小学生的主要任务。教育学生掌握好科学文化基础知识，提高學習质量是班主任的重要职责。为了使学生学好功课，提高學習质量，班主任要教育学生明确學習目的，提高學習自觉性；端正學習态度，增强學習责任心；激发學習兴趣，调动學習的积极性；培养刻苦學習的意志，养成良好的學習惯；指导學習方法，交流學習经验，提高文化水。班主任还要经常与科任教师联系，协调各科任教师之间的关系，同教好学生。

．关心学生身体健康

班主任对学生全面负责，不仅要关心学生的品德和學習，而且要关心他们的身体健康，指导他们有规律地生活。班主任要指导学生制定一个合理的作息制度，安排好學習、游戏、休息的时间；要组织他们开展体育锻炼，养成每天锻炼一小时的惯；要教育他们爱清洁、讲卫生，注意保护视力，饮食定时定量，不挑食，从小养成良好的卫生惯；要与校卫生室配合，进行防病教育和采取必要的防病措施；在季节变化时，要特别注意学生的身体健康状况。，