中小学校专用教室管理制度（汇总）(六)

更新：2023-09-19 15:02:41 高考升学网

中小学校专用教室管理制度（汇总）

、科技活动室为科技小组活动场所，要充分发挥其职能，以达到培养学生创新能力的目的。科技室由专人进行管理，管理人员要对科技活动室的工作全面负责。

、室内布置体现青少热爱科学的氛围。

、科技室供科技活动使用，入室使用应办理使用手续，并做好使用记录。

、科技室内的工具、仪器、设备要存放到位，各类设备要注意正确操作，避免不必要的损坏。设备如有损坏应及时上报有关领导，搞好维修。对于非正常损坏的设备要追究有关人员的责任，并按规定赔偿。

、科技活动室内的设备不得私自外借。如因工作需要确需外借，必须由有关领导签字批准，管理人员要做好记录，及时索还。

、使用人员要保证室内卫生，地面、门窗、墙壁窗明几静、整洁有序。

、管理员监督做好防火、防电、防盗工作。

、非本校师生严禁入内活动。

、室内器材的使用须由辅导老师分配。

（二十）、通用技术实践室使用管理制度

、新添设备管理人员要验收，并熟悉其性能、构造。对所有设备要妥善保管，经常保养，按时维修，为教学提供服务。

、建立物品帐簿或清单，对外建立借用手续，做到帐物相符。报废、损坏、消耗、丢失要及时填表上报。

、精密贵重的设备要保存原始说明书、图纸及技术资料，建立专业技术档案。

、按照实践室的管理使用规定，按时开放，严格管理，按要求填好使用记录，及时检查、验收、整理，保持实践室处于完善可用状态。

、根据物品的不同要求分类排放，做好防火、防潮、防尘、防光、防热、防冻、防震、防锈、防腐、防盗等工作，对危险品及有毒物品应严格按有关技术规定管理存放。

、做好本室日常管理工作，随时经得起主管部门检查。

、更换管理人员，要有交接手续，在主管人员的监督下，双方核实数量质地后，三方签字，办理交接手续。

（二十一）、综合实践类专用室学生实践与活动守则

、学生应重视综合实践活动课，要有严肃认真的科学态度，坚持理论联系实际，努力掌握基本活动技能，不断提高分析问题和解决问题的能力。

、课前要认真预，完成活动预作业，明确活动目的，了解活动原理，知道活动步骤和操作要领，经老师批准方可进入活动室。

、学生进入综合实践室后，要保持安静，定组定位，不得随意换位。

、开始活动前，要检查核对所用器材、工具是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师�；疃ㄒ贾毡３终啵魑锲酚Ψ旁诤鲜实奈恢蒙稀�

、学生要按规定进行活动，谨慎操作，仔细观察，认真思考，如实记录，不得随意更改活动，不得随意动用室内其它活动器材。

、活动过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。

、用过的火材梗、废渣、废纸等不得随意丢弃，须置于指定地方，如器材损坏，应主动报告老师，以便妥善处理。

、公用器材用过后，要立即放回原处。规定在原地使用的器材，不得任意移动。

、活动结束后，应将器材清洗干净。放回原处，整理好活动台面，仔细检查水龙头、电源是否关闭，学生不得将活动用品及设备带出综合实践室。

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