８、任教的学科合格率%以上，成绩名列前茅。

、 在后进生转化上成绩显著、在课外阅读、奥数训练或者在艺术（歌唱、舞蹈 美术等方面）、体育、自然科学等特长的培养及xx市级以上比赛中获三等奖以上。

六条：学科带头人的条件：

１、热爱祖国，拥护中国产党，坚持四项基本原则，刻苦學習马克思主义，树立正确的世界观、人生观和价值观，主动参加学校各项政治活动。

２、热爱事业，全面贯彻教育方针，有高尚的师德，较好地做到教书育人、为人师表，品德言行堪为师生楷模，教育效果显著。曾获市级及市级以上的表彰或奖励者优先。

３、获得校教学能手以上，全面系统地掌握所教学科的课程标准、教材，并熟悉任教级有关学科教材内容。熟练使用基本的教学手段，特别是现代化教学手段，科学而又艺术地组织课堂教学，注意调动学生學習的主动性，启发思维，训练能力，效果显著，基本形成自己的教学，在校内外有一定的声誉和威望，每学能对外上２次以上示范课，并能在各级比赛中获奖。其中评优课必须获校一等奖或市级二等奖以上。

４、具有较强的教育研究能力，已整理反映自己的系统化的教育教学经验总结；具有较高的教育科研素质，参与或主持学校、市级或以上的课题研究，有篇论文在校级论文评比中获一等奖或在xx市级以上发表以及在市级以上论文评比中获奖。（其中必须有篇在省级以上刊物发表）

５、积极指导新教师、合格教师和骨干教师教育教学能力的提高，在理论學習、课题研究、教育实践中充分发挥示范带头作用，并取得明显成绩。

６、学科带头人处于代表我校教学和学术最高水的教师层面，是学科教育教学及科研核心，能力和水的体现，其综合素质、实际教学能力、敬业精神、教学业绩必须经得起较长时间的实践检验和多方面评价。

、任教的学科合格率%以上，成绩名列前茅。

、在后进生转化上成绩突出、在课外阅读、奥数训练或者在艺术（歌唱、舞蹈 美术等方面）、体育、自然科学等特长的培养及xx市级以上比赛中获二等奖以上。

四、评定

七条：学科带头人、教学能手的资格申报、考核和评定原则上每下半进行。十二月份申报考察，次的一月份命名，由校长室组织教导处、教科室和考核领导小组联合进行。

八条：评定学科带头人、教学能手时，应由本人提出申请，并提供政治、教育教学工作总结和履行职责的情况，填写申报表。

九条：评定过程分三步进行：首先根据条件对申报人员提供的各项资料进行审查，决定一审通过的人员名单，然后分学科对一审通过的人员进行复审，并分项评分，最后由评委组根据学科评审结果进行决议，评定出学科带头人、教学能手初步人选。最后由

校长室确定命名，并颁发相关证书。

十条：要把评审过程变成全校教师展示自己才华和教育教学成果的过程，激发教师努力向上不断进取的积极性和创造性。

十一条：学校对被认定的学科带头人、教学能手的政治表现、文化专业知识水、教育教学能力、工作成绩和履行职责的情况进行定期考核，建立教师继续教育档案。

五、附则

十二条：学科带头人从教学能手中产生。带头人、教学能手证书的有效期一般为３，期满由学校考核后尝新命名。，