一、武汉传媒学院贵州高考录取分数线多少分

1、2022年贵州高考理科类考生上武汉传媒学院的最低录取分数线需要360分，对应的最低录取位次为132048名，招生录取人数为26人;

2、2022年贵州高考理科类考生上武汉传媒学院的最低录取分数线需要230分，对应的最低录取位次为205572名，招生录取人数为25人;

3、2020年贵州高考理科类考生上武汉传媒学院的最低录取分数线需要404分，对应的最低录取位次为108964名，招生录取人数为19人;

4、2020年贵州高考理科类考生上武汉传媒学院的最低录取分数线需要300分，对应的最低录取位次为193504名，招生录取人数为20人;

5、2022年贵州高考文科类考生上武汉传媒学院的最低录取分数线需要473分，对应的最低录取位次为42897名，招生录取人数为9人;

二、武汉传媒学院在贵州的三年的排名多少可以上

1、2022年武汉传媒学院在贵州的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
贵州	2022	理科	本二	26	360	132048	省教育厅
贵州	2022	理科	专科	25	230	205572	省教育厅
贵州	2022	文科	本二	9	473	42897	省教育厅
贵州	2022	文科	专科	25	375	98746	省教育厅

2、2021年武汉传媒学院在贵州的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
贵州	2021	理科	本二	22	379	116285	省教育厅
贵州	2021	理科	专科	25	271	194783	省教育厅
贵州	2021	文科	本二	13	497	32725	省教育厅
贵州	2021	文科	专科	25	429	73955	省教育厅

3、2020年武汉传媒学院在贵州的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
贵州	2020	理科	本二	19	404	108964	省教育厅
贵州	2020	理科	专科	20	300	193504	省教育厅
贵州	2020	文科	本二	23	495	28196	省教育厅
贵州	2020	文科	专科	30	417	81552	省教育厅

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三、武汉传媒学院2023年最新学校简介

武汉传媒学院(原华中师范大学武汉传媒学院)2004年6月经国家教育部批准设立，现已发展成为具有鲜明传媒文化与科技教育的多学科协调发展、综合应用型人才培养的高等院校，是湖北省“转型发展”首批试点高校之一。??学校环境优美，实际占地面积1050.7亩，建筑总面积31.41万方米。主校区坐落于风景秀丽的武汉·光谷藏龙岛，东临凤凰台，西傍汤逊湖;分校区位于孝感市大悟高铁经济区，现已基本竣工并部分投入使用。 ??学科建设优势明显，设有新闻传播学院、播音主持艺术学院、电影与电视学院、设计学院、人文与艺术学院、传媒技术学院、文化管理学院7个学院，共有31个本科专业，6个专科专业，涉及文、管、工、艺等多个学科门类，在校生万人。学校拥有1个湖北省重点(培育)学科，3个湖北省重点(培育)本科专业，2门湖北省精品课程，3个湖北省本科“专业综合改革”试点项目和1个湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目;承担着99项国家级和省部级教科研项目。??教学设备设施齐全，建有与现代传媒教育相适应的系列演播厅、演艺厅、观片室、录音棚、非线性编辑中心、视听配音实验室、摄影棚、数字图像处理实验室、三维动画实验室、高清视频制作实验室、数字电视多功能实验室、电视直播实验室、同声传译实验室等55个实验室以及艺术、音乐舞蹈与戏剧表演等专业教室。包括新华社湖北分社、湖北省广播电视网络信息股份有限公司、武汉广播电视总台等中央、省市级媒体在内的118家企事业单位与学校签订实实训、人才培养协议，为学校开展实践教学、培养高素质应用型人才提供了良好条件。??学校师资力量雄厚，现有专任教师500余名，具有高级职称者超过30%，具有硕士、博士学位者超过60%，尤其是拥有一批来自传媒业界和相关企事业单位的“双师型”专任教师，实践经验丰富，为提高教学质量提供了有力保障。学生五年在各类竞赛中获得国家和省部级奖项1000余项。??办学鲜明，硕果累累。建校十六年来，学校通过科学定位，践行先进的教育理念，加强学科、专业、课程等教学内涵建设，不断深化教学改革，强化教学管理，致力于培养高素质、强专业、重实践、敢创新的应用型专门人才，形成鲜明的办学。先后获得“中国十大优势专业院校”、“中国传媒教育创新人才培养品牌院校”、 “全国先进独立学院”和“2014年度华中地区热门报考院校”等荣誉称号。我校每年均有毕业生考取中国传媒大学、复旦大学、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等重点院校硕士研究生，选择出国留学读研的毕业生也逐年递增。??当前，学校以转型发展应用技术型高校建设为推手，主动适应国家高等教育和文化产业改革发展的新形势，不断加强基础设施建设，深化教育教学改革，完善教育教学管理，强化办学，培育办学优势，为建设国内有较高知名度和影响力、传媒鲜明的综合应用型本科高校而努力奋斗。