新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的贵阳学院旅游管理专业录取分数线数据，包含三年贵阳学院旅游管理专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、贵阳学院旅游管理专业分数线是多少分

最新据2023年贵阳学院招生办官方公布的旅游管理专业录取数据，我们可以知道贵阳学院旅游管理专业录取分数线如下：

1、在广西省份2019年的贵阳学院旅游管理专业文科专业分数线是469分，对应的最低录取位次在21536名；

2、在海南省份2020年的贵阳学院旅游管理专业综合专业分数线是548分，对应的最低录取位次在18577名；

3、在贵州省份2021年的贵阳学院旅游管理专业文科专业分数线是525分，对应的最低录取位次在19784名；

4、在贵州省份2021年的贵阳学院旅游管理专业理科专业分数线是420分，对应的最低录取位次在76425名；

5、在云南省份2020年的贵阳学院旅游管理专业文科专业分数线是519分，对应的最低录取位次在22837名；

6、在云南省份2019年的贵阳学院旅游管理专业文科专业分数线是513分，对应的最低录取位次在25652名；

二、贵阳学院旅游管理专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(文史类，4年，4100元/年)旅游管理专业	2020	广西	文科	-	441	25284
2	旅游管理专业	2019	广西	文科	-	469	21536
3	旅游管理专业	2020	海南	综合	不限	548	18577
4	旅游管理专业	2019	海南	文科	-	637	3663
5	(语种:不限)旅游管理专业	2021	贵州	文科	-	525	19784
6	(语种:不限)旅游管理专业	2021	贵州	理科	-	420	76425
7	(语种不限)旅游管理专业	2020	贵州	文科	-	509	21370
8	(语种不限)旅游管理专业	2020	贵州	理科	-	446	69241
9	旅游管理专业	2019	贵州	文科	-	509	19079
10	旅游管理专业	2019	贵州	理科	-	435	67854
11	(语种:不限)旅游管理专业	2022	贵州	理科	-	-	-
12	(语种:不限)旅游管理专业	2022	贵州	文科	-	-	-
13	旅游管理专业	2020	云南	文科	-	519	22837
14	旅游管理专业	2019	云南	文科	-	513	25652

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三、贵阳学院师资和院系介绍

贵阳学院是由贵阳师范高等专科学校和贵阳市金筑大学于 2004 年合并组建、省市共建以市为主的全日制普通高校。2009年，由李端棻先生1902年倡导创办的贵阳师范学校并入贵阳学院。学校2010年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年接受教育部审核评估，2018年增列为硕士学位授予单位。学校坐落在贵州双龙航空港经济区，校园规划面积1200亩，建筑面积28万方米，学校图书馆馆藏中外文纸质图书100余万册，中外文电子书计200余万种，数据库资源44个。学校设有17个教学院（含1个继续教育学院）、1个一级学科硕士学位授权点（哲学），1个专业硕士学位授权点（生物与医药）。现有46个本科招生专业，涉及10个学科门类，有全国高等学校专业建设点1个，省级一流建设专业2个，省级专业2个，省级卓越人才教育培养计划建设项目专业5个。学校面向13个省（市、区）招生，现有普通全日制在校生11000余人，留学生4人，硕士研究生108人。学校毕业生质量不断提高，服务地方的明显，本科毕业生初次就业率常年在贵州省高校毕业生均初次就业率以上，三年初次就业率达93%左右，毕业生在国有企业、机关事业单位、城镇社区和科研设计单位就业占比逐年上升，在贵阳市内的就业比例达70%左右。学校现有教职工948人，专任教师706人，其中教授100人、副教授265人，博硕士699人。有享受国务院特殊津贴专家2人、教育部新世纪优秀人才1人、享受省政府特殊津贴专家3人、省管专家5人、省高校哲学社会科学学术带头人9人、省级一流教学团队1个，省级教学团队3个、省级教学名师4人，贵州省优秀青年科技创新人才4人、市管专家10人。学校拥有“国家科技企业孵化器”等国家级科技服务台5个；有教育部国别研究中心1个；有省级重点实验室1个、省级协同创新中心2个、省高校人文社科研究基地1个、省级工程技术研究中心1个、省普通高等学校工程研究中心5个、省普通高校重点实验室6个；有省级产学研基地6个；有省级科技创新团队2个、省高校科技创新团队6个、实验教学示范中心6个；有区域内一流建设培育学科2个、省级重点学科1个、省级重点学科8个；有国家级大学生实实践基地2个、省级大学科技园1个；省级教师发展中心1个、省级专业技术人员继续教育基地1个。学校与魁北克大学、加拉信大学、彰化师范大学、朝阳科技大学等 50 余所境外高校达成教育交流与办学合作协议，已经建立起了交换生、语言生和学历生三个层次的国际化人才培养体系。留学生国别已涵盖来自亚洲、美洲、非洲和欧洲的十多个国家。学校坚持“突出实用、服务本地”的办学指导，注重化、差异化发展，在以创新创业能力塑造为重点的应用型人才培养，以应用为主服务地方经济社会发展的科技创新，以“阳明学与黔学”研究为重点的服务地方文化传承创新等三个方面初具。