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凯里学院的旅游管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新：2024-05-12 14:11:16 高考升学网

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的凯里学院旅游管理专业录取分数线数据，包含三年凯里学院旅游管理专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、凯里学院旅游管理专业分数线是多少分

最新据2023年凯里学院招生办官方公布的旅游管理专业录取数据，我们可以知道凯里学院旅游管理专业录取分数线如下：

1、在海南省份2019年的凯里学院旅游管理专业文科专业分数线是596分，对应的最低录取位次在6225名；

2、在海南省份2019年的凯里学院旅游管理专业理科专业分数线是547分，对应的最低录取位次在16775名；

3、在贵州省份2021年的凯里学院旅游管理专业文科专业分数线是510分，对应的最低录取位次在26215名；

4、在贵州省份2020年的凯里学院旅游管理专业文科专业分数线是497分，对应的最低录取位次在27178名；

5、在贵州省份2020年的凯里学院旅游管理专业理科专业分数线是432分，对应的最低录取位次在81558名；

6、在贵州省份2019年的凯里学院旅游管理专业文科专业分数线是495分，对应的最低录取位次在24802名；

二、凯里学院旅游管理专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	旅游管理专业	2019	广西	文科	-	395	48773
2	旅游管理专业	2021	海南	综合	史	529	23639
3	旅游管理专业	2020	海南	综合	不限	537	20889
4	旅游管理专业	2019	海南	文科	-	596	6225
5	旅游管理专业	2019	海南	理科	-	547	16775
6	旅游管理专业	2022	海南	综合	史	-	-
7	旅游管理专业	2020	重庆	文科	-	499	20431
8	(语种:不限)旅游管理专业	2021	贵州	文科	-	520	21789
9	(语种:不限)旅游管理专业	2021	贵州	文科	-	510	26215
10	(语种:不限)旅游管理专业	2021	贵州	理科	-	411	84562
11	(语种不限)旅游管理专业	2020	贵州	文科	-	512	20128
12	(语种不限)旅游管理专业	2020	贵州	文科	-	497	27178
13	(语种不限)旅游管理专业	2020	贵州	理科	-	432	81558
14	旅游管理专业	2019	贵州	文科	-	501	22263
15	(为民族班计划，只招少数民族考生)旅游管理专业	2019	贵州	文科	-	495	24802
16	旅游管理专业	2019	贵州	理科	-	420	80138
17	(语种:不限)旅游管理专业	2022	贵州	理科	-	-	-
18	(语种:不限)旅游管理专业	2022	贵州	文科	-	-	-
19	(语种:不限)旅游管理专业	2022	贵州	文科	-	-	-
20	旅游管理专业	2020	云南	文科	-	506	29053
21	旅游管理专业	2020	云南	理科	-	473	69894
22	旅游管理专业	2019	云南	文科	-	517	23825
23	旅游管理专业	2019	云南	理科	-	464	71034
24	旅游管理专业	2022	云南	文科	-	522	35113

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三、凯里学院师资和院系介绍

凯里学院坐落在被誉为“森林之州、歌舞之州、神奇之州”的锦绣黔东南苗族侗族自治州州府——贵州省凯里市，是经国家教育部批准设立的全日制公办本科普通高校，是贵州省普通本科高校向应用型转型发展试点单位和贵州省“十三五”硕士学位授予立项建设单位，实行“省州共建，以州为主”的管理体制。学校源于1958年创办的黔东南大学，与延边大学、吉首大学同为国家在少数民族自治州建立的三所民族高等学府之一，校名几经更迭变迁。2006年经教育部批准升格为普通本科院校，由黔东南民族师范高等专科学校改建为凯里学院；2008年学校整体搬迁至凯里经济开发区新校区，2010年通过学士学位授予单位评估，2015年通过教育部本科教学工作合格评估，2019年通过教育部本科教学工作审核评估。学校占地1676亩，校舍建筑面积32.5万方米。教学科研仪器设备总值1.24亿元，馆藏纸质图书121.6万册、电子图书118万余册（其中镜像电子图书93万余册，硕博论文466万余册）。学校始终坚持“三性三型”（地方性、民族性、师范性，应用型、教学型、开放型）的办学定位，现有16个学院，在校生10824人。设置本科专业56个，涵盖教育学、工学、理学、文学、管理学、艺术学、农学等学科门类。其中，国家级综合改革试点专业1个，省级专业2个，省级综合改革专业8个，省级卓越人才培养计划项目专业3个，省级一流专业6个，贵州省区域内一流建设培育学科1个，省级重点（重点、重点支持）学科8个，校级一流（培育）学科11个。学校大力实施“人才强�！闭铰�。现有教职工942人，其中，正高职称138人，副高职称353人；博士121人，硕士499人；有百千万人才工程国家级人选1人、享受国务院政府特殊津贴专家1人、国家级有突出贡献中青年专家1人、教育部新世纪优秀人才1人、全国优秀科技工作者1人、全国高�；拼竽晔浇淌ν哦痈涸鹑�1人、贵州省核心专家1人、贵州省省管专家2人、贵州省优秀青年科技人才2人、贵州省优秀科技工作者1人、贵州省“百”层次创新型人才1人；全国模范教师、省级“金师”（教学名师）共5人；省高校哲学社会科学“黔灵学者”、省甲秀文化人才、省百层次创新型人才培养对象、省千层次创新型人才培养对象等30人；各级各类教学研究、科技创新团队13个。学校注重科教融合与创新发展。现有各级各类教学、科研台17个，其中，省级重点实验室3个，省高校重点实验室1个，省级院士工作站1个，省级协同创新中心1个，省级实验教学示范中心3个，省级民族古籍研究基地1个，省级民汉双语服务基地1个，省高校产学研基地4个，另有黔东南侗学重点研究基地和州级智库“黔东南发展研究院”。同时，拥有“全国地方高校优秀期刊”—《凯里学院学报》和全国第一家以“原生态民族文化”命名的“RCCSE中国核心学术期刊”—《原生态民族文化学刊》。五年来，学校累计获国家级