贵州工程职业学院的大数据与财务管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新：2024-05-01 19:30:03 高考升学网

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的贵州工程职业学院大数据与财务管理专业录取分数线数据，包含三年贵州工程职业学院大数据与财务管理专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、贵州工程职业学院大数据与财务管理专业分数线是多少分

最新据2023年贵州工程职业学院招生办官方公布的大数据与财务管理专业录取数据，我们可以知道贵州工程职业学院大数据与财务管理专业录取分数线如下：

1、在贵州省份2021年的贵州工程职业学院大数据与财务管理专业文科专业分数线是184分，对应的最低录取位次在125780名；

2、在贵州省份2021年的贵州工程职业学院大数据与财务管理专业理科专业分数线是181分，对应的最低录取位次在210062名；

3、在贵州省份2020年的贵州工程职业学院财务管理专业文科专业分数线是184分，对应的最低录取位次在134211名；

4、在贵州省份2020年的贵州工程职业学院财务管理专业理科专业分数线是181分，对应的最低录取位次在214985名；

5、在贵州省份2019年的贵州工程职业学院财务管理专业文科专业分数线是185分，对应的最低录取位次在125503名；

6、在贵州省份2019年的贵州工程职业学院财务管理专业理科专业分数线是184分，对应的最低录取位次在215067名；

二、贵州工程职业学院大数据与财务管理专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(语种:不限)大数据与财务管理专业	2021	贵州	文科	-	184	125780
2	(语种:不限)大数据与财务管理专业	2021	贵州	理科	-	181	210062
3	(可工学结合，入学时交3500元/年)(语种不限)财务管理专业	2020	贵州	文科	-	184	134211
4	(可工学结合，入学时交3500元/年)(语种不限)财务管理专业	2020	贵州	理科	-	181	214985
5	财务管理专业	2019	贵州	文科	-	185	125503
6	财务管理专业	2019	贵州	理科	-	184	215067
7	(语种:不限)大数据与财务管理专业	2022	贵州	理科	-	-	-
8	(语种:不限)大数据与财务管理专业	2022	贵州	文科	-	-	-

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三、贵州工程职业学院师资和院系介绍

"贵州工程职业学院是经贵州省人民政府批准、教育部备案的一所具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学校现有全日制在校生13000余人。学校占地面积1000余亩，建筑面积24.5万方米，总投资6亿元人民币。现已设有护理学院、药学院、装备制造与信息技术学院、现代服务与管理学院、马克思主义学院、教育与体育学院等二级教学机构；学校校园网及教学信息网络管理系统完善，校园环境优美，办学条件优越。学校领导班子具有丰富的高等职业教育办学经验，院领导中有5名教授， 1名享受国务院特殊津贴的专家。具有专家治校，教授治教的优势。现有教师580人，其中双师型教师99人，具有硕士研究生及以上学历的55人，具有副高级职称以上的76人。学校以立德树人为根本，以“服务地方经济社会发展”为办学宗旨，以“探工程之理、索职业之道、塑时代新人”的办学理念，秉持“厚德重能知行合一”的校训，积极培育良好的校风、教风和学风。加强内涵建设，持续提高办学质量、改善办学条件、优化办学环境，为学生营造良好的學習生活氛围和创新创业环境。学校坚持走政校企合作，走产教融合、校企合作开放办学之路，结合地方经济社会发展和自身发展的需要，按照大数据大生态大扶贫的战略要求，重点建设建筑、汽车、大健康、财经、管理类和服务类为主的专业群。学院设置了城市轨道交通运营管理、大数据技术与应用、高速铁路客运乘务、空中乘务、新能源汽车技术、建筑工程技术、工程造价、护理、药学、会计、智能控制技术、社会体育等25个专业。学校实施政府订单、企业订单人才培养模式，招生即招工；学�；菇剿飨执街频娜瞬排嘌Ｊ�，让学生既掌握知识，又掌握技能，成为技术技能融合的应用型人才。学校推行以就业为导向、工学结合、知行合一的教学模式，重视学生综合素质和专业技能的培养，为地方经济社会发展培养合格人才。在校内建立实训室，强化技术技能培训，增强学生动手能力；在校外建立政校企合作的实训实基地，强化顶岗实，增强学生实践能力，培养学生社会适应能力�；咕鸵到逃图忧看葱麓匆蹬嘤趸�，提升学生创新能力和创业能力。学院加强内涵建设，凝练办学，把贵州工程职业学院建成鲜明、贵州一流、全国知名的高等职业学院，努力建成职业技术大学，为地方经济社会发展做出更大的贡献。"