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玉溪师范学院海南录取分数线及招生人数附2022-2020最低位次排名

更新：2024-07-16 01:40:18 高考升学网

一、玉溪师范学院海南高考录取分数线多少分

1、2022年海南高考综合(物或化或生)类考生上玉溪师范学院的最低录取分数线需要562分，对应的最低录取位次为17572名，招生录取人数为2人;

2、2022年海南高考综合(不限)类考生上玉溪师范学院的最低录取分数线需要563分，对应的最低录取位次为17337名，招生录取人数为4人;

3、2021年海南高考综合(物或化或生)类考生上玉溪师范学院的最低录取分数线需要545分，对应的最低录取位次为20040名，招生录取人数为2人;

4、2021年海南高考综合(地或物或化)类考生上玉溪师范学院的最低录取分数线需要554分，对应的最低录取位次为18097名，招生录取人数为2人;

5、2020年海南高考综合(物或化或生)类考生上玉溪师范学院(2)的最低录取分数线需要545分，对应的最低录取位次为19184名，招生录取人数为2人;

二、玉溪师范学院在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年玉溪师范学院在海南的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2022	综合	物或化或生	本科	2	562	17572	省政府
海南	2022	综合	不限	本科	4	563	17337	省政府
海南	2022	综合	地或物或化	本科	2	566	16689	省政府

2、2021年玉溪师范学院在海南的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2021	综合	物或化或生	本科	2	545	20040	省政府
海南	2021	综合	地或物或化	本科	2	554	18097	省政府
海南	2021	综合	不限	本科	4	561	16684	省政府

3、2020年玉溪师范学院在海南的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2020	综合	物或化或生	本科	2	545	19184	省政府
海南	2020	综合	不限	本科	6	549	18364	省政府

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三、玉溪师范学院2023年最新学校简介

玉溪师范学院坐落于滇中著名的“中国十佳休闲宜居生态城市”、聂耳的故乡玉溪市，学校占地面积1041亩，是云南省距离省会城市最的地方院校。学校秉承“至真至善致美致用”的校训精神，根植玉溪、情系师范、立德树人、改革创新，为玉溪和周边地区培养了6万名服务地方基础教育和经济社会发展需要的合格人才。学校先后荣获“全国文明单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国高校美育工作先进单位”“云南省毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号，连续13年获得云南省高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖。玉溪师范学院是省属全日制普通本科院校，1978年经云南省批准成立玉溪师范专科班，1983年经云南省人民政府批准，改建为玉溪师范专科学校。1992年经原国家教育委员会批准，更名为玉溪师范高等专科学校，2000年经教育部批准，在玉溪师范高等专科学校、玉溪师范学校、玉溪成人教育培训中心（教育资源）合并的基础上建立玉溪师范学院。2007年学校通过教育部本科教学工作水评估，2017年通过教育部本科教学审核评估，2019年成为云南省应用型本科人才培养示范院校建设单位。历经多年的建设与发展，学校现有省级高校B类一流学科1个，省级重点学科5个，省级立项硕士授权点建设学科3个。建有3个云南省实验教学示范中心，其中“湄公河次区域民族民间艺术传实验中心”被中国艺术人类学学会授予首个“非物质文化遗产传承与�；すぷ髡尽背坪拧＝ㄓ惺「咝Ｖ氐憬ㄉ枋笛槭�6个，高校工程研究中心2个，玉溪市重点实验室3个，省级人才培养模式创新实验区1个。建有湄公河次区域民族民间文化传馆、濒危语言研究中心、古生物研究所、玉溪市经济社会发展研究中心、污染控制与生态修复研究中心等23个研究机构。目前，学校有57个专业，其中，美术学为国家级专业，泰语为云南省高等学校重点建设专业，地理科学、生物科学、艺术设计为云南省高等学校建设专业。有省级教学团队5个，省级精品课程9门，省级双语教学示范课程1门，省级法学专业应用型法律人才培养模式创新实验区1个，省级实验实实训基地与技术创新服务中心2个，省级名师工作室4个。学校现有13个二级学院、9个研究机构、4个教辅机构。全日制在校学生数为14246人，教职工数为784人，专任教师中，副高级以上职称占比39.5%，硕士及以上学历506人。云南省“高层次人才引进计划”3人，“高层次人才培养支持计划”5人，“高层次人才引进计划”专项项目经费支持1人，省级教学名师5人，云南省中青年学术与技术带头人及后备人才7人，玉溪市“”43人，“”11人，玉溪市人才工作创新项目1项，玉溪市学科技术带头人及后备人才25人。玉溪市委联系专家21人。省级创新团队7人�！笆濉币岳矗３械９谕饪蒲邢钅�350余项，其中国家社会科学基金项目13项，国家自然科学基金项目22项，国家艺术基金6项，国际合作项目1项。省部级项目119项，地厅级项目145项，横向项目79项。教师出版学术专著、教材183部，发表学术论文1600余篇，其中核心刊物发表100余篇，被SCI、EI、ISTP等收录的论文110余篇。共有16项学术研究成果获省、市有关部门奖励，教师获得专利授权45项。学校图书馆有纸质藏书108万多册，电子图书约88万册，电子期刊1.5万余种，各类数据库22个，已实现对现有纸刊的全覆盖。有《玉溪师范学院学报》和《玉溪师范学院报》2个公开刊物。年来，学校先后与华为技术有限公司和玉溪国家高新技术开发区联合创建“玉溪互联网大学”，与玉溪市旅发委合作创办“玉溪文创学院”,与新华网联合创办“创客学院”，与玉溪市纪委监委合作共建“玉溪纪检监察学院”,上海音乐学院与我校合作共建“聂耳艺术研究中心”。学校结合区域资源优势，开展科研和文化传承。利用多民族融合的滇中核心区域和聂耳故乡的优势，依托“湄公河次区域民族民间艺术传实验中心”和美术学、体育学、音乐学等学科，组织开展民族民间文化的挖掘、收集、整理、提升，形成科研的优势聚集和创新发展，构建了鲜明的民族民间文化课程体系，培养了一批具有创新精神和创新能力的应用型艺术体育人才，形成了鲜明的办学。学校坚持以学生能力培养为中心，构建形成第一课堂和第二课堂协同实践育人体系，全面促进大学生核心素养的发展。年来，学�；衿馈霸颇鲜「咝Ｊ导舜葱麓匆抵行摹薄霸颇鲜∑胀ǜ咝Ｎ渥安抗娣痘ㄉ枋缘愀咝！保群笕倩瘛叭钇谏缁崾导疃冉ノ弧薄叭蕹ハ籽俳薄薄暗谑熘泄嗄曛驹刚哂判阕橹薄薄叭笱驹阜裎鞑考苹判阆钅堪臁薄按笱驹阜裆缜痉断钅俊钡热儆坪拧Ｔ凇盎チ�+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生艺术展演、大学生数学建模竞赛、“创青春”大学生创业大赛、高等师范院