一、太原师范学院海南高考录取分数线多少分

1、2022年海南高考综合(物)类考生上太原师范学院的最低录取分数线需要561分，对应的最低录取位次为17743名，招生录取人数为12人;

2、2022年海南高考综合(物 或 化)类考生上太原师范学院的最低录取分数线需要568分，对应的最低录取位次为16312名，招生录取人数为6人;

3、2022年海南高考综合(不限)类考生上太原师范学院的最低录取分数线需要569分，对应的最低录取位次为16101名，招生录取人数为18人;

4、2021年海南高考综合(不限)类考生上太原师范学院的最低录取分数线需要569分，对应的最低录取位次为15085名，招生录取人数为17人;

5、2020年海南高考综合(物)类考生上太原师范学院(2)的最低录取分数线需要534分，对应的最低录取位次为21503名，招生录取人数为10人;

二、太原师范学院在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年太原师范学院在海南的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2022	综合	物	本科	12	561	17743	省政府
海南	2022	综合	史 或 政	本科	2	563	17337	省政府
海南	2022	综合	物 或 化 或 生	本科	6	567	16509	省政府
海南	2022	综合	物 或 化	本科	6	568	16312	省政府
海南	2022	综合	不限	本科	18	569	16101	省政府
海南	2022	综合	史	本科	5	575	14866	省政府
海南	2022	综合	地	本科	6	580	13954	省政府

2、2021年太原师范学院在海南的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2021	综合	物	本科	13	552	18547	省政府
海南	2021	综合	物 或 化 或 生	本科	6	559	17076	省政府
海南	2021	综合	物 或 化	本科	6	561	16684	省政府
海南	2021	综合	地	本科	9	561	16684	省政府
海南	2021	综合	史	本科	4	568	15302	省政府
海南	2021	综合	不限	本科	17	569	15085	省政府

3、2020年太原师范学院在海南的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2020	综合	物	本科	10	534	21503	省政府
海南	2020	综合	史 或 政	本科	2	544	19366	省政府
海南	2020	综合	物 或 化 或 生	本科	6	551	17950	省政府
海南	2020	综合	地	本科	5	555	17112	省政府
海南	2020	综合	史	本科	6	560	16160	省政府
海南	2020	综合	物 或 化	本科	4	562	15791	省政府
海南	2020	综合	不限	本科	22	563	15591	省政府

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三、太原师范学院2023年最新学校简介

太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校，1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。学校现有4个校区，总占地面积约1884亩，其中新校区占地面积1569亩，建筑面积约55万方米。现有全日制在校本科生24000余名，硕士研究生千余名，生源来自全国28个省、市、自治区。学校组建20年来，锐意进取，开拓奋进，育人质量和办学水逐年提升，呈现出欣欣向荣的发展态势。教学质量稳步提高。学校现有教学院系20个，本科专业49个，分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。拥有2个国家级一流专业建设点，8个省级一流专业建设点，2个国家级专业，7个省级优势和专业，16门省级精品课程，7个省级实验教学示范中心,2个省级虚拟仿真实验教学项目。五年，获批国家级一流课程1门，省级精品（一流）课程16门，获得省级教学成果奖16项，获批省级教学改革创新项目47项，国家级大学生创新创业训练计划项目42项，省级大学生创新创业计划项目90项。获批教育部“智慧教学试点项目”、“国家语言文字推广基地”，教育部人工智能助推教师队伍建设试点单位，入选教育部“体育美育浸润行动计划”。实践教学成果丰硕。师范专业学生参加“华文杯”全国师范院校教学技能大赛多次荣获特等奖，行知舞蹈团登上人民大会堂“百花迎春”中国文学艺术界联欢会舞台，行知合唱团多次与国内外著名艺术家及团体合作演出；舞蹈系200余名学生赴京参演庆祝中国共产党成立100周年大型情境史诗《伟大征程》，2021年7月1日在中央电视台播出。一大批学子在国家级比赛中摘金夺银、屡获佳绩。学科科研水明显提升。学校现有1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势学科，1个山西省“1331工程”重点学科提质增效计划服务产业创新学科群，8个省重点建设学科，2个省重点扶持学科；1个省高校政治工作协同育人中心（培育项目），2个省协同创新中心，2个省工程（技术）研究中心，2个省“1331工程”重点创新团队，1个省“1331工程”工程（技术）研究中心，1个省“1331工程”工程产业技术创新研究院，2个省高校人文社会科学重点研究基地，1个省高校重点实验室，5个省级新型研发机构，1个山西省教育行政执法研究基地。五年学校共承担国家自然科学基金和社会科学基金项目49项，国家艺术基金项目5项，教育部及其它部委项目12项，省部级科研项目857项；获中国电视剧飞天奖（理论类）一等奖1项；山西省社会科学研究优秀成果一等奖3项、二等奖12项、三等奖22项；获山西省科学技术进步奖一等奖1项，自然科学奖二等奖1项。主办有《太原师范学院学报》（社会科学版和自然科学版）、《教学与管理》（中文核心期刊、中国期刊方阵“双效期刊”）等学术期刊。研究生教育稳步发展。一级学科硕士点及专业硕士学位授权点从6个增加到15个，教育硕士招生覆盖基础教育75%的学科，研究生教育覆盖我校20个院系中的19个院系，在校生人数突破千名。建成2个省级研究生教育创新中心、2个省级研究生联合培养基地。五年来，我校申报并立项的省级研究生教育创新各类项目共70余项，研究生获得国家级、省级竞赛奖励共计150余项。师资实力显著增强。现有专任教师1193名，包括教授107名，副教授339名，具有博士学位教师377名，硕士生导师396名。教师中“国家杰出青年科学基金”获得者1名，国家“”科技创新领军人才1名，国家“”青年拔尖人才1名，享受国务院政府特殊津贴专家2名，山西省“三晋学者”特聘教授1名，山西省委联系的高级专家1名，131领军人才工程（优秀中青年拔尖创新人才）18名，333人才工程（山西省学术技术带头人）6名，省高等学校优秀青年学术带头人5名，省宣传文化系统“四个一批”人才4名，省级教学名师9名，三晋英才26名。对外合作交流取得重要进展。目前与全球15个国家的32所高校建立友好合作关系；学校聘请国内外知名专家、学者上百人次来校讲学，并选派优秀教师80余人次到国内外知名学府、科研院所访问學習或开展学术交流。附属中学秉承“德育为先、能力为本、因材施教、全面发展”的办学理念和“敦品励学”的校训，课程改革不断深入，学科建设稳步推进，素质教育落地生根，中高考成绩名列太原市前茅。学校行知文化育人鲜明，被全国陶研会授予“全国优秀陶研学校”称号；党建、政治教育、精神文明建设成效显著，“行知文化育人”项目获批教育部全国高校首批政治工作精品项目；连续两次荣获“山西省高校文明单位标兵”称号；获批山西省首批“三全育人”综合改革试点高校，营造了良好的育人氛围。校友许军则荣获“全国教书育人楷模”荣誉