p; 学校构建了基础教育、职业教育和高等教育师资培养“三教并举”、培养培训一体化的教师教育完整体系。特别是从2006年开始，系统开展了顶岗实支教工程，并以此为基础，逐步形成了“3.5+0.5”的人才培养新模式，教师教育的进一步强化。顶岗实支教，走在了全国高校的前列，受到了基层中学的普遍欢迎，得到了各级领导和教育部的充分肯定，国务委员刘延东就此项工作中曾两次作出批示予以推广。在强化教师教育的同时，学校积极发展非师范教育，为经济社会发展培养急需人才。学校获得了国家教学改革成果二等奖，学校进入了“百篇优博”院校行列，人才培养质量不断提高。
年到位外科研经费快速增长，由2002年的610万元增长到的5210万元。年承担国家基金项目数量位居省内高校前列，承担了国家“973”计划、“863”计划、国家社科基金重点项目、国家清史纂修工程主体类项目等一批具有较大影响的国家级项目。，孙大业院士课题组获国家自然科学二等奖，填补了河北省的空白。一些自然科学研究成果发表在Science、The Plant Cell等国际权威学术期刊上，人文社会科学研究成果分获全国高校优秀人文社科成果奖、国家辞书奖、鲁迅文学奖等。在发挥基础理论研究优势的同时，组建了河北省数学研究中心、燕赵文化研究中心等，积极开展校企（地）合作，大力加强应用技术和开发研究，服务地方经济建设和社会发展能力明显增强。
学校广泛开展国际交流与合作，已与美国、俄罗斯、乌克兰、比利时等国家的30余所大学、学院建有校际交流关系。学校是经原国家教委批准的具有招收外籍留学生资格的单位，招收国外留学生和港澳台学生。现有来自日、韩、意、英、美、加、印尼、泰国等国家的长、短期语言及学位留学生300余人。
学校党委坚持“围绕中心工作抓党建、抓好党建促中心工作”的思路，以改革创新的精神不断加强党建和政治工作，为学校的发展提供了坚强的政治、