新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的石家庄幼儿师范高等专科学校小学语文教育专业录取分数线数据，包含三年石家庄幼儿师范高等专科学校小学语文教育专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、石家庄幼儿师范高等专科学校小学语文教育专业分数线是多少分

最新据2023年石家庄幼儿师范高等专科学校招生办官方公布的小学语文教育专业录取数据，我们可以知道石家庄幼儿师范高等专科学校小学语文教育专业录取分数线如下：

1、在河北省份2022年的石家庄幼儿师范高等专科学校小学语文教育专业物理专业分数线是430分，对应的最低录取位次在177075名；

2、在河北省份2021年的石家庄幼儿师范高等专科学校小学语文教育专业历史专业分数线是452分，对应的最低录取位次在69069名；

3、在河北省份2021年的石家庄幼儿师范高等专科学校小学语文教育专业物理专业分数线是411分，对应的最低录取位次在164253名；

4、在河北省份2020年的石家庄幼儿师范高等专科学校语文教育专业文科专业分数线是467分，对应的最低录取位次在57632名；

5、在河北省份2019年的石家庄幼儿师范高等专科学校语文教育专业文科专业分数线是453分，对应的最低录取位次在65108名；

6、在河北省份2019年的石家庄幼儿师范高等专科学校语文教育专业理科专业分数线是389分，对应的最低录取位次在185309名；

二、石家庄幼儿师范高等专科学校小学语文教育专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)小学语文教育专业	2022	河北	历史	历史+不限	441	69664
2	(师范类)小学语文教育专业	2022	河北	物理	物理+不限	430	177075
3	(师范类)小学语文教育专业	2021	河北	历史	历史+不限	452	69069
4	(师范类)小学语文教育专业	2021	河北	物理	物理+不限	411	164253
5	(师范类)语文教育专业	2020	河北	文科	-	467	57632
6	(师范类)语文教育专业	2020	河北	理科	-	434	173701
7	(师范类；学费待定，以省发改委批复为准)语文教育专业	2019	河北	文科	-	453	65108
8	(师范类；学费待定，以省发改委批复为准)语文教育专业	2019	河北	理科	-	389	185309

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三、石家庄幼儿师范高等专科学校师资和院系介绍

石家庄幼儿师范高等专科学校是2011年教育部批准设立的河北省第一所幼儿师范高等专科学校。学校位于省会西部高教区,占地500.73亩,建筑面积17.56万方米,全日制在校生6000人，教职工419人,教授18人,副教授88人,博士、硕士共204人。2017年在广州日报《高职高专排行榜》中，居全国幼专院校第一名。2019年在教育部指定台“院校满意度”调查中，居全国高职高专院校第一名。2020年在中国高等教育学生信息网“2020河北高校满意度排行榜”中居全省本专科院校第一名。办学历史悠久，红色基因深厚。学校的前身石家庄市立师范学校成立于1948年3月，是我党在解放区最早创立的中等师范学校之一。1948年8月学校建立毛泽东青年团，是解放区最早建立的青年团之一。1984年5月河北省政府批准石家庄市师范学校幼师专业独立建成河北石家庄幼儿师范学校，为河北省第一所国办全日制中等幼儿师范学校。1999年2月经省教育厅批准，石家庄师范学校改制为师范，更名为“河北石家庄外国语师范学校”。 2006年10月河北石家庄幼儿师范学校与河北石家庄外国语师范学校合并，成立新的河北石家庄幼儿师范学校；2011年4月教育部批准学校升格为石家庄幼儿师范高等专科学校。学校成立以来，先后为国家尤其是京津冀区域培养了10万名幼儿教育和初等教育优秀人才。办学定位清晰，办学鲜明。学校70年来坚守师范教育，深耕学前教育，发展成为京津冀学前教育的排头兵和河北省学前教育事业改革发展的领跑者。学校设有5系2部（学前教育系、语言文学系、音乐系、美术系、应用技术系、马克思主义教学部、基础教学部，开设专业10个，建立了以学前教育专业、以7个专业为支撑、华北地区最大的学前教育专业群，被确定为省级骨干专业群，学前专业被确定为国家级骨干专业；学前专业、音乐专业2个专业被教育部、财政部列为“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目。学校立足石家庄，重点服务京津冀，实幼儿园和幼教机构1000余所，遍布京津冀各地。2018年作为理事长单位发起成立京津冀学前教育联盟，有力引领了京津冀区域学前教育发展。师资结构合理，队伍素质优良。学校有一支爱岗敬业、开拓创新的高素质教师队伍。硕士研究生占比为48%，高级职称教师占比为36%，形成了学历、职称结构合理的良好局面。 2020年教师参加河北省教学能力比赛，荣获3个一等奖，位列全省第2名。教职工科研水日益提升，年来教职工主持和参与编写著作121部，发表论文990篇，其中核心期刊发表论文92篇、三大外文索引收录6篇，教研科研获奖共计304项，其中省级以上获奖131项，取得8项专利；立项校外各级各类科研（教改）项目共计109项，其中教育部课题1项、国家新闻出版署重点实验室项目1项、省级项目7项、厅级项目69项，科研项目研究的层次和水日益提升。培养质量过