漯河医学高等专科学校预测分数线是多少 2025多少分录取

更新：2023-09-21 20:45:31 高考升学网

放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了漯河医学高等专科学校预测分数线是多少的话题，包含漯河医学高等专科学校在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询漯河医学高等专科学校在本省的录取分和位次数据，及2023年漯河医学高等专科学校预测分数数据。

一、漯河医学高等专科学校预测分数线是多少

漯河医学高等专科学校预测分数线是299分到505分之间，最低录取位次排名在373946名到16808名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。

1、漯河医学高等专科学校在山西2022年理科最低录取分数线是382分，其对应的最低录取位次为29417名;

2、漯河医学高等专科学校在吉林2022年理科最低录取分数线是335分，其对应的最低录取位次为62017名;

3、漯河医学高等专科学校在山东2022年综合最低录取分数线是443分，其对应的最低录取位次为287142名;

4、漯河医学高等专科学校在湖南2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是406分，其对应的最低录取位次为169636名;

5、漯河医学高等专科学校在海南2022年综合(不限)最低录取分数线是470分，其对应的最低录取位次为39277名;

6、漯河医学高等专科学校在甘肃2022年理科最低录取分数线是336分，其对应的最低录取位次为87521名;

二、漯河医学高等专科学校在全国各省最低录取分数线

1、2022年漯河医学高等专科学校在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
河北	物理(-)	专科	2022	427	180690
山西	理科(-)	专科	2022	382	29417
吉林	理科(-)	专科	2022	335	62017
黑龙江	理科(-)	专科	2022	325	78011
浙江	综合(-)	1段	2022	505	161064
安徽	理科(-)	专科	2022	426	174393
福建	物理(物理+不限选考科目)	专科	2022	400	108724
江西	理科(-)	专科	2022	400	16808
山东	综合(-)	2段	2022	443	287142
河南	理科(-)	专科	2022	368	373946
河南	文科(-)	专科	2022	400	153482
湖北	物理(物理+不限)	专科	2022	343	166891
湖南	物理(物理+不限)	专科	2022	406	169636
广东	物理(物理+不限)	专科	2022	443	235353
广西	理科(-)	专科	2022	364	126780
海南	综合(不限)	专科	2022	470	39277
重庆	物理(-)	专科	2022	398	89199
四川	理科(-)	专科	2022	414	198402
贵州	理科(-)	专科	2022	358	133959
云南	理科(-)	专科	2022	427	99626
陕西	理科(-)	专科	2022	349	128146
甘肃	理科(-)	专科	2022	336	87521
青海	理科(-)	专科	2022	299	22069
宁夏	理科(-)	专科	2022	328	29379

2、2021年漯河医学高等专科学校在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
河北	物理(-)	专科	2021	401	170816
山西	理科(-)	专科	2021	346	36686
吉林	理科(-)	专科	2021	323	54908
黑龙江	理科(-)	专科	2021	303	75410
浙江	综合(-)	1段	2021	501	154246
安徽	理科(-)	专科	2021	380	180424
福建	物理(物理+不限选考科目)	专科	2021	262	116723
江西	理科(-)	专科	2021	393	23559
山东	综合(-)	2段	2021	451	261433
河南	理科(-)	专科	2021	321	389729
河南	理科(-)	专科	2021	324	386979
河南	文科(-)	专科	2021	293	260231
河南	文科(-)	专科	2021	364	193591
湖南	物理(物理+不限)	专科	2021	369	173803
广西	理科(-)	专科	2021	334	144039
重庆	物理(-)	专科	2021	410	86708
四川	理科(-)	专科	2021	407	194357
贵州	理科(-)	专科	2021	358	136539
云南	理科(-)	专科	2021	431	95778
陕西	理科(-)	专科	2021	319	133831
甘肃	理科(-)	专科	2021	299	97541
青海	理科(-)	专科	2021	300	21161
宁夏	理科(-)	专科	2021	310	-

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三、漯河医学高等专科学校最新师资介绍

漯河医学高等专科学校区位优越。学校位于中华汉字文化名城、中国食品名城、中原生态水城、豫中南地区性中心城市——河南省漯河市。学校始建于1924年，是河南省较早进行西医人才培养的学校之一。2004年5月，经教育部批准，正式升格为公办普通高等专科学校。学校高举伟大旗帜，牢牢把握“立德树人”根本任务，秉承“诚朴精业”校训，确立“一个目标，两个中心”（即实现“申本”目标，争创豫中南医学教育中心和区域医疗服务中心）发展战略，主动服务“健康中国”等国家战略，服务区域经济社会发展。学校现有两个校区，占地1540余亩，建筑面积40余万方米，其中源汇校区位于国家4A级沙澧河风景区内，召陵校区毗邻国家4A级文化旅游景区许慎文化园。学校柔性引进哈佛大学医学院、北京大学等海内外知名专家学者150余名为学校双聘学科带头人。学校现有医学、工学两个学科，18个专业，有全日制教育、中外合作教育及继续教育等多种教育类型，形成较为完备的医学人才培养体系。学校有3所直属附属医院，总床位3500余张，第一附属医院为“三级甲等”综合医院，第二附属医院为以骨科为的三级综合医院，第三附属医院为漯河市康复医院、豫中南残疾人康复中心。学校以，坚持党的领导，落实“立德树人”根本任务，准确把握“健康中国”背景下医学人才的培养方向，在开展“三教”改革，修订医学人才培养方案，实施“四个惯、四张处方”医学人才培养模式，全面助力“健康中国”建设。实施“课堂革命”，在全国最早实行“严进严出、教考分离、弹性学制”等重要举措，严把毕业出口关，切实提高人才培养质量。深入打造“中国护士”“河南口腔”专业品牌，开展“护理双语”教学；深度对接健康产业需求，培养具有医学基础知识背景的“母婴护理”“月嫂”技术人才；学校在全国首批开展“1+X”老年照护、母婴护理试点，是河南省首批老年照护、母婴护理“1+X证书制度试点”院校牵头单位，开展“1+1+X”复合型技术技能人才培养；打造“智慧中医”，创新中医人才培养机制，构建“人工智能+中医药教育”，培养具有中医的“新医科”人才，助力基层中医药应用的推广与普及。学校抢抓国家加大公共卫生人才培养机遇，启动6.4万方米的公共卫生学院项目建设，解决公卫人才培养短板问题。学校有国家级教学质量项目15项，其中临床医学、口腔医学、护理、医学影像技术专业是国家级骨干专业，康复治疗技术、药学实训基地是国家级生产性实训基地，护理专业是国家级“双师型”教师培养培训基地，康复治疗技术专业（老年康复）是全国养老服务类示范专业，临床医学、药学专业是中央财政支持的专业服务项目，临床医学、护理专业实训基地是中央财政支持的实训基地。建有国家医师资格考试实践技能考试基地，获批国家级临床医学专业教学资源库（主持单位），生理学获批国家级精品资源在线课程。5年，学校承担厅级以上高等教育教学研究与改革项目94项，其中省级30项；获厅级以上教学成果274项，省级及以上22项。紧密结合行业岗位需求，推行临床医学专业人才培养模式改革，“临床医学专业校院合作工学结合人才培养模式的研究与实践”获国家级教学成果奖二等奖，“三年制临床医学专业课程体系及教学模式改革与实践”等获得河南省教学成果一等奖，食品营养与健康教师团队荣获河南省黄大年式教师团队称号。年来，学生在国家级、省级各类职业技能大赛中屡获大奖；临床执业助理医师通过率、口腔执业助理医师通过率和护士资格通过率在全省均名列前茅。学�；贫窖Т葱麓匆到逃萄Ц母�，以“健康中国医疗+”为切入点，高起点、高标准建设“健康畅想”众创空间，获批省级众创空间。三年获大学生创新创业大赛国赛一等奖10项，省级以上荣誉110余项。学校坚持个性化、精准化就业工作理念，5年毕业生均就业率在96%以上。学校建有多个国家级、省级科研中心，支撑职教能力、科技研发能力、服务社会能力持续提升。学校为国家自然科学基金依托单位，主持、参与国家自然科学基金课题35项。建有1个国家级博士后科研工作站和2个省级博士后创新实践基地。建有国家临床药物实验基地、中国临床解剖培训中心、豫中南首家生殖医学与遗传中心，获批河南省特医食品工程技术研究中心、河南省休闲食品工程技术研究中心、河南省营养与健康工程研究中心等五个省级工程研究中心，学�！昂幽鲜≈琢龇⑸敕乐窝芯俊蓖哦游幽鲜〈葱滦涂萍纪哦樱蝗∫窖г盒Ａ煜鹊纳蒲Ч菸壹犊破战逃�。学校坚持开放办学，积极开展国际交流与合作�；衽夤粞嘌�，累计有18个国家留学生来校就读。与美国、新西兰、马来西亚、匈牙利等国家合作开办临床医学、口腔医学、医学影像技术、医学康复技术等专业，建立了由专科到本科、硕士研究生全过程培养的合作办学模式。不断深化