郑州职业技术学院特色王牌专业有哪些

更新：2023-10-02 11:47:59 高考升学网

高考填报志愿的时候，想必很多人关心大学的王牌专业，专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水和鲜明的办学，已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。那么郑州职业技术学院王牌专业有哪些有哪些呢，一起来看看。

一、郑州职业技术学院王牌专业有哪些

根据郑州职业技术学院本科招生网公布的数据可知，郑州职业技术学院王牌专业类型有省级（直辖市）：电子商务专业等。

郑州职业技术学院特色王牌专业有哪些

序号	专业层次	数量	专业
1	省级（直辖市）	1	电子商务

二、高考填志愿选专业和院校有哪些注意事项

用位次填报高考志愿的步骤

1.查询自己的高考成绩，部分省份会直接显示位次。如果没有直接显示位次，则需要对照2021年的一分一段表查出自己的位次。

2.根据2022年的高考位次，对照2020-2022年的一分一段表，查出这个位次对应3年的高考分数和位次区间。

3.将高考分数分别上浮5分，下调15分，得到成绩的区间，并以此来筛选出对应的学校。参考院校类型，地理位置等因素，初步选出自己的目标大学。

4.结合专业的热度，就业情况以及兴趣爱好，逐个在目标大学中查询专业3年的最低录取分数线，同样结合一分一段表来查询这些专业3年的录取位次的区间。

5.以2021年自己的高考位次为准，如果位次处于目标大学和专业3年位次区间靠前的位置，就代表这些专业和大学是相对比较稳妥的选择。如果是靠后，那么录取的把握一般不会很大。

6.最后筛选剩下的大学以及专业，就可以用来填报高考志愿了。

三、郑州职业技术学院所有开设专业排名一览表

郑州职业技术学院包含院系和开设专业
院系名称	包含专业	本专科
大众传媒系	摄影摄像技术	专科
	环境艺术设计	专科
	人物形象设计	专科
	广告设计与制作	专科
	新闻采编与制作	专科
	音乐表演	专科
软件工程系	网络营销	专科
	软件技术	专科
	虚拟现实应用技术	专科
	计算机网络技术	专科
	动漫制作技术	专科
	大数据技术与应用	专科
	人工智能技术服务	专科
	移动应用开发	专科
	软件与信息服务	专科
城市轨道交通系	铁道供电技术	专科
	城市轨道交通机电技术	专科
	城市轨道交通运营管理	专科
材料工程系	焊接技术与自动化	专科
材料工程系	模具设计与制造	专科
建筑工程系	建设工程管理	专科
	建设工程管理（BIM应用技术方向）	专科
	建筑工程技术	专科
	建筑工程技术（装配式建筑方向）	专科
	工程造价	专科
生物工程系	药品生物技术	专科
	药品经营与管理	专科
	环境工程技术	专科
	药品生产技术	专科
	食品贮运与营销	专科
电气电子工程系	电气自动化技术	专科
	应用电子技术	专科
	供用电技术	专科
	物联网应用技术	专科
现代管理系	商务数据分析与应用	专科
	跨境电子商务	专科
	大数据与财务管理	专科
	现代物流管理	专科
	金融科技应用	专科
	大数据与会计	专科
	电子商务	专科
	会展策划与管理	专科
	市场营销	专科
机械工程系	机电一体化技术	专科
	工业机器人技术	专科
	电梯工程技术	专科
	电梯工程技术（电梯运行与维护管理方向）	专科
	数控技术	专科
	数控技术（3D打印技术方向）	专科
	智能控制技术	专科

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四、郑州职业技术学院院校师资介绍

郑州职业技术学院是郑州市人民政府举办、面向全国招生的公办高等职业院校。学院创建于1976年，是国家高技能人才培训基地、国家紧缺人才数控技术应用培训基地、河南省职业教育品牌示范院校、河南省优质高等职业院校建设项目单位、河南省高�！叭恕备母锸缘愕ノ�、“河南省高水高职学校和高水专业建设工程”建设单位、“郑州市产教融合创新试点院�！薄Ｑг鹤溆诶肺幕�、国家中心城市、河南省省会郑州市，占地1602亩。校内环境宜人，四季常青，校园绿化面积达63%，被评为河南省园林单位，是莘莘学子读书求学的理想殿堂。学院现有全日制普通专科在校生16426人。设有生物工程系、材料工程系等12个教学系（院、部），开设药品生物技术、物联网应用技术等59个专业，构建了药品生物技术、材料工程技术等10个专业群，每个专业群内含3个以上专业，形成了以工为主，涵盖电子信息、装备制造等13个专业大类、适应区域经济社会发展需要的专业体系。学院药品生物技术专业（群）被确定为河南省高等职业学校高水专业建设项目；现有国家级高职教育创新发展行动计划骨干专业、中央财政支持专业4个，河南省高等职业院校创新发展行动计划项目骨干专业、省级改革试点专业、省级专业10个，市级示范专业、市级急特需专业、市级重点专业、市级精品专业9个。学院现有专任教师998人，生师比为16.46:1。专任教师中，具有高级专业技术。