当前位置：高考升学网 > 河南高校 > 正文

洛阳师范学院的软件工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新：2025-02-07 08:01:00 高考升学网

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的洛阳师范学院软件工程专业录取分数线数据，包含三年洛阳师范学院软件工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、洛阳师范学院软件工程专业分数线是多少分

最新据2023年洛阳师范学院招生办官方公布的软件工程专业录取数据，我们可以知道洛阳师范学院软件工程专业录取分数线如下：

1、在河南省份2021年的洛阳师范学院软件工程专业理科专业分数线是473分，对应的最低录取位次在184349名；

2、在河南省份2020年的洛阳师范学院软件工程专业理科专业分数线是493分，对应的最低录取位次在182908名；

3、在河南省份2019年的洛阳师范学院软件工程专业理科专业分数线是448分，对应的最低录取位次在185877名；

二、洛阳师范学院软件工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(12000元/年)软件工程专业	2021	河南	理科	-	473	184349
2	(12000元/年)软件工程专业	2020	河南	理科	-	493	182908
3	软件工程专业	2019	河南	理科	-	448	185877
4	(12000元/年)软件工程专业	2022	河南	理科	-	-	-

洛阳师范学院和广西科技大学哪个好 2024分数线排名对比

洛阳师范学院甘肃录取分数线及招生人数附2022-2020最低位次排名

洛阳师范学院广西录取分数线及招生人数附2022-2020最低位次排名

洛阳师范学院和吉林化工学院哪个好 2024分数线排名对比

洛阳师范学院和西藏民族大学哪个好 2024分数线排名对比

洛阳师范学院和新乡学院哪个好 2024分数线排名对比

河南大学和洛阳师范学院哪个好 2024分数线排名对比

洛阳师范学院的数据科学与大数据技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

烟台大学和洛阳师范学院哪个好 2024分数线排名对比

洛阳师范学院和滨州学院哪个好 2024分数线排名对比

南京晓庄学院和洛阳师范学院哪个好 2024分数线排名对比

洛阳师范学院的英语专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

三、洛阳师范学院师资和院系介绍

洛阳师范学院是一所省属普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、丝路起点——洛阳。学校地处伊水之滨，万安山下，东汉太学便发端于此。南望二程故里，传颂着程门立雪、鲁台望道的佳话；西望关林和世界文化遗产龙门石窟，绽放着世界文化遗产的璀璨光芒。学校前身是始建于1916年的河洛师范学校，历经河南省立河洛师范学校、河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校、洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段，2000年升格为本科院校，定为现名。2007年，学校以良好成绩通过教育部本科教学工作水评估，2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位，2015年获批非全日制研究生招生资格。2018年以优异成绩通过了教育部本科教学工作审核评估，赢得了“有活力、有品位、有温度、有颜值、有潜力”的“五有”高校美誉。2020年学校被列为河南省骨干学科建设高校。年来，学�；竦萌哑豆ゼ嵯冉濉⑷镅晕淖止ぷ飨冉濉⑷逅暮炱焱盼�、全国高等教育学籍学历管理工作先进集体、全国巾帼文明岗、河南省高校先进党委、河南省文明标兵学校、河南省文明单位标兵、河南省文明校园标兵、河南省政治工作先进单位、河南省普通高校毕业生就业工作先进单位等荣誉称号。学校现有马克思主义学院、文学院、历史文化学院、法学与社会学院、外国语学院、数学科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、信息技术学院（软件职业技术学院）、体育学院、音乐学院、美术与艺术设计学院、教育科学学院、生命科学学院、商学院、学前教育学院、新闻与传播学院、国土与旅游学院、电子商务学院、食品与药品学院、国际教育学院、继续教育学院等23个学院，2个公共教研部，74个本科专业，涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类。学校现有全日制在校生28000余人，各类成人教育学生10000余人。学校坚持以学生为中心的办学理念，落实立德树人根本任务，强化教师教育，全面提升人才培养质量。现有国家级教学成果奖1项、国家一流本科专业建设点6个、人才培养模式创新实验区1个、专业2个、精品课程3门、大学生校外实践教学基地1个、全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个；省级专业和专业综合改革试点16个、一流本科专业建设点9个，国家级一流本科课程2门、省级一流本科课程14门、省级课程思政项目6项、教学团队6个、教学名师6人、虚拟仿真实验教学项目9个、高等学校优秀基层教学组织17个、河南省研究生教育创新培养基地5个；获省级高等教育教学成果奖33项、教师教育教学成果奖21项、全国教育硕士专业学位优秀论文2篇�？葱⊙平淌φ猩嘌摹奥逖裟Ｊ健�，在全省推广；连续九年获得河南省师范生教学技能大赛团体一等奖。三年来，学生在亚运会、全运会、全国大运会中共获得7枚金牌，在“挑战杯”、数学建模、机器