新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的牡丹江师范学院教育技术学专业录取分数线数据，包含三年牡丹江师范学院教育技术学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、牡丹江师范学院教育技术学专业分数线是多少分

最新据2023年牡丹江师范学院招生办官方公布的教育技术学专业录取数据，我们可以知道牡丹江师范学院教育技术学专业录取分数线如下：

1、在黑龙江省份2020年的牡丹江师范学院教育技术学专业理科专业分数线是434分，对应的最低录取位次在46023名；

2、在黑龙江省份2019年的牡丹江师范学院教育技术学专业理科专业分数线是441分，对应的最低录取位次在49243名；

3、在黑龙江省份2022年的牡丹江师范学院教育技术学专业理科专业分数线是381分，对应的最低录取位次在56035名；

二、牡丹江师范学院教育技术学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)教育技术学专业	2020	黑龙江	理科	-	434	46023
2	(师范类)教育技术学专业	2019	黑龙江	理科	-	441	49243
3	(师范类)教育技术学专业	2022	黑龙江	理科	-	381	56035

牡丹江师范学院在浙江高考专业招生计划2023(人数+代码)

河北建筑工程学院和牡丹江师范学院哪个好 2023分数线排名对比

牡丹江师范学院和电子科技大学成都学院哪个好 2023分数线排名对比

牡丹江师范学院的汉语言文学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

牡丹江师范学院和中南林业科技大学涉外学院哪个好 2023分数线排名对比

南京审计大学金审学院和牡丹江师范学院哪个好 2023分数线排名对比

山西中医药大学和牡丹江师范学院哪个好 2023分数线排名对比

广东以色列理工学院和牡丹江师范学院哪个好 2023分数线排名对比

牡丹江师范学院和茅台学院哪个好 2023分数线排名对比

沈阳体育学院和牡丹江师范学院哪个好 2023分数线排名对比

牡丹江师范学院在湖南录取分数线是多少？2023最低位次排名

六盘水师范学院和牡丹江师范学院哪个好 2023分数线排名对比

三、牡丹江师范学院师资和院系介绍

教书育人，薪火长传。牡丹江师范学院始建于1958年，历经东北农学院嫩江分院（1958年—1964年）、北安师范专科学校（1964年—1965年）、宁安师范专科学校（1965 年—1970年）和牡丹江师范学院（1970年至今）四个发展阶段，是全国首批学士学位授予单位。1995年9月，学校迁入牡丹江市，结束了 40 年农村办学的历史。经过六十余年的发展，学校已成为黑龙江省东南部地区规模最大、综合实力最强的省属本科院校，是黑龙江省基础教育研究中心之一。2001年，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2006年，学校被批准为硕士学位授予单位。2009年，学校被教育部评为“高等学校本科教学工作水评估优秀单位”。学校现具有学士、硕士两级学位授权体系。基础扎实,积淀深厚。学校座落在风景秀丽的全国优秀旅游城市—牡丹江市，占地面积68.35万方米，校舍建筑面积32.60万方米，是黑龙江省花园式单位。学校固定资产总值9.99亿元，其中教学科研仪器设备总值1.68亿元。图书馆建筑面积2.03万方米，是集实体与数字一体的复合型图书馆，馆藏图书248万余册（含电子图书74万余册），中外文期刊3万余种。学校建有黑龙江省级科普基地、黑龙江省语言文字馆、黑龙江省有声语言资源研究中心、牡丹江流域历史博物馆、动植物标本馆、基础教育教材陈列馆等多个教育教学场馆，其中基础教育教材陈列馆是全国首家教材研究场馆。学校是国家级语言文字规范化示范校，省级创新创业教育改革示范校、课程思政示范校。专业合理，师资优良。学校现有教职工1226人，其中专任教师789人，专任教师中教授、副教授394人，具有博士、硕士学位712人，享受国务院及省政府特殊津贴7人。学校现有党政管理机构19个，二级学院20个，教辅单位6个，本科专业58个，硕士学位授权一级学科8个，硕士学位授权二级学科（方向）36个，专业硕士学位类别3个（涵盖18个领域），学科专业覆盖工学、理学、农学、法学、文学、教育学、历史学、经济学、管理学和艺术学等10个门类。学校面向全国招生，现有硕士研究生、全日制本科生、留学生等各类在校学生17000余人。鲜明，成绩斐然。学校现有国家级一流本科专业建设点2个、国家级建设专业1个、国家级综合改革试点专业1个、教育部备案的国别与区域研究中心1个；省级综合改革试点专业3个、省级一流本科专业建设点9个、省级实验教学示范中心3个、省级教学团队3个、省级一流课程7门、省级精品课程14门、省级精品开放课程1门、省级大学生文学创作基地1个、黑龙江省外语类人才培养模式创新实验区1个。学校现有省级重点学科2个、省级学科1个、省哲学社会科学学科体系创新工程学科1个、省级重点实验室3个、省级工程技术研发中心2个、省级科技创新团队1个、省级科普基地2个、省级学术交流基地3个、设有省级研究生培养创新示范基