长江大学文理学院预测分数线是多少 2025多少分录取

更新：2023-09-16 07:46:40 高考升学网

放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了长江大学文理学院预测分数线是多少的话题，包含长江大学文理学院在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询长江大学文理学院在本省的录取分和位次数据，及2023年长江大学文理学院预测分数数据。

一、长江大学文理学院预测分数线是多少

长江大学文理学院预测分数线是240分到539分之间，最低录取位次排名在418498名到4799名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。

1、长江大学文理学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线是362分，其对应的最低录取位次为48312名;

2、长江大学文理学院在安徽2022年文科最低录取分数线是485分，其对应的最低录取位次为48958名;

3、长江大学文理学院在江西2022年理科最低录取分数线是457分，其对应的最低录取位次为108666名;

4、长江大学文理学院在河南2022年理科最低录取分数线是332分，其对应的最低录取位次为418498名;

5、长江大学文理学院在河南2022年文科最低录取分数线是343分，其对应的最低录取位次为225217名;

6、长江大学文理学院在湖北2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是443分，其对应的最低录取位次为103150名;

二、长江大学文理学院在全国各省最低录取分数线

1、2022年长江大学文理学院在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
天津	综合(不限)	本科B	2022	477	39535
河北	历史(-)	本科	2022	473	49131
河北	历史(-)	专科	2022	242	185927
河北	物理(-)	本科	2022	462	137255
河北	物理(-)	专科	2022	360	248191
山西	理科(-)	本二C	2022	404	14788
山西	文科(-)	本二C	2022	435	6117
内蒙古	理科(-)	本二A	2022	362	48312
内蒙古	文科(-)	本二A	2022	406	14215
辽宁	历史(-)	本科	2022	465	20243
辽宁	物理(-)	本科	2022	435	75167
吉林	理科(-)	本二A	2022	391	46840
吉林	文科(-)	本二A	2022	427	14263
江苏	历史(历史+不限)	本科	2022	480	50385
江苏	物理(物理+不限)	本科	2022	450	150999
浙江	综合(-)	1段	2022	539	120864
安徽	理科(-)	本二	2022	439	158536
安徽	理科(-)	专科	2022	398	202319
安徽	文科(-)	本二	2022	485	48958
安徽	文科(-)	专科	2022	410	96563
福建	历史(历史+不限选考科目)	本科	2022	482	24915
福建	物理(物理+不限选考科目)	本科	2022	454	79310
福建	物理(物理+(选考化学或生物))	本科	2022	490	57736
江西	理科(-)	本二	2022	457	108666
江西	理科(-)	专科	2022	284	201189
江西	文科(-)	本二	2022	497	34013
江西	文科(-)	专科	2022	240	162780
河南	理科(-)	本二	2022	455	218632
河南	理科(-)	专科	2022	332	418498
河南	文科(-)	本二	2022	482	60563
河南	文科(-)	专科	2022	343	225217
湖北	历史(历史+不限)	本科	2022	467	35222
湖北	历史(历史+不限)	本科	2022	473	32603
湖北	历史(历史+不限)	专科	2022	305	111718
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	435	108949
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	443	103150
湖北	物理(物理+(化或生))	本科	2022	454	95407
湖北	物理(物理+不限)	专科	2022	280	191726
湖南	历史(历史+不限)	本科	2022	476	41017
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	444	130799
广东	历史(历史+不限)	本科	2022	487	51388
广东	物理(物理+不限)	本科	2022	488	161475
广西	理科(-)	本二	2022	362	128450
广西	文科(-)	本二	2022	451	39251
海南	综合(不限)	本科	2022	522	26850
海南	综合(物)	本科	2022	523	26612
重庆	历史(-)	本科	2022	471	20847
重庆	物理(-)	本科	2022	454	65701
四川	理科(-)	本二	2022	432	179289
四川	文科(-)	本二	2022	494	50268
贵州	理科(-)	本二	2022	392	99536
贵州	理科(-)	专科	2022	335	154606
贵州	文科(-)	本二	2022	496	29535
贵州	文科(-)	专科	2022	453	55389
云南	理科(-)	本二	2022	450	82957
云南	文科(-)	本二	2022	528	31961
陕西	理科(-)	本二	2022	432	72729
陕西	文科(-)	本二	2022	452	26522
甘肃	理科(-)	本二	2022	368	72568
甘肃	文科(-)	本二	2022	440	20970
青海	理科(-)	本二	2022	318	19323
青海	文科(-)	本二	2022	411	4799
宁夏	理科(-)	本二	2022	379	20088
宁夏	文科(-)	本二	2022	454	6630
新疆	理科(-)	本二	2022	306	36012
新疆	文科(-)	本二	2022	362	10227

2、2021年长江大学文理学院在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
天津	综合(不限)	本科B	2021	471	39511
河北	历史(-)	本科	2021	477	51602
河北	历史(-)	专科	2021	353	141848
河北	物理(-)	本科	2021	446	137128
河北	物理(-)	专科	2021	249	213829
山西	理科(-)	本二C	2021	390	16766
山西	文科(-)	本二C	2021	432	8018
内蒙古	理科(-)	本二A	2021	340	49116
内蒙古	文科(-)	本二A	2021	409	17354
辽宁	历史(-)	本科	2021	508	18815
辽宁	物理(-)	本科	2021	420	73799
吉林	理科(-)	本二A	2021	367	45336
吉林	文科(-)	本二A	2021	405	15720
江苏	历史(历史+不限)	本科	2021	487	48927
江苏	物理(物理+不限)	本科	2021	437	140920
浙江	综合(-)	1段	2021	535	115626
安徽	理科(-)	本二	2021	437	137729
安徽	理科(-)	专科	2021	347	196319
安徽	文科(-)	本二	2021	538	36904
安徽	文科(-)	专科	2021	409	119469
福建	历史(历史+不限选考科目)	本科	2021	477	26121
福建	物理(物理+不限选考科目)	本科	2021	441	81823
福建	物理(物理+(选考化学或生物))	本科	2021	487	59771
江西	理科(-)	本二	2021	445	113473
江西	理科(-)	专科	2021	228	205220
江西	文科(-)	本二	2021	521	32287
江西	文科(-)	专科	2021	185	169756
河南	理科(-)	本二	2021	454	214734
河南	理科(-)	专科	2021	245	442647
河南	文科(-)	本二	2021	506	59906
河南	文科(-)	专科	2021	227	297223
湖北	历史(历史+不限)	本科	2021	488	42584
湖北	历史(历史+不限)	本科	2021	498	37763
湖北	历史(历史+不限)	专科	2021	359	112996
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	433	99586
湖北	物理(物理+(化或生))	本科	2021	452	91126
湖北	物理(物理+不限)	专科	2021	183	146984
湖南	历史(历史+不限)	本科	2021	492	37867
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	459	119241
广东	历史(历史+不限)	本科	2021	496	53048
广东	物理(物理+不限)	本科	2021	470	175193
广西	理科(-)	本二	2021	391	102837
广西	文科(-)	本二	2021	433	41502
海南	综合(物)	本科	2021	505	29148
海南	综合(不限)	本科	2021	521	25445
重庆	历史(-)	本科	2021	508	22625
重庆	物理(-)	本科	2021	479	67563
四川	理科(-)	本二	2021	463	144491
四川	文科(-)	本二	2021	494	50915
贵州	理科(-)	本二	2021	394	100941
贵州	理科(-)	专科	2021	332	159531
贵州	文科(-)	本二	2021	500	30699
贵州	文科(-)	专科	2021	461	54223
云南	理科(-)	本二	2021	456	78503
云南	文科(-)	本二	2021	520	30375
陕西	理科(-)	本二	2021	416	77547
陕西	文科(-)	本二	2021	453	28240
甘肃	理科(-)	本二	2021	361	74327
甘肃	文科(-)	本二	2021	457	19219
青海	理科(-)	本二	2021	328	17242
青海	文科(-)	本二	2021	398	5028
宁夏	理科(-)	本二	2021	376	19319
宁夏	文科(-)	本二	2021	470	6401
新疆	理科(-)	本二	2021	331	30352
新疆	文科(-)	本二	2021	382	9786

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三、长江大学文理学院最新师资介绍

长江大学文理学院（下称“学院”）是2004年经国家教育部确认、由长江大学举办的全日制普通高等学校，面向全国26个省（市、区）招生。学院地处春秋战国时期楚国都城、伟大爱国诗人屈原故里、国家历史文化名城——湖北省荆州市，曾是东汉著名政治家、文学家、教育家马融“设帐讲学”之地，也曾是明朝一代名相张居正求学之所；明清两代县学宫、祭孔、乡试、迎状元等重大活动都在此举行；1936年，湖北第四区简易师范学校在这里诞生，在董必武及中共地下党领导下，这里成为湘鄂西根据地红色堡垒，被誉为“湖北抗大”“江南陕公”。校园内的玄宫塘、文庙、棂星门等标志性历史建筑交相辉映，讲述着自古以来中华民族一代一代栋梁的成才故事。学院举办方长江大学，是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省“双一流”建设高校，是国家“中西部高�；∧芰ㄉ韫こ獭比胙「咝�，也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建和湖北省人民政府与国家农业农村部共建的高校。学院依托和共享长江大学优质教育资源，设有经济与法学系、教育与心理系、人文与传媒学院、外国语学院、机电与信息工程系、数学与医护系、管理系、建筑与设计系、思政课部、体育课部和高职部等11个教学单位，设置41个本科专业、16个专科专业，本科专业涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学10大学科门类。学院2010年通过湖北省独立学院本科专业教学合格评估。英语专业和商务英语专业被列为湖北省一流本科专业建设点；电子信息工程、市场营销、园林、英语等被列为湖北省本科高�！白ㄒ底酆细母铩笔缘阆钅�；机械设计制造及其自动化、电子信息工程、园林被列为湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划。现有全日制在校生8000余人。三年来，学院教师主持承担各级各类科(教)研项目48项，其中，湖北省自然科学基金课题1项，省人文社科课题2项，省教育厅科研计划课题18项，省教育科学规划课题6项，省级教学研究课题1项，省学生工作精品项目3项，省高校实践育人项目4项，省哲学社会科学专项研究（网络思政工作）课题1项，荆州智库课题12项。发表学术论文287篇，其中北大核心期刊59篇，被CSSCI收录4篇、EI收录4篇、CSCD收录1篇�；竦米ɡ谌�11项，其中国家发明专利1项，实用新型专利10项。主编、参编著作、教材36部。学院拥有一支结构合理、相对稳定的优质师资队伍和教育管理团队，现有教职工593人，其中专任教师450人，专任教师中具有副高级以上职称的211人，拥有博士、硕士学位约占84.9%；长江大学长期委派高水教师来学院承担教学与管理工作，为学院教育教学及管理提供了坚实的师资保障。学院建有学术报告厅、艺术设计展厅、专业实验室、图书馆、多媒体教室、校园一卡通信息化台、标准化学生公寓等完备的教学和生活设施；学生公寓安装了冷暖双制空调、热水洗澡系统、宽带网络；教学科研仪器设备资产总值4000余万元，馆藏纸质图书75万册，并实现了与长江大学图书资源的共享、通借通还。学院全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神，坚持办学方向，落实立德树人根本任务，秉持“以人为本、学生至上”办学理念，围绕“教学立院、科研兴院，创新强院”办学思路，践行“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”育人理念，已为社会输送了万余名具有创新精神和创业能力的应用型、创新型人才，办学水、人才培养质量和社会影响力日益提升。学院荣获教育部首届全国民办高校党的建设与政治工作优秀成果特等奖，第八届湖北省高等学校教学成果二、三等奖，新华网“魅力高�！比儆坪诺�。学院践行“博文明理、日新笃行”院训，注重学生个性发展与全面发展相结合，注重专业知识學習与校园文化建设相结合，形成了具有文理的多样化人才培养体系。在学生管理中，坚持统筹推进“五个思政”，构建“三强化、三深入”育人体系，即强化过程管理、强化品牌建设、强化工作研究，深入教室、深入寝室、深入学生心理，形成“泮池五月风‘科技文化节’”“十佳大学生”评选表彰和“国学讲坛”等一批有影响力的品牌活动，用真心、真情、真意去关心和帮助学生，全面落实“三全育人”综合改革，促进学生成长成人成才。在资助育人中，建立“奖、助、贷、勤、补、减、免”资助困难学生的制度体系，设立国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家生源地助学贷款、学院奖学金、“湖北天蓝地绿”助学金和“松滋园林”奖学金及勤工助学金等多项奖助金，使学生困有所助、优有所奖。在教学改革中，实施知识、能力、素质“三位一体”人才培养模式，突出实践教学地位，将实践能力培养和创新创业教育融入人才培养全过程，积极开展双学位教育，培养复合型人才。三年，学生学科竞赛成绩斐然，600多人次