新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的湖北工业大学工程技术学院建设工程管理专业录取分数线数据，包含三年湖北工业大学工程技术学院建设工程管理专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、湖北工业大学工程技术学院建设工程管理专业分数线是多少分

最新据2023年湖北工业大学工程技术学院招生办官方公布的建设工程管理专业录取数据，我们可以知道湖北工业大学工程技术学院建设工程管理专业录取分数线如下：

1、在湖北省份2021年的湖北工业大学工程技术学院建设工程管理专业历史专业分数线是325分，对应的最低录取位次在128953名；

2、在湖北省份2021年的湖北工业大学工程技术学院建设工程管理专业物理专业分数线是299分，对应的最低录取位次在138650名；

3、在湖北省份2020年的湖北工业大学工程技术学院建设工程管理专业文科专业分数线是265分，对应的最低录取位次在101490名；

4、在湖北省份2020年的湖北工业大学工程技术学院建设工程管理专业理科专业分数线是262分，对应的最低录取位次在171691名；

5、在湖北省份2019年的湖北工业大学工程技术学院建设工程管理专业文科专业分数线是155分，对应的最低录取位次在110646名；

6、在湖北省份2019年的湖北工业大学工程技术学院建设工程管理专业理科专业分数线是154分，对应的最低录取位次在187390名；

二、湖北工业大学工程技术学院建设工程管理专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	建设工程管理专业	2021	湖北	历史	历史+不限	325	128953
2	建设工程管理专业	2021	湖北	物理	物理+不限	299	138650
3	建设工程管理专业	2020	湖北	文科	-	265	101490
4	建设工程管理专业	2020	湖北	理科	-	262	171691
5	建设工程管理专业	2019	湖北	文科	-	155	110646
6	建设工程管理专业	2019	湖北	理科	-	154	187390
7	建设工程管理专业	2022	湖北	历史	历史+不限	-	-
8	建设工程管理专业	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-

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三、湖北工业大学工程技术学院师资和院系介绍

湖北工业大学工程技术学院始建于2002年，是由湖北工业大学举办，经国家教育部批准独立设置的全日制普通高等学校，具有学士学位授予权。【办学方向明确】学院坚持办学方向，全面贯彻党的教育方针和国家中长期教育改革发展规划纲要精神，紧紧围绕区域经济建设和社会发展的需要，以建设鲜明的高水应用型大学为奋斗目标，培养具有较强创新创业精神和社会责任感的高素质应用型人才。【办学理念先进】学院立足应用型大学的办学定位，秉持“育人为本、质量立校、产教融合、发展”的办学理念，锻铸“明德明志 力新力行”的校训精神，以培养本科层次的高素质应用型人才为主，积极推进“4321”人才培养模式，构建“专业核心+职业核心”的双核心能力人才培养体系，探索发展产教融合和创新创业教育的办学新路。【办学优势明显】☆学院位于国家中心城市湖北省武汉市，地处风景秀丽的武昌南湖之滨，毗连湖北工业大学，学术氛围浓郁，地理位置优越，地铁直达，交通方便。☆学院教学及生活设施齐全，师资与管理队伍精良，是莘莘学子明德修身、探求真知的理想殿堂。☆学院各专业均配备高水教学实验室，并共享湖北工业大学各类重点实验室、实践教学基地、图书馆等教学资源。☆本院学生报考湖北工业大学硕士研究生同等条件优先录取；本院专升本专业丰富、计划充足，为在校学子继续求学保驾护航。☆本院学生可直接参加湖北工业大学各类校园社团和科技文化活动。☆本院学生与湖北工业大学共享校园人才市场资源，可获得更大的就业空间和高质量就业机会。【基础设施完善】学院占地面积千余亩，校舍面积20余万方米，各类教育教学设施完备先进，學習、生活、运动条件优质齐全。图书馆自有纸质图书90余万册，与湖北工业大学图书馆并馆运行。学院建有多媒体教室177间，专业实验室85间，其中校企合作共建专业实验室33间。校园网覆盖校区并建有集教学管理、学生管理等学校全方位管理于一体的信息化管理台。学生公寓标配双制空调、热水系统。学生食堂引进社会资源建设管理，食品安全可靠，条件一流，品种丰富，味美价廉。【师资力量雄厚】学院全力推进“人才强校”战略，拥有一支治学严谨、结构合理的师资队伍。现有专职教师557人，其中副高以上职称的达到54.76%，硕士以上学历的达到89.05%。学院不断加强“双师型”教师队伍建设力度，提高应用型人才培养质量。五年资助332人次教师“下企业”锻炼，评定“双师型”教师98名。我院教师获高等学校青年教师电子线路课程授课竞赛全国一等奖、湖北省首届楚课联盟在线开放课程教学大赛一等奖一项、青年教师团队获得德国iF设计新秀大奖。学院通过聘请客座教授或企业导师等方式加强师资队伍建设。【产教融合深化】学院聚焦国家重大战略，把产教融合、校企合作作为学院转型发展突破口，积极搭建校企合作协同育人台。积