新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的武汉理工大学教育技术学专业录取分数线数据，包含三年武汉理工大学教育技术学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、武汉理工大学教育技术学专业分数线是多少分

最新据2023年武汉理工大学招生办官方公布的教育技术学专业录取数据，我们可以知道武汉理工大学教育技术学专业录取分数线如下：

1、在吉林省份2019年的武汉理工大学教育技术学专业理科专业分数线是588分，对应的最低录取位次在6801名；

2、在安徽省份2019年的武汉理工大学教育技术学专业理科专业分数线是601分，对应的最低录取位次在9930名；

3、在山东省份2019年的武汉理工大学教育技术学专业理科专业分数线是603分，对应的最低录取位次在14600名；

4、在河南省份2019年的武汉理工大学教育技术学专业理科专业分数线是606分，对应的最低录取位次在13279名；

5、在贵州省份2019年的武汉理工大学教育技术学专业理科专业分数线是581分，对应的最低录取位次在6599名；

6、在云南省份2019年的武汉理工大学教育技术学专业理科专业分数线是618分，对应的最低录取位次在6783名；

二、武汉理工大学教育技术学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	教育技术学专业	2019	天津	理科	-	608	5003
2	教育技术学专业	2019	河北	理科	-	617	9996
3	教育技术学专业	2019	山西	理科	-	575	7792
4	教育技术学专业	2019	内蒙古	理科	-	579	6003
5	教育技术学专业	2019	吉林	理科	-	588	6801
6	教育技术学专业	2019	江苏	理科	-	376	17387
7	教育技术学专业	2019	安徽	理科	-	601	9930
8	教育技术学专业	2019	福建	理科	-	582	7215
9	教育技术学专业	2019	山东	理科	-	603	14600
10	(办学地点：武汉理工大学)教育技术学专业	2019	河南	理科	-	606	13279
11	教育技术学专业	2019	湖北	理科	-	594	11998
12	教育技术学专业	2019	湖南	理科	-	592	9792
13	教育技术学专业	2019	广东	理科	-	564	21135
14	教育技术学专业	2019	广西	理科	-	605	6824
15	教育技术学专业	2019	重庆	理科	-	605	8770
16	教育技术学专业	2019	四川	理科	-	636	13894
17	(珞狮路122号)教育技术学专业	2019	贵州	理科	-	581	6599
18	教育技术学专业	2019	云南	理科	-	618	6783
19	(教学地点：湖北省武汉市洪山区珞狮路122号武汉理工大学)教育技术学专业	2019	陕西	理科	-	595	8920
20	教育技术学专业	2019	甘肃	理科	-	564	6421

武汉理工大学的材料物理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

山东大学威海分校和武汉理工大学哪个好 2024分数线排名对比

武汉理工大学在河北录取分数线是多少？2024最低位次排名

北京交通大学和武汉理工大学哪个好 2024分数线排名对比

武汉理工大学广西录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

武汉理工大学和湖北大学哪个好 2024分数线排名对比

武汉理工大学的道路桥梁与渡河工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

武汉理工大学天津录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

武汉理工大学和江苏大学哪个好 2024分数线排名对比

武汉理工大学和中国地质大学(北京)哪个好 2024分数线排名对比

武汉理工大学的高分子材料与工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

武汉理工大学和南京邮电大学哪个好 2024分数线排名对比

三、武汉理工大学师资和院系介绍

武汉理工大学是教育部直属全国重点大学，是首批列入国家“211工程”和“双一流”建设高校，是教育部和交通运输部等部委共建高校。学校办学历史起源于1898年建立的湖北工艺学堂，办学123年特别是70年来，学校共培养了60余万名高级专门人才，是教育部直属高校中为建材建工、交通、汽车三大行业培养人才规模最大的学校，已成为我国“三大行业”高层次人才培养和科技创新的重要基地。目前学校在校普通本科生36000余人，博士、硕士生18000余人，留学生1700余人。学校经过长期的育人实践，形成了鲜明的办学体系：构筑了“建设让人民满意、让世人仰慕的优秀大学”的大学理想，铸就了“厚德博学、追求卓越”的大学精神，确立了“育人为本、学术至上”的办学理念，树立了“实施卓越教育、培养卓越人才、创造卓越人生”的卓越教育观。学校致力于为社会培养一代又一代以智慧引领人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。学校现有马房山校区、余家头校区和南湖校区，占地4000余亩，校舍总建筑面积186.1万方米，4座现代化图书馆藏书329.53万册。设有25个学院（部），建有6个独立建制的科研院所。现有教职工5419人，其中中国科学院院士1人，中国工程院院士4人，比利时皇家科学院院士1人，澳大利亚工程院院士1人，欧洲科学院院士3人，俄罗斯工程院外籍院士1人，世界陶瓷科学院院士1人；获中组部、科技部、国家自然科学基金委员会、教育部和湖北省政府人才计划支持的高端人才125人。学校已形成以工学为主，理、工、经、管、艺术、文、法等多学科相互渗透、协调发展的学科专业体系。现有一级学科博士学位授权点19个，一级学科硕士学位授权点45个，博士后科研流动站17个；有22个硕士专业学位授权类别，39个硕士专业学位授权领域。在国家第四轮学科评估中，材料科学与工程获A+，机械工程、交通运输工程、设计学、马克思主义理论等学科获B+。现有本科专业96个，其中国家一流本科专业建设点37个、国家专业15个、卓越工程师教育培养计划试点专业28个、国家综合改革试点专业4个、国家战略性新兴产业专业2个。现有国家级一流本科课程40门、国家级精品资源共享课17门、国家级精品视频公开课8门。拥有国家级教学团队5个、教育部人才培养模式实验区4个、国家级实验教学示范中心5个、国家级工程实践教育中心13个、国际化示范学院1个、全国高校实践育人创新创业基地与全国创业孵化示范基地各1个。10年，学校培养了一批全国优秀大学生代表，1人获“全国最美大学生”，2人获“中国青年五四奖章”，4人获“中国大学生年度人物”称号，4人获“中国大学生自强之星标兵”称号，15人获“中国大学生自强之星”称号，5人获“中国青年志愿者优秀个人奖”，5人获“中国青少年科技创新奖”。在中国高等教育学会发布的学科竞赛排行结果中，学校在2015-2019年全国普