当前位置：高考升学网 > 湖南高考 > 正文

广州南方学院湖南录取分数线及招生人数附2022-2020最低位次排名

更新：2025-03-16 06:54:09 高考升学网

一、广州南方学院湖南高考录取分数线多少分

1、2021年湖南高考历史(历史+不限)类考生上广州南方学院的最低录取分数线需要491分，对应的最低录取位次为38423名，招生录取人数为2人;

2、2022年湖南高考物理(物理+不限)类考生上广州南方学院的最低录取分数线需要435分，对应的最低录取位次为140599名，招生录取人数为1人;

3、2022年湖南高考物理(物理+不限)类考生上广州南方学院的最低录取分数线需要451分，对应的最低录取位次为123226名，招生录取人数为2人;

4、2021年湖南高考物理(物理+不限)类考生上广州南方学院的最低录取分数线需要470分，对应的最低录取位次为109700名，招生录取人数为5人;

5、2020年湖南高考理科类考生上中山大学南方学院的最低录取分数线需要461分，对应的最低录取位次为112442名，招生录取人数为6人;

二、广州南方学院在湖南的三年的排名多少可以上

1、2022年广州南方学院在湖南的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
湖南	2022	历史	历史+不限	本科	3	453	57087	省教育厅
湖南	2022	物理	物理+不限	本科	1	435	140599	省教育厅
湖南	2022	物理	物理+不限	本科	2	451	123226	省教育厅

2、2021年广州南方学院在湖南的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
湖南	2021	历史	历史+不限	本科	2	491	38423	省教育厅
湖南	2021	物理	物理+不限	本科	5	470	109700	省教育厅

3、2020年广州南方学院在湖南的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
湖南	2020	理科	-	本三	6	461	112442	省教育厅
湖南	2020	文科	-	本三	4	524	33271	省教育厅

广州南方学院的旅游管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

广州南方学院的网络与新媒体专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

广州南方学院在山东高考专业招生计划2024(人数+代码)

广州南方学院在广东预估录取分数线2024年多少分

广州南方学院的行政管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

广州南方学院在安徽预估录取分数线2024年多少分

广州南方学院在云南预估录取分数线2024年多少分

广州南方学院在四川录取分数线是多少？2024最低位次排名

广州南方学院的文化产业管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

广州南方学院在黑龙江录取分数线是多少？2024最低位次排名

广州南方学院重庆录取分数线及招生人数附2022-2020最低位次排名

广州南方学院的公共关系学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

三、广州南方学院2023年最新学校简介

广州南方学院（原中山大学南方学院）为2006年经教育部批准设立的综合性应用型普通本科高等学校，是广东省高等教育体制综合改革试点院校、广东省首批普通本科转型试点高校、广东省硕士学位授予立项建设单位、国家社会科学基金项目和国家自然科学基金项目依托单位。学校提出并践行“有利于学生成长、有利于教师发展和有利于学校未来”的办学治校总原则，汇聚了一批继承国内一流大学优良传统和精神文化的院系主任、学科带头人和管理骨干，他们始终梦想能在学校这片“试验田”里推动中国高等教育改革，实现“建设位居中国应用型高校前列、鲜明的高水大学”的愿景�；厩榭鲅Ｎ挥谒赜小氨被毓橄呱系拿髦椤焙汀肮阒莺蠡ㄔ啊敝墓阒菔写踊�，校园占地面积1092.09亩。校园布局有致，秀丽宁静，是陶冶情操、读书治学的胜境。现有本科生19890人，继续教育在校生1863人。经过十多年的建设，呈现出千亩校园、万人规模、学科齐全、名师齐聚、人才辈出的发展格局。学校图书馆面积2.91万方米，文献信息资源丰富。现有纸本藏书168.52余万册，电子图书160余万册；拥有中国知网等各类数据库及台，同时实现与中山大学图书馆电子资源共享；采用24小时开放的管理模式，全方位满足读者需求。学校依据章程建立 “3+1+1”的内部治理结构，即“校长书记办公会、学术委员会、财经委员会”相互支持、相互约束的“三驾马车”决策机制+教职工代表大会、学生代表大会的民主参与机制+督导委员会的社会监督机制，保证学校决策科学、民主、高效。学校推行“院系办学、二级管理”，将人、财、物、事授权给院系主任和部门负责人，充分调动二级单位的办学积极性，真正实现院系自主办学。学科发展学校设有10个院系42个本科招生专业，形成了以管理学、文学、工学为主，经济学、医学、艺术学协调发展、结构合理、优势互补的学科体系。学校实施“差异化”错位发展和“不衡”扶优发展策略，建设有高水的学科专业。学校现有国家级一流本科专业建设点2个、省级一流本科专业建设点2个、省级重点学科2个、中华工程教育认证(IEET)专业1个、省级综合改革试点专业1个、省级专业5个、省级重点专业和省级战略新兴专业1个、省级应用型人才培养示范专业1个、省级卓越人才培养计划专业1个、省级大学生实践教学基地7个、省级人才培养模式创新实验区6个、省级实验教学示范中心3个、省级产业学院1个、省级教学团队4个、省级一流课程3门、省级课程思政示范项目课程5门、省级精品资源共享课5门和省级在线开放课程6门。3年，学校承担国家社科基金项目3项、省部级科研项目55项（含教育部人文社会科学研究项目3项）、横向项目52项；教师公开发表被CSSCI 、SSCI、SCI、EI、TSSCI等国内外核心期刊收录的高水论文310篇；向政府提供咨政建言报告12份，其中2份被广东省委省政府主要领导批示。2020年，学校“广东地方治理研究中心”获批为广东省普通高校新型智库。2021年学校新增2项省级科研台，其中“粤港澳大湾区新兴产业协同发展研究中心”再次获批广东省普通高校新型智库，“多媒体内容安全技术研究中心”获批广东省普通高校工程技术中心。师资建设学校大力实施“人才强�！闭铰裕菇ā耙美础⒘舻孟潞陀玫煤谩钡慕淌Ψ掷喾⒄够�，通过外引内培不断加强师资队伍建设，建立了一支以专职中青年骨干教师为主、专兼结合、视野开阔、素质优良的适应应用型本科人才培养需要的教师队伍。学校现有专任教师881人，教育部新世纪优秀人才2人，广东省特支计划教学名师1人，省级教学名师1人，南粤优秀教师5人，南粤优秀教育工作者1人；具有博士学位的教师208人，占专任教师总数的23.61%；具有副高级以上职称的教师291人，占专任教师总数的33.03%；“双师双能”教师300人，占专任教师总数的34%。学校重视青年教师成长，几年推选参加广东省中青年骨干教师访问学者项目61人，赴境外访学进修20余人，在职攻读博士学位72人。学校现有兼职教师368人，其中特聘知名学者夏书章、黄天骥、陈原3名教授担任学术顾问，聘请任剑涛、王哲民等7名具有重要影响力的学者担任讲座教授，聘请200名富有实践经验的管理者、技术精英担任业界导师。3年，教师获得省级教育教学成果奖一等奖1项、省级教育教学成果奖二等奖1项、首届高校教师教学创新大赛特等奖1项、省高教学会在线教学优秀案例奖7项、优秀教学成果二等奖1项、在线教学优秀案例一等奖4项和二等奖3项、课程思政优秀案例二等奖13项。2019年起，学校先后启动了面向全球引进百名青年博士计划、面向行业引进双师型博士计划、学科带头人及首席学生成长导师招募计划，拟用3-5年的时间新增300名高水师资，为创建一