2022年机关单位党员一对一交心谈心模板（三篇）

更新：2023-09-21 17:24:48 高考升学网

单位：莱州市气象局

时间谈话人谈话对象 4 月 28 日王军海周延新地点职务职务副局长室副局长无

谈话内容（要点）

王军海：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。周延新：我感到开展这次

活动，在一定程度上提高了党员的觉悟。王军海：你说得对，从提高党员的理论水、觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的學習态度和學習作风都有了很大的进步，觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。周延新：现在看来，这种活动太有必要了。王军海：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。周延新：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的學習抓的不紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开而不参加。时自学也比较少。另外您作为副局长，又主管业务，和局里特别是业务科的青年们谈心较少，教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。王军海：我认为您在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是时说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在阴暗面什么的，不能信口开河，随便乱讲，要时刻想到党员的身份。周延新：好，我一定注意。

注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

谈心谈话记录

单位：莱州市气象局

时间谈话人谈话对象 4 月 25 日李雪亮王军海地点职务职务局长室局长副局长

谈话内容（要点）

李雪亮：根据上级要求和我们局开展學習发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。王军海：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的學習机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的學習。尤其对科学发展观重要，通过系统學習，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。李雪亮：學習、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从境界到工作标准、學習态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过學習、教育，我们找到了前进的方向。王军海：您说的对，李局，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科，仅有我一名党员。李雪亮：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。

注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

谈心谈话记录

单位：莱州市气象局

时间谈话人谈话对象 5月7日王寿喜周延新地点职务职务会议室主任无

谈话内容（要点）

王寿喜：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？周延新：这次活动对我来讲是非常难得的學習和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加學習教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地學習科学发展和“三个代表”重要的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做學習型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。王寿喜：从您的谈话中，能真切地感受到，你的學習态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们中心的工作很忙，说句难听话，有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体學習有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我们中心的同志，我时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。周延新：说得太有道理了。您时工作很出色，一直是我學習的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。王寿喜：表现好坏不在资历长短，我们互相學習吧。周延新：好啊。

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黄埔学校党支部先进性教育活动领导班子之间谈心活动记录

时间：2005-10-12 上午地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长内容：讨论学校班子建设加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋學習的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个 “力”，并做到一、二、三、四。一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺�！钡娜�，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1 可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导="" 班子的凝聚力。="" 以共同的事业、="" 共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，="" 校兴我荣，="" 一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。="" 二、加强学校领导班子建设，提升战斗力="" 一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强="" 强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水。学="" 校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有="" 作为条线领导的管理才能；既能独挡一面，又能团结共力；既有处理常规的协调行动="" 能力，又有应付突发事件的果断处理能力。="" 三、加强学校领导班子建设，提升感召力="" 学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普="" 通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不等。班子成员的人格魅力源自="" “人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视="" 名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上；把精力放在让="">

放在攀比口号上；把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。四、加强学校领导班子建设，提升學習力學習是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过學習，日有所进，才能与时俱进。如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断學習的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是學習，要勤学善学；重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；要学有所长，业有所精。二是实践，學習的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。學習和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。五、加强学校领导班子建设，提升创新力凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子 “称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。六、加强学校领导班子建设，提升决策力每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。此外，还要做到一、二、三、四。一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变；由贯彻型向创新型转变。二是做到“五个一点”，即立足点要高一点；要敏锐一点；方法要讲究一点；工作力度要大一点；境界和素质要高一点。

三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，僵化；要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策；要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失；要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮；多一些深入，少一些浮夸；多一些，少一些淡化；多一些规范，少一些随意；多一些思考，少一些茫然。班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。

班子成员交心谈心制度

为进一步关心爱护干部，了解干部的情绪，不断加强对干部的教育、监督和管理，促进领导班子和干部队伍的政治建设，增强领导班子的凝聚力和战斗力，现制定领导干部谈心制度如下：一、谈心的范围 1、主要负责人与班子成员之间； 2、班子成员之间； 3、班子成员与分管处室负责人之间； 4、班子成员与不少于 10 名党员、发展对象、入党积极分子及群众之间； 5、党支部书记与每个党员之间。二、谈心的原则和基本内容

1、开展谈心活动要突出“讲政治”这个核心。通过相互交心，进一步坚定建设有的信念，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。 2、开展谈心活动要紧密围绕市委、市政府的中心工作、党的建设、发展改革工作等多方面的主题。通过谈心，统一认识，协调工作，明确任务，从而促进各项工作的开展。 3、开展谈心活动要坚持实事求是、一分为二的原则。襟怀坦白，坦诚相待，既肯定成绩又不回避矛盾，做到有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。 4、开展谈心活动要注意把执行上级有关廉政建设的规定和措施的情况作为重要内容。通过谈心，增强廉洁自律意识，有效地抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义等腐朽的侵蚀。三、谈心的具体分工 1、主要负责人要做到全年与学校其他领导干部个别谈心至少 1 次； 2、班子成员之间开展谈心，每年不少于 2 次，结合每半年一次的民主生活会进行。 3、班子成员和分管处室负责人每年谈心不少于 2 次； 4、班子成员与不少于 10 名党员、发展对象、入党积极分子及群众每年谈心至少 1 次； 5、党支部书记与每个党员之间每年谈心至少 1 次。四、谈心的要求和基本方式 1、遇到下列情况时，应及时进行谈心和谈话：干部工作变迁、职务升降、退休时；干部受到表彰、奖励或批评、处分时；干部在工作中遇到困难或挫折时；干部家庭发生特殊情况时；干部在遵纪守法、廉政建设、作风方面出现问题

或群众对干部在这些方面有反映时；对领导干部考核、考察或民主评议后，需向干部通报情况、反馈意见时；干部主动要求谈心时。 2、谈心是领导干部之间的等交流，重点应在相互征求意见、沟通、开展批评与自我批评上下功夫。 3、领导干部在谈话前要做好充分的准备，根据掌握的情况突出重点、有的放矢，要力求及时性、针对性、有效性。 4、要讲究谈话的艺术，和风细雨，注重效果，营造宽松的谈话氛围。谈话对象应端正态度，主动、真实地反映自身的状况和工作实际，虚心接受谈话中提出的缺点和不足，提出下一步打算和改进措施。 5、谈心中发现问题要及时解决，不使问题积累、矛盾扩大。对被谈话人提出的正确意见和建议，要积极予以采纳，在谈话中要求作出书面回复的事项应尽快回复。 6、一般情况下，谈心采取个别谈的方式，特殊情况下，也可以采取集体谈的方式进行。 7、主要负责人要积极带头开展谈心谈话工作，干部职工也可主动向有关领导提出谈话要求，努力使这项工作经�；�、制度化。五、谈心制度的落实班子成员交心谈心要填写好相应的谈话记录，每年底，要对领导干部开展谈心的情况进行一次检查。领导干部要把执行谈心制度的情况作为年终述职的一项

澳前镇中心小学班子成员谈心交流工作制度

一、有针对性地做好党员、教职工的工作，开展谈心交心活动，适时对广大教职工进行时事政策和形势教育，帮助教职工认清形势，解决上带倾向性题。二、班子成员每期召开一至二次集体谈心会和不定期的个别谈心会，达到沟通、解决矛盾、增进团结、提高班子的整体工作效能。三、在党员、干部、群众中深入开展'三讲'教育，提倡敬业爱岗和无私奉献的精神，切实为教育教学工作服好服务。四、谈心活动首先要做到以诚相见，实事求是；其次要有耐心，不急不燥，不怕反复；再次是要讲究方式，选准时机，找准问题。

澳澳前镇中心小学 2005 年 9 月

篇三 : 党员谈话记录

预备党员的谈话记录

时间：地点：

谈话人：明内容：

一、學習：

经过一年的學習，对业务技术方面的學習有一定的方法吗，当初的认为学来没有用的观点还在吗？：还行吧，当初的感觉已没有这么强烈了，觉的在工作中懂的越多越有利，很多东西都能够利用的

上，给我的工作带来很多便利。［）

：不要认为理论知识没有什么作用，在实际的工作中它会给我们指引好方向，让我们少走很多弯路。

张说的也是，我一定会好好學習的。

：那就行，行行出状元，不论什么工作只要你有“专”的精神，都回有回报的。

二、动态：

上了党课后，对中国共产党的了解进一步加深了吗？

当然，这也是我为什么正在看有关党的书籍原因了。以前小时候就背“没有共产党就没有新中国”，但

当时总是稀里糊涂地。说真的，到此时我才真正对这句话有了更深层次的了解。

：觉得入党真的能对你的人生有影响吗？

：当然，中国的历史，尤其是现代历史的发展就是中国共产党的发展的历史，在其中所表现出来的不仅仅是时间的问题，更有一种精神贯穿在其中。这是一种奋斗，奉献，是一种不断的发展精神。而人这

一生能不断的奋斗，不仅为自己而且为别人而活，这是一种令人兴奋的事。

对，入党我们要知其然根要知其所以然，这样在自己的人生道路上才能走得正，走得直。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。你能简单的谈一谈學習《党章》以后，自

己对党员标准的理解吗？

首先，共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。我觉得，这一规定反映了党员条件的本质，明确规定了党员应该是什么样的人。其次，共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。第三，共产党员永远是劳动人民的普通一员。这是由党的性质决定的。

：看来你对《党章》比较了解，能告诉我作为一个要求入党的工人，时应该怎么做吗？能

理论联系实际的说一下吗？

作为一个要求入党的工人，不应成为空谈者??讲起来头头是道，口若悬河，行动中却很少动真格，而应成为一个邓小理论指导下的实践者。社会的发展需要实践，油田的发展也需要实践，自己

综合素质水的提高更需要实践，更需要自己一步一个脚印的实干。

我国正处在，有些同志认为：共产党员也是人，与群众一样，生活在同一个社会环境中，只要做好本职的工作就不错了。既然我国正处于，对党员的标准也只能是“初级

阶段的”，不能太高。请谈一下你对以上观点持何态度，并请阐明理由。

党员标准是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级先锋队，担负历史重任，要求每位党员无论在哪个阶段都坚持党的指导、宗旨等，决不能机械地把社会生产力水与党员标准间划等号。

党员谈话内容党员谈话记录

：在改革开放的条件下，有些人个人主义、利已主义、拜金主义膨胀，背离了党

的宗旨。(）请您谈谈如何处理好坚持党的宗旨与发展市场经济的关系。

坚持党的宗旨与发展有内在的统一性，坚持党的宗旨是使市场经济健康发展的根本保证，建立市场经济是在为人民服务的宗旨指导下进行的，是把国家和人民利益放在首要位置上进行的。共产党员在价值追求多元化的情况下，要自觉地、毫不动摇地坚持党的宗旨，一个重要问题是确立崇高价

值目标定位。

三．工作生活：

工作中遇到过什么难题吗？有什么不懂和需要帮助的可以随时联系我们或者向支部反映。

工作中同事们都很好相处，有很多不懂的问题他们都会主动的帮助我，而我也有一个共产党员的自觉，经常帮助有需要的同事们，能够很好的和他们融合在一起，作到互相帮助，团结友爱。每过一段时间我就会交上一份汇报，反映自己的學習体会和工作及感受，支部的同志，老党员同志总是及时地帮助�；褂形抑芪У耐�，包括申请入党的积极分子，当我与他们交换意见、交流时，他们也给予我鞭策和鼓励。是组织和大家的共同关心和扶助，使我一年中上有了一个飞跃，由幼稚逐渐成熟起来。

总结：该同志能够在业务學習上努力奋进，将學習到的理论知识充分运用在实际上，在党的理论知识學習和认识上，能够有自己独特的见解，上能够严格要求自己，工作中能够团结群众，具备一名合

格党员的素质和要求。

问：作为预备党员，谈谈你对本次召开的全国两会的看法。

答：“两会”是人民表达心声、共商国事的盛会，也是政府听取民声、倾听民意的机会。它是我国政治、经济发展的“风向标”，也是我国加速发展的催进剂。

今年的两会，我最大的感受是“透明”。

在温--总理的政府工作报告中，我们不但看到了中国政府用以刺激经济的设想和方案，而且也看到了我们政府的一系列超乎寻常的坦诚和透明。

另一方面，我们的最高与网民展开互动，其间不但折射国内政治信息渠道的变化，而且也折射中国最高在与民意互动方面，首先在观念和方式上发生的微妙变化。“网络政治”、“网络参政”正成为我们中国政治生活中一个正在发生的微妙而深刻的变化。

必须承认，2009年，中国面临的空前挑战。在这样的情况下，将实际情况告诉人们，最大程度地取得人民的理解、信任和支持，是一个开明、透明政府的最可为之处。

2、问：从预备党员的角度，谈谈如何在生活中起到模范带头作用？

答：起模范带头作用应该是全方位、多层次的，作为一名预备党员，我会主要从以下四个方面在实践中探索，充分发挥先锋模范带头作用：

（一）政治上的表率。做到坚持真理，认真學習马列主义、毛泽东，邓--理论，特别是“三个代表”重要和科学发展观，积极向广大同学宣传党的理论、政策、纲领和国内形势政治，关心国家大事，主动联系同学，在政治上带动同学共同进步。

（二）學習上的标兵。如果说，作为学生党员荒废了自己的学业，學習成绩一塌糊涂，那就无法在同学中树立起威信，无法服众，更不能有效承担党和人民赋予的历史重任。为此，我会明确的學習目的、端正的學習态度，不断拓宽知识领域的深度和广度，完善自己的知识结构；不仅吸收已学的文化知识，还会刻苦钻研、不断总结、勇于创新。

（三）工作上的典范。大学生党员不仅应成为學習的标兵，更应成为学生工作的领头羊，作为团支书，我会以满腔的工作热情为同学全心全意地服务，做好党支部、团组织的工作，认真做好班级党建工作；明确班级“创优”目标，带领全体同学共同建设好和谐向上的集体。