节目1.《舞动经典》

　　节目形式：武术操、太极舞

　　适合年龄：3—6岁

　　参加人数：班级教师可自由调整

　　道具准备：旗子、拉花(可系到手腕上)等、

　　服装准备：幼儿园园服或是武术服

　　音乐准备：《弟子规武术操》CD盘、《三字经太极舞》CD盘(北京东方华亚教研中心出品)

　　活动过程：

　　①播放《弟子规武术操》CD,小班幼儿先出场展示武术操。表演完毕下场。

　　②播放《三字经太极舞》CD，大班幼儿出场展示太极舞，表演完毕下场。(动作可参考《弟子规武术操》VCD盘、《三字经太极舞》VCD盘)

　　教师主持：我们的小朋友厉不厉害?孩子们通过《弟子规武术操》既锻炼了身体，也诵读了经典。经典的书，我们要传承，更要爱护，看，《爱护书宝宝》的孩子们来了?

　　节目2.《爱护书宝宝》

　　节目形式：歌曲表演唱

　　适合年龄：3—6岁

　　参加人数：20个幼儿

　　道具准备：道具“打开的书”、小书箱

　　服装准备：幼儿可以穿园服表演

　　音乐准备：《弟子规音乐游戏光盘》——《爱护书宝宝》伴奏

　　活动过程：

　　幼儿分为四组，每一组幼儿手里都拿着道具“书

　　①第一段：第一组幼儿边唱“我是一个读书郎，哥哥是我好榜样!”边上场，站在台中央的位置;第二组幼儿边唱“他的书儿不乱放，书本坏了修补忙。”边上场，站在第一组的左后侧;第三组幼儿边唱“爸爸妈妈和老师，都把他夸奖。”边上场，站在第一组的右后侧;所有的小朋友一起唱“我也学他爱护书，不让书变脏：不论家中幼儿园，保护书健康”

　　②间奏部分：第一组小朋友做动作(教师可创编简单的动作)，第二组、第三组的小朋友一起朗诵“列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之”

　　③第二段：第一组小朋友边唱歌曲第一句边做动作;接着是第二组唱第二句;第三组小朋友唱第三句，将书放入书箱内，将书箱推到舞台中间;所有小朋友一起唱“爸爸妈妈和老师……”将书送回书箱内摆放好。

　　④结尾伴奏部分：所有的幼儿围着书箱摆造型(教师可以请幼儿摆出自己喜欢的动作)。

　　教师主持：开展“快乐亲子诵读，传承国学经典”就一定会有我们的古诗词，我们的孩子同样也在传承着，感受着，并且好像掌握的还很多，看看，他们也想给大家展示一下，请欣赏：三句半《我们是诗词小能手》。

　　节目3.《我们是诗词小能手》

　　节目形式：三句半

　　适合年龄：4—6岁

　　参加人数：4人

　　道具准备：钹、腰鼓、锣等

　　服装准备：黄色小马褂、黄色小裤子

　　音乐