活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的學習，并举行幼儿园消防疏散演活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。以下是关于幼儿园消防演练活动方案，仅供参考!

　　活动内容：

　　1、将活动纳入到课程中。

　　小 班 中 班

　　 日常生活中學習听老师的指令进行活动。

　　 运用湿毛巾捂住嘴巴低下身体快速行走。

　　 观看消防VCD。

　　 知道“119”是火警电话。

　　 学着和老师一起快速下楼。  快速走下楼梯。

　　 讨论：着火了，怎么办?

　　 逃生有些什么好办法?

　　 观看消防VCD。

　　2、请进来(4月8日周一，上午9:30??10:00)

　　邀请消防官兵来幼儿园介绍和演示消防、逃生和救生的器械以及逃生的方法，让孩子们距离的与消防官兵接触和了解。

　　3、实地演。

　　时间：4月9日(周二)10:00??10:30

　　每月都将进行一次。

　　具体安排：以4月9日为例

　　一、演时间、参加对象

　　时间：4月9日(周二) 10：00??10：30

　　参加对象：分部全体幼儿与教职员工

　　地点：幼儿园内

　　二、根据分园远离总园的情况，分园临时组织了演领导小组及应急小组成员

　　组 长：

　　组 员：

　　三、准备工作

　　1、准备警报声;

　　2、各班教师组成三人班组(教师??保育员??教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

　　3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;

　　4、幼儿园楼道安全疏散示意图;

　　5、书面幼儿信息册。

　　四、疏散原则

　　1、按逃生路线有序下楼梯;

　　2、听见演警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，带着幼儿有序下楼逃生。

　　五、逃生路线(见乌南安全疏散示意图)

　　六、演练过程

　　1、警报声起;

　　2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

　　要求：

　　(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

　　(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

　　(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

　　3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

　　4、集中大操场

　　要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队。

　　5、演结束

　　附：活动前的安全教育

　　一、组织纪律教育

　　各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

　　二、安全注意事项

　　1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，

　　下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

　　2、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

　　对易发事故的估计和应急措施

　　主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是：

　　1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

　　2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

　　3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

　　4、视情况决定是否停止演练活动。