县委办公室“两学一做”學習教育活动方案

　　决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(以下简称“两学一做”)學習教育。为认真贯彻落实中央和省市县委要求，确保我县“两学一做”學習教育高标准启动、高质量推进，现就有关事项安排如下。

　　一、统一行动，凝聚學習教育目标共识

　　全县各级党组织要认真领会中央、省市县委关于开展“两学一做”學習教育的重要精神，以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风，开展好“两学一做”學習教育。

　　1.深刻领会重大意义。开展“两学一做”學習教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后深化党内教育的又一次重要实践，是推动學習教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重大举措;是今年党建工作的龙头任务，也是党的政治建设的重要抓手。各级党组织要坚持从实际出发，吸收借鉴党内集中教育积累的做法，对本单位學習教育方式方法、措施手段及早研究谋划。要先行一步，尽快启动“两学一做”學習教育，做好党员发动工作。

　　2.准确把握目标要求。以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、學習和社会生活中起先锋模范作用，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、推动全县经济社会转型突破发展提供坚强组织保证。

　　3.重点突出问题导向。开展“两学一做”學習教育，要突出针对性，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对缺乏信心，精神空虚，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

　　二、明确學習内容，落实學習教育推进措施

　　1.突出學習重点。紧紧围绕“两学一做”主题，制定學習计划，引导广大党员自觉學習党章，逐字逐句通读党章等;认真學習《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《党组工作条例》《中国共产党地方委员会工作条例》等党内法规;學習党的历史、革命先辈和先进典型等;从违纪违法案件中吸取教训，守住为人做事的准则和底线。重点关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军重要;學習为治国理政新理念新新战略等。

　　2.丰富學習形式。以落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度为抓手，把學習教育融入党员经常性教育之中。创新个人自学、党小组集中交流学、党支部专题研讨学、党课座谈辅导学等方式，把理论學習与实践培训相结合、把集中授课与外出参观相结合、把正面典型激励与反面案件警示相结合，增强學習的针对性，提高學習的吸引力，使更多的党员自觉自愿参与學習、主动带头干事创业。

　　3.明确學習要求。以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排。党小组要定期组织党员集中學習;不设党小组的，以支部为单位集中學習;党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。“七一”前夕，安排领导干部、支部书记、党务工作者和优秀党员在支部讲好专题党课，组织党员重温入党誓词、到红色教育基地接受优良传统教育。

　　4.争做合格党员。各级党组织要积极引导党员立足岗位创先争优，继续在先锋引领“五项争创”、党员设岗定责、承诺践诺、在职党员到社区报到志愿服务群众等载体中，施展新作为、树立新形象。党员领导干部要在“两学一做”學習教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起學習讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。结合纪念建党95周年活动，大张旗鼓的评选表彰一批优秀党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，使表彰先进的过程成为學習先进、争当先进、鼓舞士气、凝聚人心的过程，为學習教育的扎实深入开展增添正能量。

　　三、加强组织领导，推动學習教育抓实见效

　　1.层层落实责任。各级党组织要把开展“两学一做”學習教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要结合实际扎实安排部署，制定具体实施方案，加强督促指导把关。各党(工)委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定學習教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好學習教育。县委组织部将定期对各党工委學習教育情况进行督促检查。

　　2.强化组织保障。要加大软弱涣散党组织和末尾党支部整顿力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”學習教育有人抓、有人管。扎实开展党员组织关系集中排查工作，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加學習教育。要坚持问题导向，对一些存在党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题的党员，深挖问题产生根源，对症下药，及早拿出整改任务书、路线图、时间表。

　　3.注重分类指导。各级党组织要结合各自实际，对學習教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加學習教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加學習教育。

　　4.加强宣传引导。充分利用简报、标语、专栏等形式，加大學習教育的宣传力度，提高党员群众知晓率。引导党员利用xx组工网、xx组工微信、远教频道、电视栏目等台自主學習、互动交流，扩大學習教育覆盖面。注重做好对先进典型经验做法的发现培育、提炼总结和推广上报等工作，加强舆论引导，营造良好氛围。