盐城工学院转专业政策规定及条件

更新：2024-07-26 11:10:49 高考升学网

转专业简单来说就是学生由原专业转入另一专业學習。很多高校在大一或者大二结束的时候，会给一部分学生转专业的机会。然而，各大高校都或多或少会对学生设置一些门槛，这些门槛或高或低。但是需要注意的是：不同学校的规定会有很大的差别。如果你想大学转专业，志愿填报时一定要提前看一下你报考学校转专业的门槛！以下是盐城工学院转专业政策规定及条件，供考生参考。

盐城工学院转专业政策规定及条件

一、盐城工学院转专业政策规定及条件

为了贯彻“因材施教”的教育原则，充分调动学生的學習积极性，发挥学生特长，营造有利于学生成长的學習环境，为品学兼优的学生提供一次重新选择专业的机会，进一步加强和规范我校学生转专业管理，现根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令21号）、《盐城工学院学生学籍管理规定》，结合我校实际，特制定本办法。

一、基本原则

学生转专业必须在学校教学资源允许的前提下，经学校批准，择优办理。学生转专业必须遵循下列原则：

1．公开、公、公正；

2．学生自愿；

3．按高考招生分类，在同一门类内转专业，不同门类间不能转专业；

4．一年级末可以在同一大类间转专业；

5．二年级末只能在同一学科类内转专业；

6．特殊专业不能转入其他专业；

7．学生在校期间至多可申请转一次专业。

二、转专业对象

我校正式录取注册在籍的本科一、二年级学生（不含国际合作实验班及专升本学生）。

三、转专业学生的基本条件

1．政治表现好，品行端正，遵纪守法，學習勤奋，在校期间未受过纪律处分；

2．拟转入的专业与原专业属于高考录取时的同一批次；

3．在校期间未转过专业；

4．学期课程均学分绩点排名在本班总人数的前1/3，所修课程经考核合格，无补考或重修。

四、转专业的特殊情况

1．学生入学后发现患有某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业學習，但尚能在本校其他专业學習，由学生本人申请，经教务处审核并报主管校领导批准，可以转入其他专业學習；

2．学生保留学籍或休学期满复学，如下一年级原专业无教学班，可申请转入相专业；

3．因在原专业學習困难或其他特殊原因（需附相关材料）而无法继续完成学业者，由本人申请，家长、转出转入二级学院同意，经教务处审核并报主管校领导审批，可留级转入相应专业；

4．学生确有某种特长或对某学科（专业）具有浓厚學習兴趣，转专业之后有利于发挥所长，除满足基本条件外，并符合下列条件之一者，可申请转专业：

①已在省级以上（含省级）公开刊物上以第一作者公开发表与转入专业相关的研究论文或出版专著；

②获得相关学科的专利；

③获得省级以上相关学科竞赛一等奖前三名，二等奖前二名；

④均学分绩点在本年级本专业排名前5%以内；

5．服兵役期满退役的我校学生可按国家有关规定转专业。

五、有下列情况之一者，不得申请转专业

1．新生入学未满一学期；

2．专科升入本科、对口单招、国际合作实验班的学生；

3．文科专业不能申请转入理工科专业；

4．已达到退学标准；

5．处于休学、保留学籍资格或已办理试读；

6．三年级及以上；

7．未办理注册手续；

8．入学以来因违纪受到学校警告及以上处分。

二、盐城工学院简介

盐城工学院是江苏省属全日制普通本科高校，坐落于素有“东方湿地之都、仙鹤麋鹿之乡”美誉的沿�？懦鞘小纬牵ㄓ薪ň泛拖Ｍ蟮懒礁鲂Ｇ�。

学校于1996年5月由盐城工业专科学校与盐城职业大学合并组建而成。盐城工业专科学校（始名盐城工学院）创建于1958年，1986年成为全国建材类3所示范性高等工业专科学校之一；盐城职业大学创建于1985年。2000年，创建于1964年的盐城会计学校并入盐城工学院。2018年，获批“硕士学位授予单位”。2022年，获江苏省博士学位授予立项建设单位。

半个世纪特别是20世纪90年代中期以来，盐城工学院秉承“厚德格致、笃学重行”的校训，弘扬新四军“铁军精神”，践行“崇尚科学、勇于创新、敢于担当、追求卓越”的校园主流价值观，实施“质量立校、人才强校、科研兴校、学科名校、文化塑校”发展战略，围绕建材行业和地方经济社会建设，着力培养高素质应用型高级专业人才，不断提升科学研究和科技服务水，形成了以工为主，理、工、文、艺、经、管、农多学科协调发展的办学格局。

学校设有18个二级学院，现有79个本科专业，11个硕士学位授予点。面向全国30个�。ㄊ小⒆灾吻┱猩�，在校全日制普通本科生24000多人、研究生1200人。学校现有教职工1800人，专任教师1500人，其中高级职称800多人、博士700多人，专兼职研究生导师500人；现有院士、等特聘教授20多人，兼职教授200多人，国务院和省、市政府特殊津贴获得者、省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”培养人选等500多人（次）。

学校在本科教学工作水评估中获得优秀等级，是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校，是国家“十三五”产教融合发展工程规划项目实施高校。学校拥有13个国家级一流本科专业建设点、3个国家级专业、1个本科专业综合改革试点、4个教育部“卓越计划”试点专业、7个省级重点专业（类）、16个江苏高校品牌专业、12个江苏省一流本科专业建设点、6个江苏省“卓越计划”专业、7个江苏省产教融合型品牌专业、1个江苏省课程思政示范专业、1个江苏省国际化品牌专业、7个专业通过中国工程教育专业认证（评估）；拥有国家级一流本科课程10门、国家级精品视频公开课1门、国家精品在线开放课程（金课）2门；建有1个国家级工程实践教育中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、1个教育部现代产业学院、1个全国高校学生科技创业实基地，2个省级重点产业学院建设点、1个省级重点应急管理学院建设点、1个省级产教融合重点基地、1个省级优秀基层教学组织、2个省级人才培养模式创新实验基地、11个省级实验教学与实践教育中心、1个省级大学生创新创业实践教育中心建设点、1个江苏省大学生创业示范基地、1个江苏省大学生创业示范园、1个江苏省大学生就业创业指导站。学�；竦霉壹督萄С晒倍冉薄⒔帐〗萄С晒氐冉�，学生代表队先后获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、“黑科技”展示活动一等奖、交叉创新一等奖，获得“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国赛金奖、“创青春”中国青年创新创业大赛国赛金奖、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛银奖，获得大学生（研究生）数学建模竞赛、机械创新设计大赛、智能汽车竞赛全国总决赛一等奖、世界工业设计最高奖项——红点奖。�！懊沃焙铣怕糯卧诠谕獯笕谢窠保�2011年2月应邀赴维也纳参加“中奥建交40周年金色大厅庆典音乐会”演出，荣获全国第一届、第四届、第五届大学生艺术展演一等奖。学生先后荣获“中国大学生自强之星”“全国优秀共青团员”等荣誉称号。2023届毕业生攻读研究生比率超过25%，理工科学生30%。学校多次被表彰为江苏省“高校毕业生就业工作先进集体”“本科招生考试宣传工作优秀单位”“研究生优秀招生单位”。