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镇江市高等专科学校的药品生产技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新：2024-05-28 04:39:12 高考升学网

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的镇江市高等专科学校药品生产技术专业录取分数线数据，包含三年镇江市高等专科学校药品生产技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、镇江市高等专科学校药品生产技术专业分数线是多少分

最新据2023年镇江市高等专科学校招生办官方公布的药品生产技术专业录取数据，我们可以知道镇江市高等专科学校药品生产技术专业录取分数线如下：

1、在江苏省份2022年的镇江市高等专科学校药品生产技术专业历史专业分数线是400分，对应的最低录取位次在27489名；

2、在江苏省份2022年的镇江市高等专科学校药品生产技术专业物理专业分数线是348分，对应的最低录取位次在33641名；

3、在河南省份2022年的镇江市高等专科学校药品生产技术专业理科专业分数线是319分，对应的最低录取位次在432261名；

4、在广西省份2022年的镇江市高等专科学校药品生产技术专业理科专业分数线是249分，对应的最低录取位次在205331名；

5、在青海省份2022年的镇江市高等专科学校药品生产技术专业理科专业分数线是236分，对应的最低录取位次在28400名；

6、在新疆省份2022年的镇江市高等专科学校药品生产技术专业理科专业分数线是234分，对应的最低录取位次在46722名；

二、镇江市高等专科学校药品生产技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	药品生产技术专业	2022	江苏	历史	历史+不限	400	27489
2	药品生产技术专业	2022	江苏	物理	物理+不限	348	33641
3	(5300元/年)药品生产技术专业	2022	河南	理科	-	319	432261
4	(理工类，3年，5300元/年)药品生产技术专业	2022	广西	理科	-	249	205331
5	药品生产技术专业	2022	云南	理科	-	236	171421
6	药品生产技术专业	2022	青海	理科	-	236	28400
7	药品生产技术专业	2022	新疆	理科	-	234	46722

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三、镇江市高等专科学校师资和院系介绍

镇江市高等专科学校，是1992年经教育部批准，由原镇江教育学院、镇江市职业大学和江苏省广播电视大学镇江分校合并成立的一所综合性公办普通高校，是教育部人才培养工作水评估优秀学校，办学渊源可以追溯到1912年我国职业教育先行者、著名国画大师、教育家吕凤子先生创办的正则女校，已有百余年办学历史�！　⊙５卮χ肺幕恰帐≌蚪�，现有主校区、丹阳校区、润州校区和老校区等4个校区。主校区坐落在美丽的丹徒区十里长山南麓，依山建园，藏秀聚才。学校传承吕凤子先生“崇爱尚美”的教育，坚持以学生的发展为中心，突出亲情服务，全面关爱学生，形成了“人文素养+职业能力=可持续发展素质”的办学，文化育人品牌荣获教育部高校文化建设优秀成果奖�！　⊙＝籼咧鞍煅氐愫偷胤骄蒙缁岱⒄剐枨�，认真贯彻人才培养“工学结合”理念，坚持人才培养的“职业性”和“高教性”，确立了“四台（Flat）八模块（Module）”（简称4F8M）高职课程模式，扎实推进学历证书与职业资格证书有机对接、职业能力与基本素质能力有机衔接，为地方培养经济社会建设需要的高素质应用型人才�！　⊙Ｕ嫉孛婊�1000亩，教学仪器设备总值1.6亿元，有12个二级学院（部）。设有36个专业，其中央财支持的提高专业服务产业能力重点专业3个，省“十二五”重点专业（群）3个，省高水骨干专业3个，省品牌专业2个，省高水专业群2个�！笆濉逼诩洌Ｗ帕Υ蛟臁叭笞ㄒ底楹稀�，即：集成装备制造、电气、交通等专业，构建镇江智能制造的“全过程”生产性专业组合，打造新工科板块；集成人文、旅游、艺术、财贸、学前教育等专业，构建镇江文化产业的“全方位”智慧型专业组合，打造新文科板块；集成医药化材、卫生护理、眼视光等专业，构建镇江民生事业的“全周期”服务型专业组合，打造大健康板块。现有“1+X”证书制度试点项目9个，省精品课程10门，出版工学结合教材50部，国家级规划教材、省级重点教材20部；有校内实训基地60个，建有数控、自动化系统、嵌入式系统等校内实训实验室150个，校外实训实基地164个。学校图书馆纸质藏书80万册，电子资源图书300多万种。学校设有国家专利导航研究基地、大运河文化带研究镇江分院、镇江市旅游学会、吕凤子文化教育研究所、全面素质教育研究所、沈括研究所和赛珍珠研究所等研究和服务机构，并与韩国牧园大学、英国西英格兰大学等学校建立了密切的合作关系�！　⊙Ｏ钟性谥敖讨肮�681人，其中专任教师480人。专任教师中，正高职称教师31人、副高职称教师237人，双师型教师281人。副高职称以上专任教师占专任教师的比例约55.9%，居全省同类院校前列。其中，有享受国务院特殊津贴专家1人，省“333工程”第二层次培养对象1人、第三层次培养对象10人，省市突出贡献中青年专家2人，省“六大人才高峰”高层