公，值得社会各界反思和重视。

说得不错，顺着命题盛赞的话就能得高分，如果批评质疑就会得低分，一种机会主义的蒙昧做法，不应该是我们教育改革的目的。
此案司法是不会判决查卷等的，影响过于巨大，但公开阅卷评审的标准还是应该的。

整天叫嚷“科技创新”、“自主创新”等，在这种教育制度和环境下，在这种舆论宣传和诱导下，只会产生畸形的、愚昧的奴才良民思维，哪会有什么真正意义上的创新呢。